新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《呼吸與消化》2-1感受我們的呼吸課件

1、第二單元呼吸與消化2-1感受我們的呼吸新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件 2020年 第二單元呼吸與消化新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件 20學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)生經(jīng)歷自身體驗(yàn)觀察與模擬實(shí)驗(yàn)了解呼吸的過程是氣體交換的過程，鼻腔、口腔、氣管、肺等器官共同參與呼吸活動(dòng)。（重點(diǎn)）2.學(xué)生在呼吸過程中體會(huì)呼吸器官在呼吸過程中的協(xié)同作用。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)生經(jīng)歷自身體驗(yàn)觀察與模擬實(shí)驗(yàn)了解呼吸的過程是氣認(rèn)識(shí)人體呼吸器官示意圖感受呼吸過程模擬人體呼吸認(rèn)識(shí)人體呼吸器官示意圖感受呼吸過程模擬人體呼吸新課導(dǎo)入 感受我們的呼吸是呼吸與消化單元的第一課，為后續(xù)呼吸與健康生活和測(cè)量肺活量兩課的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。在本課中，學(xué)生通過感受呼吸的過

2、程及用簡單裝置模擬人體呼吸，認(rèn)識(shí)參與呼吸的人體器官，發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣和二氧化碳對(duì)生命具有重要意義。 聚焦板塊通過一張兒童在水底下憋氣的圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)呼吸的思考及探究興趣：無論白天晚上，我們時(shí)刻都在呼吸，不間斷地呼吸是一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)。這是為什么呢？并呈現(xiàn)了一幅人體呼吸器官示意圖，幫助學(xué)生思考與表達(dá)，同時(shí)為后續(xù)探索與研討環(huán)節(jié)做輔助。 探索板塊分兩個(gè)活動(dòng)層次，第一次層次引導(dǎo)學(xué)生用感官體驗(yàn)呼吸過程，理解呼吸包括“一呼一吸”，同時(shí)通過用手摸的方法發(fā)現(xiàn)呼吸過程中胸腔與腹部的變化。第二層次活動(dòng)用人體呼吸模擬器模擬人體的呼吸，進(jìn)一步幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)呼吸器官在呼吸過程中的變化，激發(fā)探究呼吸奧秘的興趣。 通過研

3、討活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生梳理探索活動(dòng)中獲得的信息，知道參與呼吸的器官及其作用，并期望學(xué)生在此基礎(chǔ)上對(duì)呼吸產(chǎn)生進(jìn)一步的研究興趣。新課導(dǎo)入 感受我們的呼吸是呼吸與消化單元的第一課，你對(duì)呼吸有哪些了解？為什么要不停呼吸呀?.呼吸是為了吸收氧氣。你對(duì)呼吸有哪些了解？為什么要不停呼吸呀?.呼吸是為探索1：人體呼吸器官示意圖探索1：人體呼吸器官示意圖 吸氣 呼氣參與呼吸的器官有哪些？哪些變化能支持你的觀點(diǎn)？探索2：感受呼吸過程 吸氣 呼氣參與呼吸的器官有哪些？自己感受或同桌互相觀察，呼吸時(shí)胸部和腹部的變化。身體部位吸氣呼氣胸部 收縮 擴(kuò)張 收縮 擴(kuò)張腹部 收縮 放松 收縮 放松 一呼一吸算一次呼吸！自己感受或同桌

4、互相觀察，呼吸時(shí)身體部位吸氣呼氣胸部 收縮 人體呼吸模擬器氣管肺胸廓膈肌各部分結(jié)構(gòu)分別模擬人體的哪些部位？人氣管肺胸廓膈肌各部分結(jié)構(gòu)分別模擬人體的哪些部位？仔細(xì)觀察人體呼吸模擬器，你發(fā)現(xiàn)了什么？探索3：模擬人體呼吸仔細(xì)觀察人體呼吸模擬器，你發(fā)現(xiàn)了什么？探索3：模擬人體呼吸吸氣呼氣哪種情況模擬吸氣？哪種情況模擬呼氣？吸氣呼氣哪種情況模擬吸氣？哪種情況模擬呼氣？氣管 肺結(jié)合人體呼吸的變化，想一想吸氣和呼氣時(shí)氣體分別經(jīng)過了人體的哪些部位？氣管 肺結(jié)合人體呼吸的變化，想一想吸氣和呼氣時(shí)氣體分別吸氣呼氣膈肌向下胸腔擴(kuò)張膈肌向上胸腔收縮仔細(xì)觀察吸氣和呼氣時(shí)，胸腔和膈肌的變化，你有什么發(fā)現(xiàn)？吸氣呼氣膈肌向下

5、膈肌向上仔細(xì)觀察吸氣和呼氣時(shí)，胸腔和膈肌的變關(guān)于呼吸，你還想了解哪些事情？吸進(jìn)去的氣體去哪里“旅行”了呢？人的呼吸為什么有時(shí)會(huì)很急促？關(guān)于呼吸，你還想了解哪些事情？吸進(jìn)去的氣體去哪里“旅行”了呢2-1.感受我們的呼吸板書設(shè)計(jì)吸氣：胸腔擴(kuò)張，腹部收縮，膈肌向上 呼氣：胸腔收縮，腹部放松，膈肌向下2-1.感受我們的呼吸板書設(shè)計(jì)吸氣：胸腔擴(kuò)張，腹部收縮，膈肌課外作業(yè)1.呼氣的過程是 。 A.鼻子/口腔 氣管 肺 B.肺 氣管 鼻子/口腔 C.膈肌 肺 氣管 2.下列說法不正確的是 。A.長時(shí)間用口腔呼吸會(huì)對(duì)身體不利 B.氧氣是維持生命所必須的物質(zhì)，二氧化碳是植物制造養(yǎng)料所必須的原料C.白天需要呼吸，夜晚睡著了就不需要呼吸課外作業(yè)1.呼氣的過程是 。課外作業(yè)3.吸氣時(shí) 。 A.胸腔擴(kuò)張，腹部收縮 B.胸腔收縮，腹部放松 C.胸腔擴(kuò)張，腹部放松4.下列人體呼吸模擬器哪種