網(wǎng)課的個(gè)人規(guī)劃范文7篇

1、Word 網(wǎng)課的個(gè)人規(guī)劃范文7篇網(wǎng)課的個(gè)人規(guī)劃范文 第一篇 周一至周四 : 1、每天在小筆記本上登記1015個(gè)單詞(包括新舊單詞)，利用自己的課余時(shí)間將其背熟，肯定要把握，而且常常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。 2、晚飯前，先打開(kāi)平臺(tái)，在“學(xué)問(wèn)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過(guò)的內(nèi)容，仔細(xì)復(fù)習(xí)，該記住的要記住。 3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。(留意:把回家作業(yè)當(dāng)考試做) 4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成 “在線測(cè)試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)的題目準(zhǔn)時(shí)把握。 5、預(yù)習(xí)其次天要上課的內(nèi)容，仔細(xì)做好記錄，把不懂的問(wèn)題帶到課堂上仔細(xì)聽(tīng)老師講解。 6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”

2、和“在線聽(tīng)力”1015分鐘，培育一種語(yǔ)感。 周五: 2、將學(xué)習(xí)過(guò)程中留下的問(wèn)題進(jìn)行復(fù)盤。 網(wǎng)課的個(gè)人規(guī)劃范文 其次篇 1.制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案 依據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間 看書，就要把能把握的學(xué)問(wèn)點(diǎn)搞清晰。 2.制定學(xué)習(xí)方案的基本原則： 一、詳細(xì)。例如，三天內(nèi)掃瞄完某本書、每天語(yǔ)文寫一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理認(rèn)真讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內(nèi)容等。 二、合理。制定自己能夠完成的方案，不要使自己閑著，也不要使自己過(guò)于緊急。 三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度 前提是: 晚上10:30點(diǎn)睡，早上6:30起。必需保證充分的睡眠及良好的精神狀態(tài)

3、。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己，由于還有一些課程還沒(méi)有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些學(xué)問(wèn)點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法，轉(zhuǎn)入正題，下面這些平常就可以開(kāi)頭練習(xí)了，到高三就肯定要嫻熟了，還有平常就要留意考試心態(tài)的培育，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵！ 關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對(duì)公式要特別熟識(shí)，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對(duì)象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開(kāi)頭，把各科全部公式分類并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公

4、式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清晰公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平常做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清晰了在解答。考試時(shí)當(dāng)然不用寫出來(lái)，但自己必需清晰。 關(guān)于化學(xué)：把整本書的全部化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時(shí)間就寫一寫，要能相當(dāng)嫻熟的寫出他們，記住并熟識(shí)那幾個(gè)特別的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。 關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來(lái)就可以，主要是熟知如何使用他們，熟識(shí)函數(shù)圖像，能精確 的畫出圖像，并敏捷運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫個(gè)

5、圖就能知道答案。 關(guān)于物理：分類整理公式，熟識(shí)并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程?？茖W(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)方案。 團(tuán)委工作主要有演講賽，征文競(jìng)賽，十大歌手競(jìng)賽，黑板報(bào)評(píng)比，書法競(jìng)賽，志愿者活動(dòng)，等一系列活動(dòng)?？雌饋?lái)活動(dòng)較多，較散，但是只要你認(rèn)真觀看，就會(huì)發(fā)覺(jué)他們都有一個(gè)共性，就是都需要我們同學(xué)樂(lè)觀參加，需要從同學(xué)中找出他們各自的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，有的同學(xué)懷才不露，那就需要你和他多溝通，給他搭建呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，有的同學(xué)文采較好，那就讓他多參與征文活動(dòng)，有的同學(xué)比較樂(lè)觀，那么就讓他踴躍參與志愿者活動(dòng)，有的同學(xué)有書法等特長(zhǎng)，那么就讓他參與書法競(jìng)賽，有的同學(xué)德才兼?zhèn)?，就向推舉她參與同學(xué)會(huì)，并且有兩位同學(xué)擔(dān)

6、當(dāng)同學(xué)會(huì)部長(zhǎng)，上進(jìn)的但還沒(méi)入團(tuán)的同學(xué)，要求他入團(tuán)等。 暑假方案 重在堅(jiān)持 并不是說(shuō)肯定很嚴(yán)格。 網(wǎng)課的個(gè)人規(guī)劃范文 第三篇 文綜: 1.把課本看熟，基礎(chǔ)打牢。留意，是專心看熟，而不要死記硬背-這是強(qiáng)化提升的基礎(chǔ)。 2.為什么要背名目呢，由于無(wú)論是政治、歷史還是地理，都是按觀點(diǎn)給分，比如一道題目12分，要答4個(gè)觀點(diǎn)，每個(gè)觀點(diǎn)3分，可能你寫了很長(zhǎng)一段但只有一個(gè)觀點(diǎn)，那么你只能拿到一個(gè)觀點(diǎn)的分?jǐn)?shù)也就是3分；但假如你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個(gè)點(diǎn)，那么你的分?jǐn)?shù)確定要比你只答一個(gè)觀點(diǎn)更高。 3.這個(gè)問(wèn)題的解決就需要我們?cè)谄匠６嘤?xùn)練，在做一道主觀題前，先不要看答案，假如你每做一道題都沒(méi)有先思索

7、過(guò)而是直接看答案的話，那你很難學(xué)會(huì)自我應(yīng)對(duì)各類題目，你的思路會(huì)只局限在這一道題，這對(duì)文科來(lái)說(shuō)弊端尤其明顯，自我一點(diǎn)一點(diǎn)地回想名目，第一次、其次次或許會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，但假如堅(jiān)持這么訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)此刻考場(chǎng)上你的速度會(huì)快許多，我解答一道政治大題回想名目的時(shí)間只需要十到十五秒鐘，但回想完之后，我要答些什么，早已經(jīng)成竹在胸了。 4.心中默念六個(gè)字:“教材、材料、熱點(diǎn)”。 教材就是讓你依據(jù)名目回想、發(fā)散； 材料就是讓你聯(lián)系材料上的詳細(xì)事例，一些觀點(diǎn)甚至能夠直接從材料搬下來(lái)用，這點(diǎn)是許多同學(xué)都會(huì)忽視的，大家都會(huì)覺(jué)得，材料里怎樣會(huì)有答案呢，事實(shí)上，許多答案都用的是材料里的語(yǔ)句； 熱點(diǎn)就是剛剛說(shuō)過(guò)的，聯(lián)系上幾個(gè)

8、熱門詞語(yǔ)，別小看了這些熱門詞語(yǔ)，別覺(jué)得它們已經(jīng)重復(fù)了千次萬(wàn)次，很可能高考里某一個(gè)三分就是你不情愿寫的“科學(xué)進(jìn)展觀” 5.每科弄一個(gè)錯(cuò)題本，但并不是每個(gè)錯(cuò)題都記錄，你認(rèn)為你會(huì)的，但做錯(cuò)的，能夠不改，不會(huì)的記錄在上方。 備戰(zhàn)三原則，三環(huán)節(jié)，備戰(zhàn)法寶。 復(fù)習(xí)時(shí)切忌東抓一下地理，西抓一把歷史、政治，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻，墻墻都漏。 思維不活躍、潛力不強(qiáng)是得不了高分的關(guān)鍵因素。 一是完整性原則，即每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按方案復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)，切忌東抓一下地理，西抓一下歷史，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻，墻墻都漏； 二是同步性原則，即同學(xué)們的復(fù)習(xí)方案必需要和學(xué)校老師

9、的復(fù)習(xí)支配同步進(jìn)行，切不行另起爐灶； 三是適度原則，即練題要以過(guò)去幾年高考試題為藍(lán)本，不是越多越好。 留意事項(xiàng): 第一，上課不要開(kāi)小差，用心聽(tīng)老師講課，仔細(xì)記好筆記，究竟記筆記能夠集中留意力。 其次，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，不要為了玩而抄襲他人的作業(yè)。 第三，不要認(rèn)為自我有多能，不要見(jiàn)到題不細(xì)看就認(rèn)為自我會(huì)了，要真正的弄懂第四，學(xué)習(xí)時(shí)要留意身體，反對(duì)挑燈夜戰(zhàn)。 網(wǎng)課的個(gè)人規(guī)劃范文 第四篇 一、教育成長(zhǎng)目標(biāo)： 仔細(xì)學(xué)習(xí)，汲取精髓，補(bǔ)充能量，提升內(nèi)涵，做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格老師。 二、專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)： 以最大的熱忱和責(zé)任心對(duì)待同學(xué)，真正以他們的前途、人生進(jìn)展方向?yàn)閯?dòng)身點(diǎn)，仔細(xì)貫徹學(xué)校的要

10、求。本人爭(zhēng)取在規(guī)定的評(píng)級(jí)時(shí)間內(nèi)評(píng)上教壇新秀。 三、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方案： 1、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫教有所思、讀有所悟。 2、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對(duì)課堂教學(xué)的討論和實(shí)踐，多聽(tīng)多學(xué)，給自己充電。 3、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。 四、自身現(xiàn)況分析： 成為一名老師始終是我的抱負(fù)，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的老師。在工作的幾年里，我仔細(xì)備課，樂(lè)觀學(xué)習(xí)老老師的特長(zhǎng)，多向老老師了解同學(xué)，已經(jīng)對(duì)同學(xué)有了肯定的了解。在課堂上已經(jīng)可以嫻熟的向同學(xué)們傳授課堂學(xué)問(wèn)。但是隨著我對(duì)課堂的認(rèn)知，我熟悉到我的課堂還存在著很多不足，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。 五、成長(zhǎng)途徑分析： 1、仔細(xì)備課。備課是一堂

11、課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級(jí)同學(xué)狀況的前提下，選擇適合同學(xué)的教學(xué)方法。 2、仔細(xì)上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標(biāo)要求上課應(yīng)以同學(xué)為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。而老師要為同學(xué)做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心，使同學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)好玩，豐富多彩，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參加美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)中敬重敬重個(gè)體的不同。提高同學(xué)的審美力量，進(jìn)展同學(xué)的制造性思維。為同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實(shí)教授同學(xué)技能的基礎(chǔ)上，能敏捷的運(yùn)用一些新奇的教法。 3、準(zhǔn)時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要準(zhǔn)時(shí)做好反思

12、工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，仔細(xì)總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)力量。對(duì)將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤準(zhǔn)時(shí)寫下來(lái)，從主觀和客觀上去查找緣由，并努力查找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。 4、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論學(xué)問(wèn)武裝自己，制定自己的讀書方案，規(guī)劃好學(xué)習(xí)溝通時(shí)間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨水”。 5、全面提高專業(yè)素養(yǎng) (1)多聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 (2)多創(chuàng)新，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探究中達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。 (3)多反思，在總結(jié)閱歷中完善自我。 (4)多寫，仔細(xì)閱讀教育名著，即時(shí)隨筆。

13、(5)多參與各種課題討論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，提升自己的學(xué)問(wèn)水平。 (6)多利用多媒體優(yōu)勢(shì)，更加形象、直觀的上課，效果會(huì)更好。 (7)堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的原則，在自評(píng)互評(píng)中獲得自我進(jìn)展。 網(wǎng)課的個(gè)人規(guī)劃范文 第五篇 一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo) 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好肯定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂(lè)觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己連續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得確定，只有不斷地反省，才能為將來(lái)的路指明方向。 二、詳細(xì)支配 1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)

14、持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。 2. 每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。 3. 每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。 4. 對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。 5. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。 6. 訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。 8. 在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)高校生英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)是我的專業(yè)，我系始終都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其高校英

15、語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成果，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試。 7. 身為一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)，對(duì)于英文的寫作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫一些練筆。 8 .爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。 9 .培育良好的學(xué)習(xí)愛(ài)好。俗話說(shuō)：愛(ài)好是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是樂(lè)觀的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。慢慢把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的動(dòng)身點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公正，公正，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)

16、回饋于你。 網(wǎng)課的個(gè)人規(guī)劃范文 第六篇 這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)應(yīng)當(dāng)是我們?cè)诟咝＠锩娴牡箶?shù)第三個(gè)學(xué)期了吧，后面還需要出去實(shí)習(xí)，大四最終一學(xué)期還需要弄畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)，所以在學(xué)習(xí)里面能夠安心學(xué)習(xí)的時(shí)間真的是越來(lái)越少了，所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間我必需要珍惜好才行。而想要將全部時(shí)間都利用好，提高效率，就必需要提前做好方案才行，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)更加的有方向有動(dòng)力，所以我特地做了這個(gè)學(xué)期的也可以方案。這個(gè)學(xué)期的暑假根據(jù)往年大三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐所說(shuō)是應(yīng)當(dāng)需要去實(shí)習(xí)的，但是目前這種狀況還沒(méi)有出詳細(xì)的通知，所以我還是根據(jù)平常的時(shí)間來(lái)做規(guī)劃，這也就說(shuō)明我這個(gè)學(xué)期的時(shí)間真的是非常的短暫了，因此我的方案也必需要更加的全面才行。 一、學(xué)習(xí)

17、上面 英語(yǔ)方面，我也必需要報(bào)名參與下半年的英語(yǔ)六級(jí)考試，所以這個(gè)學(xué)期我必需要花時(shí)間在記單詞和英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力的練習(xí)才行，因此每天早上無(wú)論有沒(méi)有課都要起床去讀書角練習(xí)英語(yǔ)，要想考驗(yàn)英語(yǔ)必需要過(guò)級(jí)！ 二、思想上面 后面的時(shí)間是特別的短暫了，所以這個(gè)學(xué)期能不能入國(guó)家已經(jīng)是非常的關(guān)鍵了，自己現(xiàn)在已經(jīng)是進(jìn)展對(duì)象了，但是距離國(guó)家組織還有不小的距離，所以我必需要加強(qiáng)自己的思想建設(shè)，新學(xué)期里面必需要做到每一場(chǎng)講座都務(wù)必去聽(tīng)，也必需要準(zhǔn)時(shí)做好講座的心得體會(huì)不能夠再讓別人來(lái)催了，同時(shí)我還要連續(xù)做到每天聽(tīng)新聞聯(lián)播，加強(qiáng)對(duì)各種政策的了解，知道國(guó)際局勢(shì)，增加自己的視野。最重要的是，自己目前的學(xué)習(xí)成果是做不到保研的，所以后

18、面討論生報(bào)名考試自己必需要做到嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，加強(qiáng)自己的紀(jì)律遵守意識(shí)，不要有任何的犯錯(cuò)的紀(jì)律，以免影響到考研報(bào)名名額，以防萬(wàn)一非常重要。 新學(xué)期我自己必需要重視起來(lái)，不能夠再像前面幾個(gè)學(xué)期那般不在意學(xué)習(xí)了，自己要知道時(shí)間的緊迫性，嚴(yán)格執(zhí)行好這個(gè)方案。 網(wǎng)課的個(gè)人規(guī)劃范文 第七篇 一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)頭了，我要把全部的精力用到學(xué)習(xí)中去，我覺(jué)得首先應(yīng)當(dāng)做到的是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步、一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)、在把握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高、我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目準(zhǔn)時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。 在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分、 首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我盼望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有急躁、要科學(xué)支配時(shí)間，沒(méi)有合理的支配，再好的方案也會(huì)付之東流。 所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)，消遣，休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不行輕視、盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的學(xué)問(wèn)。 1、由于我最薄弱的一項(xiàng)