大班老師教學(xué)活動(dòng)教案

1、大班老師教學(xué)活動(dòng)教案 仔細(xì)編寫(xiě)教案是提高教學(xué)水平的重要過(guò)程。老師編寫(xiě)教案是一個(gè)討論教學(xué)大綱、教材、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生及教法等因素的綜合過(guò)程。下面是為大家整理的大班老師教學(xué)活動(dòng)教案，希望能幫助到大家! 大班老師教學(xué)活動(dòng)教案1 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事小螃蟹的大鉗子，知道螃蟹的鉗子會(huì)夾人。 2、愿意溝通生活中被各種東西夾住的經(jīng)歷。 3、知道要注意安全，提高自我保護(hù)意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒園用書(shū)，各種形狀的白紙或彩色紙若干，記號(hào)筆和固體膠幼兒每人各一支。 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、閱讀故事小螃蟹的大鉗子，知道螃蟹的鉗子會(huì)夾人。 老師與幼兒一起閱讀幼兒用書(shū)，激發(fā)幼兒園閱讀的愛(ài)好，理解故事內(nèi)容。 老師：螃蟹

2、的鉗子能夠干什么(獲取食物，保護(hù)自己等) 老師：請(qǐng)你看看最后一幅畫(huà)，猜猜會(huì)發(fā)生什么事?(一個(gè)小朋友想抓住螃蟹，可能會(huì)被螃蟹的大鉗子夾住) 老師：你被螃蟹夾到過(guò)嗎?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)相關(guān)閱歷。 2、溝通生活中被東西夾住的閱歷。 老師：螃蟹的鉗子會(huì)夾人，在生活中還有很多東西也會(huì)夾人，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道哪些。(抽屜、門(mén)、拉鏈等。) 3、學(xué)習(xí)制作提示牌，提醒大家注意安全，避開(kāi)被夾傷。 老師：請(qǐng)小朋友在我們教室里找找哪些東西容易夾人。 老師：怎么樣提醒大家注意，不要被夾住。(引出制作提示牌。) 老師引導(dǎo)幼兒園制作提示牌，用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)，老師記錄幼兒園的提示語(yǔ)。如：關(guān)門(mén)要小心哦，抽屜慢慢拉。 把制作好的提示牌放置在

3、相應(yīng)的位置上，集體進(jìn)行學(xué)習(xí)和溝通。 老師小結(jié)：動(dòng)作要輕，要慢慢的，小心自己被夾住，也要小心夾到其他人。 大班老師教學(xué)活動(dòng)教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培育幼兒一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)，知道著火要打電話(huà)119、碰到劫匪打電話(huà)110、有人生病打電話(huà)120。 2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí) 3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離，具備初步的自救意識(shí) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 魔術(shù)箱、各種汽車(chē)、兒歌、圖片 活動(dòng)過(guò)程： 一、預(yù)備活動(dòng) 1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒愛(ài)好。 老師：小朋友，今天我?guī)?lái)了一個(gè)魔術(shù)箱，讓我來(lái)變一個(gè)魔術(shù)，看看變出來(lái)些什么?我變，我變，我變變變。 老師小結(jié)：公共汽車(chē)是座人的，警車(chē)是抓人

4、的，救護(hù)車(chē)是救人的，消防車(chē)是滅火的。 2、通過(guò)故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。 老師小結(jié)：小朋友們一人在家不能玩火，萬(wàn)一著火的話(huà)要撥打電話(huà)119，記住要說(shuō)清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號(hào)。(110、120同上) 二、感知理解活動(dòng) 老師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話(huà)號(hào)碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。 老師出示寫(xiě)有110的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。(警車(chē)) 老師：小朋友，你們看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話(huà)號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話(huà)號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個(gè)電話(huà)什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn)?誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)做什么? 依次出示120、119等電話(huà)號(hào)碼的圖片，指

5、導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。 三、游戲活動(dòng) 游戲怎么辦，做什么。 老師：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，看誰(shuí)說(shuō)得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話(huà)幫助他們解決呢?誰(shuí)出現(xiàn)了?他們來(lái)做什么?(游戲可進(jìn)行多次) 幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、消防員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話(huà)號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。 119，我知道，看到著火我報(bào)告。消防隊(duì)員來(lái)得快，生命財(cái)產(chǎn)才能保。 120，我知道，有人生病它快到。急病就要搶時(shí)間，治好病人開(kāi)口笑。 110，我知道，發(fā)現(xiàn)壞人快報(bào)告。警察叔叔來(lái)得快，壞人個(gè)個(gè)跑不掉。 特殊電話(huà)真不少，小朋友們要記

6、牢，遇到危險(xiǎn)別驚慌，打準(zhǔn)電話(huà)來(lái)報(bào)告。 四、活動(dòng)小結(jié) 1、通過(guò)這次安全教育課，我們學(xué)會(huì)了什么? 2、生命成可貴，安全價(jià)更高。火災(zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過(guò)這次的防火安全教育課能讓我們大四班的孩子們提高安全警惕，增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握防火自救技能，消防意識(shí)永留心間。 大班老師教學(xué)活動(dòng)教案3 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)被蜜蜂蜇后正確的處理方法。 2、養(yǎng)成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、鑷子、肥皂水、濕毛巾等每?jī)扇艘环荨?2、教學(xué)掛圖(將小圖部分先用白紙蓋住)和幼兒用書(shū)。 活動(dòng)過(guò)程 1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。 老師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察背景圖。 (1)老

7、師：看，這是什么昆蟲(chóng)?這個(gè)小朋友怎么了? (2)老師：被蜜蜂蜇后，蜜蜂有毒的尾針會(huì)留在皮膚里，造成皮膚紅腫發(fā)癢，非常痛苦。那么被蜜蜂蜇后該怎么辦呢? (3)引導(dǎo)幼兒自由回答并討論。 2、活動(dòng)展開(kāi)：逐幅討論掛圖上小圖內(nèi)容。 (1)引導(dǎo)幼兒觀察第一幅小圖。 老師：媽媽在幫助小朋友做什么?幼兒觀察描述并回答。 老師小結(jié)：媽媽在用鑷子小心地把刺拔出來(lái)。處理被蜜蜂蜇傷的第一步是小心地把刺拔出。 (2)引導(dǎo)幼兒觀察第二幅小圖。 老師：接下來(lái)要做什么?要用什么水清洗是傷口呢?幼兒觀察描述并回答。 老師小結(jié)：小朋友將手臂放在水盆里，媽媽用稀釋的肥皂水替小朋友沖洗。肥皂水可以減輕痛癢，抑制蜂毒。所以，處理被蜜蜂

8、蜇傷的第二部是用肥皂水沖洗傷口。 (3)引導(dǎo)幼兒觀察第三幅小圖。 老師：第三步是做什么?濕毛巾沁的是冷水還是熱水呢?有什么作用? 幼兒觀察描述并回答。 老師小結(jié)：處理被蜜蜂蜇傷的第三步是把用冷水沁透的濕毛巾敷在受蜇部位，可消腫止痛。 (4)引導(dǎo)幼兒觀察第四幅小圖。 老師：如果被蜇傷的情況很?chē)?yán)重，該怎么辦? 幼兒觀察描述并回答。 老師小結(jié)：如果反應(yīng)嚴(yán)重，要立即送到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診治。如果情況緊急可以撥打急救電話(huà)120叫救護(hù)車(chē)。 (5)幼兒閱讀幼兒用書(shū)32第頁(yè)，和旁邊的小朋友講一講被蜜蜂蜇傷的正確處理方法。 3、活動(dòng)總結(jié)：處理蜜蜂蜇傷的方法。 老師邊總結(jié)邊手指掛圖上相應(yīng)的小圖，老師：剛才我們討論了處理

9、蜜蜂蜇傷的方法，如果小朋友不小心被蜜蜂蟄了，一定很疼，不過(guò)一定不要慌張，要勇敢、正確地處理，才能減輕痛苦。首先請(qǐng)媽媽或其他人幫你小心地把刺拔出來(lái)，然后用稀釋的肥皂水沖洗傷口，接著用冷水沁透的濕毛巾敷住傷口。如果反應(yīng)很?chē)?yán)重，就要立即去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診治。 4、活動(dòng)延伸：練習(xí)處理方法。 兩兩結(jié)伴。練習(xí)簡(jiǎn)單處理蜜蜂蜇傷的方法。 (1)老師：剛才我們學(xué)習(xí)了怎樣處理蜜蜂蜇傷的方法，你們?cè)敢鈦?lái)試試怎么處理嗎?去那個(gè)小朋友們每人找一個(gè)旁邊的小朋友做好朋友，互相練習(xí)一下!要商量好誰(shuí)先誰(shuí)后。如果你的伙伴做錯(cuò)了，請(qǐng)你幫他改正。 (2)幼兒兩兩結(jié)伴，互相練習(xí)簡(jiǎn)單處理蜜蜂蜇傷的方法，老師巡回指導(dǎo)。 老師：被蜜蜂蜇傷可能很

10、痛苦，但千萬(wàn)不要緊張，照著我們學(xué)的方法去做，很快就能減輕痛苦，解決問(wèn)題。 大班老師教學(xué)活動(dòng)教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)志，懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護(hù)的能力。 2、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和制造想象能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、活動(dòng)前幼兒觀察常見(jiàn)的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。 2、各種幼兒用的小標(biāo)志若干，圖片若干。 活動(dòng)過(guò)程： 1、帶幼兒參觀事先布置好的標(biāo)志圖片展覽 2、請(qǐng)幼兒講講你知道有哪里標(biāo)志。 3、認(rèn)識(shí)幾種標(biāo)志 A、當(dāng)心毒品標(biāo)志。 B、老師提問(wèn)：這是什么標(biāo)志?它表示什么?提醒我們注意什么? 最后告訴幼兒貼有這個(gè)標(biāo)志的東西是有劇毒的，大家

11、千萬(wàn)別亂_用。 C、同樣形式出示當(dāng)心觸電標(biāo)志、放火標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志。 4、認(rèn)標(biāo)志競(jìng)賽 把幼兒分成四個(gè)參賽小組，交換司做主持，競(jìng)賽內(nèi)容如下： A、講出標(biāo)志的名稱(chēng)：幼兒人手一份小標(biāo)志圖，要求幼兒能看圖講出標(biāo)志的名稱(chēng)，每說(shuō)對(duì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)星星一顆，以星星多的一組為勝。 B、給圖片貼標(biāo)志。分別出示圖片，請(qǐng)幼兒觀察，并選擇相應(yīng)的標(biāo)志圖貼上。各組可搶答，每貼對(duì)一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)星星一顆，以星星多者為勝。 C、總結(jié)獲獎(jiǎng)情況。 大班老師教學(xué)活動(dòng)教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、鞏固幼兒原有閱歷的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。 2、培育幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)，掌握防止雷電傷害的基本常識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、事先師生、家長(zhǎng)共同收集有

12、關(guān)雷電知識(shí)的資料。 2、電視圖片。 3、場(chǎng)景布置、閃電模型、鼓、電話(huà)等。 活動(dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)引入 1、鞏固和提升幼兒已有的閱歷：轟隆隆，是什么聲音? 2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。 二、在打雷時(shí) 1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請(qǐng)幼兒仿照打雷的聲音、描述閃電的景象。) 2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽地表述。(老師打開(kāi)電視圖片，幫助幼兒認(rèn)識(shí)下雨時(shí)雷電形成的過(guò)程。) 3、下雨又打雷時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?) 4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活閱歷(有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?) 三、打開(kāi)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎樣做? 圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹(shù)下躲雨。 雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。 雷雨天，一幼兒在家看電視。 雷雨天，一幼兒在打電話(huà)。 1、再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該