新人教版一年級數(shù)學上冊復習計劃

1、=WORD完滿版-可編寫-專業(yè)資料分享=新人教版一年級上冊數(shù)學復習計劃歲月趕忙，期末將至。為了更好、更有效地組織復習，讓學生更系統(tǒng)的掌握本學期的授課內(nèi)容，特擬定本復習計劃。一、復習的內(nèi)容本學期主要有以下幾塊授課內(nèi)容：1、數(shù)和數(shù)的運算數(shù)和數(shù)的運算主要包括9以內(nèi)數(shù)的認識和加減法；1020的數(shù)；20以內(nèi)進位加法和退位減法。其他，還包括比輕重、比多少、幾個和第幾、研究規(guī)律、鐘面的認識（幾時和幾時半）等內(nèi)容。2、空間和圖形空間和圖形主要包括比長短和高矮；物體的相對地址（上、下、左、右、前、后）；辨別物體和圖形（長方體、立方體、圓柱體、球以及長方形、正方形、三角形和圓等）。3、統(tǒng)計和概率統(tǒng)計和概率主要包括

2、對實物、圖片及數(shù)據(jù)進行分類整理；象形統(tǒng)計圖；統(tǒng)計表和條形圖；可能性思想。4、實踐與綜合應用在每個知識領域的授課過程中都安排有綜合運用的內(nèi)容，主要包括統(tǒng)計、圖文應用題等內(nèi)容。二、復習的重、難點：復習的要點：主要放在數(shù)與數(shù)的運算這一塊內(nèi)容中的9以內(nèi)數(shù)的認識和加減法以及20以內(nèi)的進位加法和退位減法兩部分內(nèi)容。復習的難點：是20以內(nèi)的進位加法和退位減法；加法與減法各部分的關系；求相差數(shù)的圖文題；鐘面的認識；物體的相對地址。三、學生情況解析：一（1）班和一（2）班，這是兩個剛?cè)雽W的再生班一共100多人。對照較而言，一（）班的基礎比較單薄，有四分之一左右的學生對一些基礎性的知識還不夠掌握，需要及時補上。一

3、（）班學生都是本校學前班入學的老生，固然已經(jīng)有必然的基礎，但是也有六位學生與班里其他同學差距大，因此需要幫助他們成立自信心，以便獲取最快的提高。四、復習階段提優(yōu)補差的措施：、充分考慮學生身心發(fā)展特點，結(jié)合他們學前經(jīng)過各種路子獲取的知識和積累的生活經(jīng)驗，設計富饒情味的數(shù)學活動，使學生更多的機遇從周圍熟悉的事物中學習數(shù)學、理解數(shù)學。經(jīng)過大量實物圖的感知和詳盡模型的操作，使學生獲取最初步的知識和技術。2、扎扎實實打好基礎知識和基本技術，同時重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。3、掌握好知識的要點、難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，使學生都在原來的基礎上有所提高。4、改進對學生評估，重視學生自己的縱向比較，

4、關注學生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。5、依照平時授課認識的情況，結(jié)合復習有關的知識點做好有困難學生的指導工作。五、詳盡安排：日期內(nèi)容知識和能力訓練要點針對學生-完滿版學習資料分享-=WORD完滿版-可編寫-專業(yè)資料分享=日數(shù)的序次1、進一步認識20以內(nèi)的數(shù)，掌握數(shù)的序次，理解基數(shù)和序物體的地址與數(shù)的關系。序次2、能確定物體前后、左右、上下的地址與序次。日1、進一步認識長方體、立方體、平面圖形與立圓柱體、球和長方形、正方形、體圖形三角形、圓。2、進一步分清前后、上下、左數(shù)的大小比較右等地址關系。3、正確進行數(shù)的大小比較。日1、經(jīng)過對算式的計算與分類，整理加減計算方法，提高

5、計算20以內(nèi)加減法的正確率。計算2、激發(fā)學生積極思慮問題，在復習中感知數(shù)學思慮的有序性和條理性。日1、進一步認識加減法之間的關20以內(nèi)加減計系，能正確地填寫加減算式中算及兩者的關的未知數(shù)。系2、在解題方法多樣化的交流中，提高學生的計算能力，發(fā)展學生思想。日1、經(jīng)過偶數(shù)個連續(xù)自然數(shù)的等20以內(nèi)加減距離搭配組成和相等的式子的的混雜應用訓練，培養(yǎng)有序思慮的習慣。2、經(jīng)過若干個數(shù)字組成等式的訓練，培養(yǎng)學生思想的靈便性。日1、掌握看整時和幾時半的方法，并能正確讀寫；同時你能認識鐘面估計湊近整時的時刻。2、結(jié)合自己的生活實質(zhì)，體驗時間與我們的親近關系。日1、從量的意義上揭穿部分和整體的關系，使學生進一步認識求和與求節(jié)余加、減法的關系。數(shù)圖文題2、提高學生理解圖意的能力，能依照圖解析簡單的數(shù)量關系，浸透圖中所反響的事物概念之間的種屬關系。日1、能用減法算式表示含相差關求相差數(shù)的圖系的圖意。文題2