小學(xué)蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《線段的初步認(rèn)識(shí)》公開課課件_第1頁
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線段的初步認(rèn)識(shí)編 織 衣 物 少 不 了，有 時(shí) 直 來 有 時(shí) 彎，縫 縫 補(bǔ) 補(bǔ) 要 用 到。一 根 根 ， 一 條 條，（謎底：線）桌上的線是彎曲的。把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。1線段可以用 表示。把線拉緊，它就直了。直尺、課本的每條邊都可以看成線段。1還有哪些物體的邊也可以看成是線段？把正方形紙對(duì)折，折痕也可以看成一條線段。1你能折出比這條線段長的折痕嗎？比這條線段短的折痕呢?想想做做1. 說一說下面哪些是線段。想想做做2. 每個(gè)圖形各由幾條線段圍成？填在（ ）里。（ ）條（ ）條（ ）條（ ）條4345可以沿著直尺的邊畫線段。1可以沿著直尺的邊畫線段。1想想做做3. 用直尺把下面的兩點(diǎn)連成一條線段。連接兩點(diǎn)可以畫幾條線段？只有一條想想做做4. 在每?jī)牲c(diǎn)之間畫一條線段。能畫幾條線段？畫出的是什么圖形？能畫3條線段，畫出的是三角形。想想做做5. 在每?jī)牲c(diǎn)之間畫一條線段，能畫幾條？能畫6條線段。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂作業(yè)：完成補(bǔ)充習(xí)題 第33頁數(shù)一數(shù)，下面有幾條線段？謝 謝 指 導(dǎo)！

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