《神奇的磁極》小學(xué)一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《神奇的磁極》小學(xué)一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《神奇的磁極》小學(xué)一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、 神奇的磁極小學(xué)一年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1、能從兩塊磁鐵相互作用的試驗(yàn)現(xiàn)象中，歸納出關(guān)于磁極相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。 2、能設(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證關(guān)于兩塊磁鐵的磁極靠近時(shí)，相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。 教學(xué)重點(diǎn) 1、將自己制作小磁針的方法告知?jiǎng)e人;同時(shí)，能學(xué)習(xí)別人的方法。 2、能說(shuō)出反復(fù)試驗(yàn)的重要性。 教學(xué)難點(diǎn) 1、用自己的話描述兩塊磁鐵相互靠近時(shí)，同極相斥，異極相吸。 2、用自己的話解釋在地球上磁鐵能指南北方向的原理。 教具預(yù)備： 條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、玩具小汽車、縫衣針、大頭針、曲別針、指南針 課時(shí)安排一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、教學(xué)引入 你能使縫衣針吸起曲別針嗎? 二、活動(dòng)

2、一：磁極的相互作用 1、確定教室里的南北方向 2、學(xué)生推斷磁鐵的S極與N極的指向。 3、提出問(wèn)題：把兩個(gè)磁鐵的兩極相互靠近，看看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)論、猜測(cè)。并提出留意事項(xiàng)：試驗(yàn)時(shí)，四周不能有其它磁鐵的干擾。 4、設(shè)計(jì)試驗(yàn)證明自己的猜測(cè)。 小組試驗(yàn)：把兩個(gè)條形磁鐵分別放在兩個(gè)玩具小汽車上，屢次變換磁極相對(duì)的方向 (1)觀看發(fā)生什么現(xiàn)象? (2)爭(zhēng)論：試驗(yàn)中消失的現(xiàn)象說(shuō)明白什么問(wèn)題? 5、嘗試用其他方法驗(yàn)證剛剛得出的結(jié)論(水浮法、懸掛法?)。 6、全班溝通，匯報(bào)試驗(yàn)結(jié)果， 7、師生共同得出結(jié)論，指導(dǎo)填寫(xiě)試驗(yàn)記錄。 8、組織學(xué)習(xí)“科學(xué)在線”。 板書(shū)設(shè)計(jì) 磁鐵的正負(fù)極磁極的相互作用消失的現(xiàn)象 作業(yè) 總結(jié)觀看現(xiàn)象 課后反思 通過(guò)磁微小嬉戲，吸引孩子們觀看磁鐵正負(fù)極

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