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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 英語(yǔ)人教版三年級(jí)上冊(cè)Different ways to go to school 教學(xué)要點(diǎn)1能夠正確聽(tīng)說(shuō),朗讀Sone kids go to school by sled.You mustDont等句型。 2.能夠正確聽(tīng)說(shuō),認(rèn)讀單詞及短語(yǔ),如went,sled,ferry,learn等。 3.能夠用帶有mustDont的句子給朋友寫(xiě)建議。 4.知道單詞與單詞之間的連讀。 教學(xué)設(shè)計(jì): Step1 Warming-up 1.Greeting 2.Lets chant “How do you get there? 3.free talk 手持模擬交通燈,T:Wh

2、at are they?S:They are traffic lights. T:How many traffic lights are there?S:There are three. T:What colour are they?S:Yellow,green and red. T:What do they mean?S:red means_,green means_,yellow means_ Step2 Presentation 1.Read and write (1)Show four pictures of different countries.展示四個(gè)國(guó)家的圖片,讓學(xué)生探討時(shí)什么

3、地方。(2)告訴學(xué)生展示的地方名字,并引出Munich,Germany,Alaska,USA,China papa Westray,Scotland. (3)讓學(xué)生觀測(cè)圖中人們的出行方式有哪些不同,你能想出多少種方式呢?完成探究學(xué)習(xí)第一題。 (4)讓學(xué)生快速瀏覽文章,完成探究學(xué)習(xí)其次題。 (5)板書(shū)詞組并結(jié)合圖片講解生詞。On foot,by sled,by ferry,by plane. (6)齊讀,小組讀生詞和詞組。 (7)細(xì)心閱讀文章,從上下文推測(cè)以下單詞的意思,snow,fast,learn,kid,a lot,完成探究學(xué)習(xí)第三題。 (8)以小組為單位,閱讀以下問(wèn)題,帶著問(wèn)題讀文章,一

4、起完成探究學(xué)習(xí)第四題。 How many ways to go to school can you find in the text?Underline them. Does everyone in the text go to school? (9)小組成員之間相互探討,寫(xiě)下答案。 (10)教師訂正答案,做點(diǎn)評(píng)。 (11)出示一封信,創(chuàng)設(shè)情境。假設(shè)你的朋友就在那些地方,請(qǐng)你們給他們寫(xiě)封信,告訴他們要注意安全。 講解pay attention部分,仿循例句,用含有must,dont的句子寫(xiě)信,完成探究學(xué)習(xí)中第五題。 (12)展示有些信件,對(duì)優(yōu)秀的信件給予表?yè)P(yáng)。 (13)出示幾句話,試著讓學(xué)生讀。 (14)播放錄音,讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比,找出規(guī)律。 (15)講解單詞連讀規(guī)律,找學(xué)生操練。 (16)通過(guò)課本找到更多的這種可以連讀的單詞。 Step 3 Consolidation 放磁帶跟讀課文,小組之間每人讀一段,男女分角色朗讀課文,指明讀課文,齊讀課文,根 據(jù)文章內(nèi)容,創(chuàng)編對(duì)話并表演出來(lái)。 Step4 Homework 1.Listen and recite the

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