小學(xué)藝術(shù)工作計(jì)劃匯編五篇

1、第 第 頁(yè)小學(xué)藝術(shù)工作計(jì)劃匯編五篇學(xué)校藝術(shù)工作計(jì)劃 篇1 抓好藝體工作是全面貫徹教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育的詳細(xì)表達(dá)，是培育和造就全面進(jìn)展、和諧進(jìn)展、特長(zhǎng)進(jìn)展的新型人才的須要手段，是凝集人心，鼓舞士氣，提升學(xué)校知名度的重要措施。我校今年的藝體工作要有新思路、新措施、新成效，為此，特制定本計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想： 以黨和國(guó)家的教育方針為指南，以新課程理念為先導(dǎo)，以國(guó)家體育工作條例、同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)試行方案為指導(dǎo)，以上級(jí)主管部門(mén)的工作要求為準(zhǔn)那么，扎實(shí)深入、制造性地開(kāi)展藝體工作，全面提高同學(xué)的藝術(shù)水準(zhǔn)、健康水平和運(yùn)動(dòng)水平，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，從而打造學(xué)校品牌。 二、進(jìn)展目標(biāo)： 1學(xué)校進(jìn)展目標(biāo)： 本校

2、以藝術(shù)教育為載體，積極探究特色學(xué)校的進(jìn)展之路，強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，彰顯特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位，積極開(kāi)展教育科研，深入推動(dòng)教育改革新思想，構(gòu)建以藝術(shù)教育為主的學(xué)校特色。 2同學(xué)進(jìn)展目標(biāo)： 通過(guò)藝術(shù)教育的熏陶，培育同學(xué)喜愛(ài)民族文化，喜愛(ài)生活，喜愛(ài)自然，喜愛(ài)藝術(shù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)藝術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練，挖掘同學(xué)的潛能，通過(guò)開(kāi)展各種藝術(shù)形式活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)能顯露自己的性格特長(zhǎng)，提高同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐和制造創(chuàng)新技能，不斷提升藝術(shù)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)德、智、體的和諧進(jìn)展。 3老師進(jìn)展目標(biāo)： 建設(shè)和培育一支師德高尚、踏實(shí)進(jìn)取、勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新的藝術(shù)優(yōu)秀老師隊(duì)伍。能從大局出發(fā)，以學(xué)科為本，通過(guò)各種平臺(tái)為青年老師提供進(jìn)

3、展機(jī)會(huì)，使其科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)不斷完善和提升，讓藝術(shù)老師能在和諧的教學(xué)群體中，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，齊心合力搞好特色教學(xué)。 三、實(shí)施工作： 一、藝術(shù)方面： 1、學(xué)校通過(guò)環(huán)境布置，給同學(xué)提供展示書(shū)畫(huà)的平臺(tái)。讓同學(xué)的書(shū)畫(huà)作品分層次的布置在學(xué)校的各個(gè)角落，以此來(lái)帶動(dòng)更多喜歡書(shū)畫(huà)的同學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。 2、通過(guò)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)書(shū)畫(huà)愛(ài)好愛(ài)好者，積極創(chuàng)作書(shū)畫(huà)作品。 二、體育方面： 1、全面實(shí)施國(guó)家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)試行方案，努力提高同學(xué)的健康水平。 2、我校依據(jù)自身?xiàng)l件優(yōu)勢(shì)著力進(jìn)展23個(gè)項(xiàng)目，組建相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，堅(jiān)持訓(xùn)練保證參訓(xùn)人數(shù)，保證訓(xùn)練質(zhì)量。 3、加強(qiáng)“兩操一課”和集合整隊(duì)的組織管理。 四、詳細(xì)日程

4、安排： 九月份： 1、組建特色愛(ài)好小組，制定好計(jì)劃，能有效開(kāi)展活動(dòng)。 2、體育老師按時(shí)上報(bào)教育部同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)成果。 十月份： 1、愛(ài)好小組正常開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)書(shū)畫(huà)、唱歌同學(xué)的訓(xùn)練指導(dǎo)。 2、組織迎國(guó)慶書(shū)畫(huà)作品展。 十一月份： 1、體育老師進(jìn)行體育健康測(cè)試工作。 2、學(xué)校一班級(jí)新生新建國(guó)家“同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)試行方案登記卡”、“同學(xué)體質(zhì)健康課程出勤登記表”、“同學(xué)體質(zhì)健康成果登記表”。 十二月份至元月： 1組織慶元旦繪畫(huà)大賽。 2、做好體檢狀況分析及狀況反饋，資料收集整理工作。 3、查驗(yàn)收各愛(ài)好小組活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r。 4、完善各種資料、總結(jié)，并仔細(xì)反思。 學(xué)校藝術(shù)工作計(jì)劃 篇2 第一，感受、想象和

5、制造藝術(shù)的技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)綜合人才不可或缺的素養(yǎng)。 學(xué)校要仔細(xì)貫徹九年義務(wù)教育藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)，將藝術(shù)教育融入課堂教學(xué)，拓寬藝術(shù)教育渠道，深入開(kāi)展藝術(shù)教育，促進(jìn)同學(xué)人格健康進(jìn)展 第二，搞好美術(shù)課程教育。 美術(shù)課程集音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)于一體。其表現(xiàn)形式和手段對(duì)同學(xué)的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)理解有很大影響。我們的老師應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解教材的編排體系，鉆研教學(xué)內(nèi)容，探究教學(xué)方法。保質(zhì)保量提高同學(xué)的綜合寫(xiě)作技能。通過(guò)藝術(shù)課程，我們努力為同學(xué)提供生動(dòng)、有趣、豐富多彩的內(nèi)容和信息，開(kāi)闊他們的藝術(shù)視野，提高他們的整體素養(yǎng)。 第三，各學(xué)科教學(xué)滲透藝術(shù)教育。 各學(xué)科都有豐富的美術(shù)教育內(nèi)容，語(yǔ)文

6、的閱讀、理解、聯(lián)想、鑒賞與美術(shù)親密相關(guān)，數(shù)學(xué)圖形和多項(xiàng)思維可以通過(guò)頓悟激發(fā)同學(xué)的藝術(shù)激情?？茖W(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)、信息、體育等 全部學(xué)科都可以通過(guò)課堂教學(xué)對(duì)同學(xué)進(jìn)行藝術(shù)教育，讓同學(xué)受到美的影響。老師要討論教材，挖掘?qū)W科美術(shù)教育的內(nèi)涵，徑直或間接進(jìn)行美術(shù)教育。 四、鼓舞同學(xué)參與校內(nèi)外藝術(shù)教育輔導(dǎo)班，提高藝術(shù)素養(yǎng)。 對(duì)于書(shū)法、音樂(lè)、美術(shù)等領(lǐng)域有特長(zhǎng)的同學(xué)，除了我們學(xué)校作為培育重點(diǎn)外，假如有條件的同學(xué)可以鼓舞他們參與一些校內(nèi)外輔導(dǎo)班，讓他們的藝術(shù)天賦得到進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)和發(fā)揮。 5.組織豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，為同學(xué)制造一個(gè)展示藝術(shù)素養(yǎng)的良好空間。 每個(gè)學(xué)年都會(huì)舉辦一次學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。一方面，它測(cè)試教學(xué)

7、成果，另一方面，它讓同學(xué)展示他們的藝術(shù)才華，體驗(yàn)勝利的喜悅。每個(gè)班依據(jù)年齡特點(diǎn)和詳細(xì)狀況，每月組織開(kāi)展寓教于樂(lè)的藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造具有藝術(shù)魅力的學(xué)校環(huán)境，讓同學(xué)感受美、觀賞美。 建設(shè)有藝術(shù)特色教育的學(xué)校是每一個(gè)教育工的職責(zé)，學(xué)校是培育人才的搖籃，讓更多的同學(xué)掌控肯定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，為現(xiàn)代社會(huì)需要的綜合型人才打下良好的基礎(chǔ)。 學(xué)校藝術(shù)工作計(jì)劃 篇3 一、教學(xué)任務(wù) 學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲，通過(guò)歌曲的演唱，使同學(xué)更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)大自然、愛(ài)生活。 學(xué)會(huì)如下讀譜知識(shí)：音符時(shí)值，弱起小節(jié)、速度記號(hào)、跨小節(jié)的切分音。 仔細(xì)完成課后的綜合訓(xùn)練。 上好觀賞課，通過(guò)觀賞，擴(kuò)高

8、校生的視野，以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞同學(xué)。在上好觀賞課的同時(shí)，仔細(xì)介紹民族樂(lè)器的“吹管樂(lè)器”和“打擊樂(lè)器”，提高同學(xué)的民族自尊心和驕傲感，還要介紹世界聞名音樂(lè)貝多芬和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌拼搏的奮斗精神。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，提高同學(xué)的審美技能，進(jìn)展制造思維。 教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培育，實(shí)踐技能的培育，培育同學(xué)的制造精神和合作精神的技能。 三、學(xué)情分析： 二、三班級(jí)的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個(gè)聲部分別唱效果都不錯(cuò)，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強(qiáng)練習(xí)。 在唱歌、視唱和聽(tīng)音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了肯定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個(gè)

9、音樂(lè)上的后進(jìn)生五音不全，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)懷和愛(ài)心，使他們盡快的喜愛(ài)起音樂(lè)來(lái)，讓他們興奮起來(lái)，盡快脫掉“樂(lè)盲”的帽子。 在觀賞方面，大多數(shù)同學(xué)圖個(gè)喧鬧，而對(duì)曲目的主旋律不熟識(shí)或知之甚少，同學(xué)不知道音樂(lè)美在哪，就很難激發(fā)同學(xué)觀賞音樂(lè)的心情，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此，需要同學(xué)先熟識(shí)旋律，再做觀賞。 四、工作措施 仔細(xì)備課，仔細(xì)學(xué)習(xí)音樂(lè)教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備同學(xué)、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。 仔細(xì)上課，課堂使老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合同學(xué)的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教同學(xué)動(dòng)形象，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 積

10、極參與組里的教研活動(dòng)，多聽(tīng)老師們的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)技能。 積極大膽的運(yùn)用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。 親密聯(lián)系同學(xué)，常常征求同學(xué)對(duì)老師的看法，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭(zhēng)取大面積的豐收。 學(xué)校藝術(shù)工作計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想： 加大教科研、教改力度，通過(guò)課題引領(lǐng)與校本課程開(kāi)發(fā)的討論，讓科研成為一種習(xí)慣，促進(jìn)老師的施教技能和同學(xué)的全面進(jìn)展，推動(dòng)學(xué)科和教研組建設(shè)。 二、工作目標(biāo)： 一繼續(xù)深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。 藝術(shù)教研組每周開(kāi)展教研活動(dòng)，并做到活動(dòng)有計(jì)劃、有預(yù)備、有發(fā)言、有記錄，做到內(nèi)容充盈，完整有

11、效，通過(guò)落實(shí)常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動(dòng)中，大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，傳授閱歷，相互探討教學(xué)問(wèn)題。全組老師在民主、和諧的氛圍中進(jìn)行新課程理念的探究與實(shí)踐，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，共同進(jìn)步。各學(xué)科備課組長(zhǎng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫(xiě)、聽(tīng)課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充盈、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽(tīng)課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)課記錄填寫(xiě)得充盈、詳細(xì)。每次檢查都做到仔細(xì)、規(guī)范，客觀填寫(xiě)檢查記錄，在組中實(shí)時(shí)進(jìn)行反饋溝通，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決。 2、更新教學(xué)理念，擴(kuò)展創(chuàng)新思維。 新課程改革要求我們要轉(zhuǎn)變呆板的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)同學(xué)傾聽(tīng)、體驗(yàn)、合作、探究、溝通，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，提高同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)、

12、愛(ài)好愛(ài)好，豐富同學(xué)的情感，陶冶同學(xué)的情操，最終把同學(xué)培育成具有綜合實(shí)踐技能的人才。 教學(xué)中將轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，更新觀念，開(kāi)展學(xué)科創(chuàng)新活動(dòng)，把討論性學(xué)習(xí)的理念和方法引進(jìn)學(xué)科教學(xué)中，從而提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育探究及創(chuàng)新意識(shí)，為同學(xué)的全面進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。 3、營(yíng)造創(chuàng)新情境，引領(lǐng)創(chuàng)新機(jī)會(huì)。 藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，以各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，一起學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，探討新的教學(xué)模式，共享中心教研組資源，建立組內(nèi)資料庫(kù)，老師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫(kù)，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資源共享。依托校級(jí)課題在學(xué)科教學(xué)中，培育同學(xué)的傾聽(tīng)習(xí)慣,找到各學(xué)科的共性，開(kāi)

13、展學(xué)科合作備課、合作上課、合作反思的新教學(xué)模式，進(jìn)行集體備課。 4、繼續(xù)構(gòu)建和完善兩種有效教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。 完善探究溝通教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。 課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)校教學(xué)中要采納動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作溝通的方式。它把同學(xué)的主體地位充分表達(dá)在課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，這種教學(xué)模式突出了知識(shí)獲得、過(guò)程與獵取的方式，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。 在實(shí)施的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)以上兩種教學(xué)模式不能適用于每一個(gè)學(xué)科，于是又構(gòu)建了兩個(gè)新的具有學(xué)科特色的教學(xué)模式。 構(gòu)建活動(dòng)體驗(yàn)教學(xué)模式，落實(shí)教學(xué)的有效性。 這種教學(xué)模式從同學(xué)的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，鼓舞每個(gè)

14、同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，積極參加學(xué)習(xí)過(guò)程。讓同學(xué)在課堂上動(dòng)起來(lái)，自己去獵取知識(shí)。 二繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)，提高同學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力。 1、以實(shí)踐活動(dòng)為載體，拓展創(chuàng)新空間。 在教育教學(xué)中，樹(shù)立一切為了同學(xué)進(jìn)展的思想，努力發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和制造性，提高同學(xué)的想象力，有意識(shí)地培育他們的設(shè)計(jì)創(chuàng)新技能。利用每年北京市同學(xué)藝術(shù)節(jié)、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié)、十月學(xué)?？萍脊?jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)各種豐富多彩的活動(dòng)，為同學(xué)搭建展示才華的舞臺(tái)，讓他們的性格得到充分進(jìn)展，挖掘他們的最大潛能，力爭(zhēng)在各項(xiàng)市區(qū)級(jí)競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。 2、以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，激勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)。 結(jié)合校本課程的開(kāi)發(fā)，本學(xué)期繼續(xù)組織同學(xué)參與各種國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)

15、級(jí)的競(jìng)賽，如北京市航模競(jìng)賽、北京市同學(xué)藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽、朝陽(yáng)區(qū)攝影、繪畫(huà)、書(shū)法大賽等，通過(guò)參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、促進(jìn)技能學(xué)習(xí)、提高應(yīng)變技能。引導(dǎo)同學(xué)從勝利中總結(jié)閱歷，從失敗中吸取教訓(xùn)，激勵(lì)他們喜愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐的精神，從而熬煉意志，加強(qiáng)耐受技能，為今后的學(xué)習(xí)、生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。同學(xué)在體驗(yàn)勝利的喜悅與失敗的挫折中積蓄能量，漸漸長(zhǎng)大。 三繼續(xù)加大課題對(duì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用，讓同學(xué)開(kāi)展想象，激勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)。 各學(xué)科討論課題如下： 人員安排：張老師負(fù)責(zé)開(kāi)題報(bào)告和討論論文的撰寫(xiě)，韓雪負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。 人員安排：趙老師負(fù)責(zé)開(kāi)題報(bào)告和討論論文的撰寫(xiě)，申琳負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。 人員

16、安排：李老師負(fù)責(zé)開(kāi)題報(bào)告和討論論文的撰寫(xiě)，陳老師負(fù)責(zé)結(jié)題報(bào)告和資料搜集。 四繼續(xù)以學(xué)校的特色進(jìn)展為目標(biāo)，打造品牌校本課程。 1、以同學(xué)愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，挖掘創(chuàng)新潛能，課程實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。 我組校本課程內(nèi)容選擇以同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，與同學(xué)調(diào)研等多種形式聽(tīng)取同學(xué)看法和建議，制定具有學(xué)科特色、教學(xué)內(nèi)容貼近同學(xué)生活的校本課程。通過(guò)搜集相關(guān)信息，開(kāi)設(shè)童聲合唱、趣味指印畫(huà)、泥塑、探究科學(xué)等多門(mén)課程。依據(jù)我組自行開(kāi)發(fā)的學(xué)科評(píng)價(jià)手冊(cè)，力圖促進(jìn)校本課程實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。從內(nèi)容選擇、課程申報(bào)、同學(xué)選課、課堂實(shí)施到評(píng)價(jià)總結(jié)及宣揚(yáng)展示，表達(dá)流程清楚、要求明確、規(guī)范有序。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，每周一溝通

17、，每月一總結(jié)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題、實(shí)時(shí)解決。學(xué)期末整理全套材料，裝訂成冊(cè)。 2、 以家校合作為手段，搭建創(chuàng)新平臺(tái)，課程開(kāi)發(fā)社會(huì)化、立體化。 校本課程的開(kāi)發(fā)形式多種多樣，我們組在拓展學(xué)科教學(xué)資源的同時(shí)，更加著重身邊四周資源的利用與開(kāi)發(fā)，如：開(kāi)發(fā)家庭資源讓有愛(ài)好的家長(zhǎng)結(jié)合自己的特長(zhǎng)申報(bào)特色校本課程街舞。高效資源-充分利用工業(yè)高校的有效資源，聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行科技講座；社區(qū)資源-利用社區(qū)老年活動(dòng)站，邀請(qǐng)民間藝人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課。通過(guò)這樣的形式，為同學(xué)搭建豐富的課程資源，實(shí)現(xiàn)校本課程社會(huì)化、立體化。 3、以提高同學(xué)綜合技能為根本點(diǎn)，拓展豐富想象，課程質(zhì)量高效化、特色化。 校本課程開(kāi)發(fā)的宗旨就是要提高同學(xué)的綜合技能，所以提

18、高課程質(zhì)量是我們最根本的要求。我們組要求從集體備課、溝通探討、聽(tīng)課評(píng)課、反思總結(jié)等各方面都做到仔細(xì)落實(shí)，保質(zhì)保量。在課堂上發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和制造性，提高同學(xué)的想象力，有意識(shí)地培育他們的設(shè)計(jì)創(chuàng)新技能。利用每年北京市同學(xué)藝術(shù)節(jié)、五月學(xué)校藝術(shù)節(jié)、十月學(xué)?？萍脊?jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)各種豐富多彩的活動(dòng)，為同學(xué)搭建展示才華的舞臺(tái)，讓他們的性格得到充分進(jìn)展，挖掘他們的最大潛能，力爭(zhēng)在各項(xiàng)市區(qū)級(jí)競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。 學(xué)校藝術(shù)工作計(jì)劃 篇5 一、工作目標(biāo)： 1、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。 2、狠抓以老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展，老師素養(yǎng)提高為基礎(chǔ)的內(nèi)涵進(jìn)展。 3、務(wù)實(shí)校本研修，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修。 4、深化課程改革。 二、工作重點(diǎn)： 1、積極預(yù)備參與涪城區(qū)中學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 2、落實(shí)好每位老師的讀書(shū)活動(dòng)。 3、籌備好校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì) 4、積極預(yù)備參與涪城區(qū)學(xué)校歌手大賽。 5、積極預(yù)備參與學(xué)校大集體舞競(jìng)賽。 6、英語(yǔ)老師預(yù)備好參