小學(xué)數(shù)學(xué)人教三年級上冊萬以內(nèi)的加法和減法兩位數(shù)加減兩位數(shù)教案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教三年級上冊萬以內(nèi)的加法和減法兩位數(shù)加減兩位數(shù)教案_第2頁
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文檔簡介

1、兩位數(shù)加、減兩位數(shù)教案執(zhí)教劉揚(yáng)兵學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在具體的情境中,學(xué)會兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法,并正確口算。2、在解決問題的過程中,培養(yǎng)估算意識,探究口算方法,體會算法多樣化。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的精神。3.結(jié)合具體情境,讓學(xué)生在情境中選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題的意識,體驗(yàn)解決問題策略的最佳方案。教學(xué)重點(diǎn):探究口算方法,體現(xiàn)算法多樣化及優(yōu)化。教學(xué)難點(diǎn):在具體的情境中,經(jīng)歷解決問題策略的過程和學(xué)生用準(zhǔn)確語言敘述自己的口算過程。教學(xué)過程:一:導(dǎo)入新課1.做一做。454085 372057 894049562036 34539 7967324428 51859怎樣計(jì)算兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)?怎樣計(jì)算兩位數(shù)加減一位數(shù)?

2、2.談話:同學(xué)們,你們參觀過世博會嗎?(課件演示)看,這是上海世博會的世博軸。這是主題館,這是世博文化中心,這是中國國家館,這是波蘭館。某校的學(xué)生也去參觀世博會啦!觀察主題圖,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題?你能提出什么問題呢?這些問題的解決就是我們今天要學(xué)的內(nèi)容兩位數(shù)加減兩位數(shù)。(板書課題講授新課學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法。二探索新知:1:出示問題。(1)一年級一共要買多少張票?(出示一年級的人數(shù)的課件)一(1)班35人,一(2)班34人,一年級一共要買多少張票呢?你會列式嗎?2)二年級一共要買多少張票?二(1)班39人,二(2)班44人,二年級一共要買多少張票呢?你會列式嗎?(3)小組合作:根據(jù)主

3、題圖中的信息完成下面的題目,并說說你是怎樣算的。1.三年級一共要買多少張票?2.四年級一共要買多少張票?3.你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?(4)匯報(bào)交流:3.小結(jié):兩位數(shù)加減兩位數(shù)的方法:(1)兩位數(shù)加兩位數(shù),可以先用兩位數(shù)加第二個(gè)兩位數(shù)十位上的數(shù),再加上個(gè)位上的數(shù)。(2)兩位數(shù)加兩位數(shù),可以先把兩位數(shù)十位和個(gè)位上的數(shù)分別相加,再把兩個(gè)和加起來。(3)兩位數(shù)減兩位數(shù),可以先用兩位數(shù)減第二個(gè)兩位數(shù)十位上的數(shù),再減去個(gè)位上的數(shù)三:鞏固提高1.1.小明和小紅給小樹澆水,小明澆了34棵,小紅澆了46棵。(1)小紅比小明多澆了多少棵?(2)小明和小紅一共澆了多少棵?答:小紅比小明多澆了12棵。(2)小明和小紅一共澆了多少棵?答:小明和小紅一共澆了80棵。2.三一班有故事書65本,比三二班多16本。三二班有多少本故事書?答:三二班有49本故

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