自強自立好少年事跡

1、自強自立好少年事跡自強自立好少年他，品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛；他，勤奮好學(xué)、自強自立；他，樂于助人，深受老師和同學(xué)的喜愛。一、尊敬師長，自立自信他就是尤溪縣第二實驗小學(xué)三(3)班的賴克小同學(xué)。9歲的賴克，是尤溪縣優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔(dān)任班長，多次獲得縣、校級榮譽。勤奮自覺、善思好問是賴克學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。課堂上他是最活躍的分子，總能跟著老師的思路走，積極舉手回答問題，并能帶動其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情；課下，他積極主動地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。學(xué)校圖書室是他最愛去的地方；在這里，他不僅刻苦學(xué)習(xí)書本的知識，還刻苦鉆研書本外的知識，在學(xué)校的各類活動中都能看到他活躍的身影。正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，

2、語文、數(shù)學(xué)、英語等各科成績一直非常優(yōu)秀。幫老師出主意、想點子，主動參與班級管理工作，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓賴克深得老師的信任，同學(xué)的喜愛。從一年級開始，賴克同學(xué)就一直擔(dān)任班長，成為老師不可缺少的小幫手；他不僅積極完成老師交給的工作，而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。賴克是個富有愛心的孩子。每次學(xué)校組織捐款，他總是帶頭用零花錢獻(xiàn)愛心。xx年，日本發(fā)生了特_，當(dāng)賴克通過電視看到那一幕幕可怕又感人的鏡頭時，先是睜大了那雙驚恐地大眼睛，接著對媽媽說:“媽媽！我要幫助他們！”第二天，他不僅主動把平時積攢的300元零花錢捐給三明紅十字會，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子捐款捐物。同時，他還發(fā)

3、動的親人和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子捐款。賴克的舉動在學(xué)校迅速傳開了，得到了全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時，他總是靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事！”，常懷感恩之心讓賴克學(xué)會自強自立。賴克在學(xué)校是個好學(xué)生，在家里是媽媽喜愛的好孩子。他出生沒幾天，父親就查出患了癌癥。父親在堅強與病魔做斗爭的6年中，得到很多人的關(guān)心與幫助，在幼小心靈中懂得了堅強，銘記了每次感動。6歲，他失去了父親。失去父愛的他不僅沒有在悲傷、自卑中度日，而是煉就了堅強、自立的品格，養(yǎng)成了“自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好”的良好習(xí)慣?，F(xiàn)在，在家里除了學(xué)習(xí)，他還主動收拾屋子，做簡單的飯菜。尤其是母親有時加班很晚

4、回來，他會把門窗關(guān)好，保護(hù)自己；吃完飯后，自己做作業(yè)，用自己自強自立的行動讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背三字經(jīng)、弟子規(guī)的他，深受熏陶。對待長輩，心懷感恩，關(guān)愛孝順，媽媽身體不舒服，他端水拿藥，幫著照顧。他也是個誠實的孩子，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認(rèn)改正錯誤?！皩Σ黄稹?、“沒關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪?？吹介L輩，他總能微笑著打招呼，鄰里們常感嘆道：“這個孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好啊!”賴克同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊員，但是在他幼小的心靈早已播下了“樂觀向上，自強自立”的種子，相信他會在茁壯

5、成長的道路上為他人帶來更多的陽光。美德少年事跡材料XX,女，XX小學(xué)三年級二班班長，大隊委。她學(xué)習(xí)刻苦、善良真誠、樂觀自信。從小就懷有一顆善良感恩之心！在XX小學(xué)三（2）班，XX的善良是出了名的。開學(xué)時，她會悄悄將親手抄的課程表分發(fā)給同學(xué)們。每天晚上書包，她都會多帶兩只鉛筆或削筆刀，方便沒帶的同學(xué)。身為班長，她經(jīng)常幫助和鼓勵他們。有同學(xué)向她請教做題，她總是耐心地講解。校園里的xx在一年級就與眾不同。她愛學(xué)校，愛老師，愛身邊的每一位同學(xué)。她寬容、無私、有愛心、肯幫人、肯吃虧，很快，她的真誠和善良就贏得了同學(xué)們的尊重，贏得了廣泛的人緣。她做事專注認(rèn)真，學(xué)校的大型活動中，總有她_身影。她是學(xué)校的主持

6、人，大會上發(fā)言，國旗下領(lǐng)操，參加各種社會活動和演出。xx年“五一”假期，xx去xx看望奶奶?？粗赝靖珊档耐钗鞔蟮匾驗槿彼r(nóng)民插不下秧，昔日碧波蕩漾的大水庫，已干涸見底，魚兒大片死亡，莊稼缺水，xx心情沉重地寫下了保護(hù)環(huán)境、呼喚綠色的環(huán)保文章水、童心、世界，文章在網(wǎng)上發(fā)表，受到高度好評！去年暑假，xx代表xx賽區(qū)參加了北京舉辦的xx“童聲臺獎”全國少年兒童英語全能風(fēng)采大賽，赴賽前，她得知大賽上有募捐活動，特地買了新書包、鉛筆盒，還有最心愛的玩具熊，從千里之外的xx帶到北京，當(dāng)她獲得大賽金獎，頒獎晚會上留下了XX孩子XX向弱勢群體捐物的感人場面！并受到美國前總統(tǒng)的法律顧問、環(huán)球時報總編哈維先生

7、的高度贊揚。XX不僅品學(xué)兼優(yōu)，她的孝順懂事，早就贏得了鄰里的口碑！她經(jīng)常將樓道里鄰居門外的垃圾帶下樓，別人夸獎她，她禮貌地淡淡一笑，并說是“舉手之勞”！她會記住父母的生日。勞累的媽媽臨睡前，常被枕頭上她留的字條：“媽媽辛苦了，我愛您！”而感動得熱淚盈眶！在學(xué)習(xí)之余，她總會幫助媽媽做做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)！感恩和愛，始終伴隨著xx成長的每一步！xx電視臺教育頻道曾播放過xx去福利院送米送油，和殘疾兒童互動聯(lián)歡的畫面！在“學(xué)雷鋒，做有道德的人”活動中，去敬老院為老人們主持、表演節(jié)目，獻(xiàn)愛心，送溫暖。就在去年底，xx又以一個小記者的身份，積極參與“孤獨癥兒童和聾啞孩子捐資助學(xué)”活動，捐款600元，獻(xiàn)

8、出自己的一片愛心，獲得了大江晚報頒發(fā)的xxxx市“愛心小記者”稱號。從小到大，她一直和媽媽喂養(yǎng)小區(qū)里的流浪貓,從沒間斷過。這就是XX，個德、智、體全面發(fā)展的美麗女孩。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨、自強自立。愛心助困讓希望延伸作為中學(xué)生的我，力量太過微小，但我堅信“種下一棵樹，收獲一片綠蔭；獻(xiàn)出一份愛心，托起一份希望”。我覺得現(xiàn)在我跟隨爸爸所做的事的意義就在于此。馬及凱當(dāng)同齡的孩子在節(jié)假日纏著父母去公園游玩的時候，該市二十二中xx級2班的馬及凱已經(jīng)和爸爸騎上摩托車開始了他們的“發(fā)現(xiàn)之旅”。從xx年到xx年，他們到過靈壽、平山、元氏三個貧困縣的多所小學(xué)，把捐助物品送到貧困山區(qū)孩子們的手

9、中。第一次去平山黃泥口小學(xué)時，馬及凱9歲。當(dāng)這個學(xué)校出現(xiàn)在他眼前的時候，他愣住了：“在我的記憶里，從來沒有見過這樣簡陋的小學(xué)，我感到了一種震撼?！弊钭岏R及凱難忘的是xx年年底在靈壽縣丑泥口小學(xué)的捐助活動，孩子們生活的艱苦深深地觸動了他。由于孩子們家住得很遠(yuǎn)，都是自帶午飯。有的同學(xué)只帶了干硬的燒餅；有的帶了饅頭和菜，學(xué)校不能加熱，只能涼著吃；吃完飯，孩子們就著水龍頭喝口涼水?這樣的場景，讓馬及凱心里很難受?！澳翘?，同學(xué)們在院子里排著隊領(lǐng)學(xué)習(xí)用品和水杯，我真希望他們以后能用我們捐贈的水杯喝上熱水，不用再就著涼水下飯?！彼哪昀?，馬及凱跟隨爸爸參加了不下十次捐助，有些去過的小學(xué)的名字他已記不清了，但那

10、里的同齡人給他留下了深刻的印象?！暗任议L大，我會繼續(xù)把這件事做下去，盡己之力將這項公益事業(yè)做好?！薄白鰝€有愛心的人”同樣是13歲的蘇璟瑤的人生信條，這個小女孩是該市二十三中初一六班的一名學(xué)生。班里有一位同學(xué)生病，需要住院一個月，蘇璟瑤怕她落下功課，就每天多抄一份筆記送給她；這位同學(xué)想念伙伴們，蘇璟瑤便組織同學(xué)去醫(yī)院看望她?！翱吹剿拥臏I花，我心里也感到很溫暖、很甜蜜，這應(yīng)該就是人們說的予人玫瑰，手有余香吧?！辈粌H熱心幫助同學(xué)，蘇璟瑤還非常熱心班級、學(xué)校的各項工作。除了搞好自己班里的衛(wèi)生，蘇璟瑤主動帶領(lǐng)兩個同學(xué)“承包”了清掃學(xué)校廁所的任務(wù)；有位同學(xué)不幸患上白血病，她積極組織大家捐款，幫這位同學(xué)

11、渡過難關(guān)?蘇璟瑤以快樂、健康、陽光的心態(tài)感染和激勵著周圍的同學(xué)。自強自立讓生命綻放假期里，我推著破舊的自行車走街串巷叫賣氣球，嗓子都喊啞了。看著玩耍的小孩，我在想：趕快來買我的氣球呀！我掙夠了家庭簡單的開銷費，就能去學(xué)習(xí)了。裴聰悅新樂市木村中學(xué)八年級二班的裴聰悅家境貧寒，她和失明的爸爸、年幼的妹妹住在低矮破舊、隨時有倒塌危險的土坯屋里生活。家里買不起菜，裴聰悅就在自家院子里開辟出一塊菜地，春天種豆角、黃瓜、茄子、油菜；秋天，又種上白菜、蘿卜等。為了賺些錢供家里的生活開銷，假期里，裴聰悅就去村里的十字路口擺攤賣氣球。寒風(fēng)嗖嗖地刮著，吹在臉上像刀割一樣。裴聰悅穿著別人給的薄棉衣，腳上裹著用破電熱毯

12、裁成的“棉鞋”，瑟瑟發(fā)抖地等著顧客光臨。爸爸帶著妹妹去別的村賣氣球，中午不回家，一家人一般都不吃中午飯，晚上才陸續(xù)回到家。盡管家庭條件艱苦，裴聰悅?cè)匀粓猿挚炭鄬W(xué)習(xí)。街上廢棄的磚頭撿回來壘成兩個臺子，上面放上一塊木板，就成了裴聰悅的“書桌”；照明的燈也只是吊在屋頂上的一個小燈泡。就是憑著自己的這股韌勁兒，裴聰悅每次考試都是年級第一名。裴聰悅說，人應(yīng)該學(xué)會感恩?！霸谖依щy的時候，老師、同學(xué)還有不認(rèn)識的叔叔阿姨關(guān)心我、幫助我，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來回報社會?！焙团崧攼傄粯?，小小年紀(jì)的李澤宇支撐起了一個不幸的家庭。不過，那一年他才5歲。李澤宇是礦區(qū)第一小學(xué)四年級三班的學(xué)習(xí)委員、英語課代表。xx年，他的

13、爸爸因車禍去世，母親也因車禍患外傷性截癱，年僅5歲的李澤宇便承擔(dān)起了照顧母親的責(zé)任。買菜、煮飯、洗衣服，半夜里幫媽媽上廁所，給媽媽端水?六年來，他孝敬母親，不怕苦、不怕累，別的孩子做不了的他能做，別的孩子能做的他做得更好。他不僅是母親的依靠，更是母親的驕傲。生活給了小澤宇太多的不幸，卻磨練了他堅強樂觀的性格和人生態(tài)度。在同學(xué)眼中，他是一名懂事的“小大人”；在老師眼中，他是一名得力的“小助手”。李澤宇入校四年來連續(xù)被評為“三好學(xué)生”，他的頑強也打動了很多人，成為xx年度“感動礦區(qū)”十大人物之一?在別人看來，身患?xì)埣驳馁Z皓琪是不幸的，但在父母的教導(dǎo)下，他擁有陽光心態(tài)，活潑開朗，自信樂觀，成績優(yōu)異。

14、12歲的他是橋西區(qū)西王小學(xué)三年級的班長，他用堅強和自立奏響了生命輝煌的樂章。上學(xué)之前，賈皓琪要求父母教他識字讀書；為了能早點走進(jìn)校園，他反復(fù)練習(xí)走路，盡管有時摔得鼻青臉腫。上學(xué)后，他刻苦好學(xué)，勤于動腦，各科成績一直在班里名列前茅，憑著一股不服輸?shù)膭艃?，他還成為學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。賈皓琪的父母是外來務(wù)工人員，他知道父母掙錢不容易，從不亂花一分錢，還學(xué)會了收拾屋子、洗衣服、做簡單的飯菜等。父母晚上不能回來時，賈皓琪自己照顧自己，讓父母能夠很安心地工作。孝老敬親讓美德傳承做人“傻一點兒”是我對自己的要求。也因為如此，我的生活過得格外快樂而真實！曹娜該市第三中學(xué)八年級一班的曹娜懂事熱情、樂于助人。父母

15、由于忙于生意經(jīng)常不在家，照顧爺爺奶奶成為小曹娜的一種責(zé)任。奶奶生病了，她端水送藥，不離左右。每當(dāng)看到左鄰右舍的長輩有了困難，她總是熱心相助。曹娜從雷鋒小學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在又就讀于以“雷鋒中學(xué)”命名的市三中，雷鋒精神深深影響著她，她希望自己能做一個雷鋒的傳人，像雷鋒叔叔那樣做一個有益于他人和社會的人。xx年的一天，在放學(xué)路上，曹娜在十字路口看到白新恒老人扶著輪椅艱難地挪動前行。因為綠燈馬上就要變成紅燈，老人雖然著急但是兩條腿卻不聽使喚，過往的車輛不停地按著喇叭。曹娜快速跑到老人身邊，讓老人坐到輪椅上，把他推過了馬路，并送回了家?？吹嚼先撕喡募?，善良的曹娜心里很不是滋味，她暗下決心，要多來陪伴白爺爺，

16、讓他不再孤單。在她的帶動下，全班同學(xué)一起照顧白爺爺，女生打掃衛(wèi)生、洗衣服，男生打掃房間、辦雜貨；刮風(fēng)下雨時，他們來看爺爺?shù)姆宽斒遣皇锹┯辏还?jié)假日時，他們給爺爺包餃子，讓他享受家庭的樂趣?鹿泉市大河鎮(zhèn)一中的許歡歡是xx年度“感動省城”十大人物之一，小小的她早早地承擔(dān)起了家庭的生活重?fù)?dān)，也讓她早早地學(xué)會了自立和自強。許歡歡的父親已經(jīng)71歲了，母親癱瘓在床，從很小的時候起她就幫父親做飯、照顧母親。在學(xué)校，許歡歡認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取課上就學(xué)會、理解，“這樣下課后，我就可以多陪悶了一天的媽媽散心?！鄙铣踔泻?，父親的身體更差了，幾乎是靠藥物維持。許歡歡肩上的擔(dān)子更重了。為了不影響學(xué)習(xí)，每天的早讀與午讀，許歡歡都

17、在家里抽時間學(xué)習(xí)，到了學(xué)校再向同學(xué)詢問有關(guān)內(nèi)容。就這樣，她依然保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。像許歡歡一樣，裕華區(qū)大馬小學(xué)六年級學(xué)生張幸幸也是家里的“頂梁柱”?！澳棠绦量喟盐茵B(yǎng)大，我要孝敬奶奶！”爸爸是個盲人，照顧幸幸、照顧這個家都要靠奶奶。幸幸長大了，奶奶的身體卻越來越弱。平日里她幫奶奶做力所能及的家務(wù)，幫爸爸洗衣做飯；奶奶生病了，她端水送藥，精心照顧。去年春天，奶奶不幸出了車禍，年僅10歲的幸幸承擔(dān)起了家庭的全部重?fù)?dān)。她悉心照顧奶奶，每天端湯倒水、喂藥喂飯。為了幫奶奶練習(xí)走路，瘦弱的她常常要使出渾身的力氣才能把奶奶從輪椅上扶起來，再小心翼翼地拉著奶奶走路?幸幸孝順奶奶、照

18、顧爸爸的行為感染著身邊的人，他們都說，小小的孩子能做到這樣真是不容易，因為這種孝心發(fā)自于內(nèi)心，是中華民族傳承延續(xù)的一種高尚情感。葉婷，女，16歲，共青團(tuán)員，福建省南平市松溪縣第二中學(xué)八年級（10）班學(xué)生。作為學(xué)生，她模范地遵守校紀(jì)班規(guī)，是品學(xué)兼優(yōu)的標(biāo)兵；身為班長，她勇敢地挑起班級重?fù)?dān)，是樂于奉獻(xiàn)的先鋒；為人子女，她默默地侍奉家中長輩，是懂事孝順的典范。本該需要別人關(guān)愛的她，卻用一顆大愛之心去關(guān)愛其他的人。她_一個心中裝著他人，對學(xué)習(xí)和生活無比熱愛的自強自立的好少年！一、自強讓生命怒放和許多同齡人相比，葉婷無疑是不幸的，花季年華卻要遭受病魔的摧殘，孱弱之軀卻要扛起一顆負(fù)重的心。xx年，她帶著青春

19、的希望告別金色的童年，走進(jìn)美麗的松溪二中。新生軍訓(xùn)，好強的她向班主任隱瞞了病史，結(jié)果讓抑制了三年的白血病復(fù)發(fā)。此后，在漫漫求學(xué)之路上她又走上了一條崎嶇的與病魔抗?fàn)幍牡缆贰赡曛?，她化療了四次，每學(xué)期上課課時還不及學(xué)期總課時的一半。同學(xué)和老師們都清楚地記得，七年級下學(xué)期她第一次化療后的期中考試，總分竟躋身年段第16名，同時拿下了語文單科的狀元。之后的每次考次也都名列班級前茅。面對苦難，葉婷沒有自怨自艾，也沒有自暴自棄，而是用堅強與樂觀和病魔抗?fàn)?，用?zhí)著與奮進(jìn)書寫人生，用一顆感恩的心擁抱生活。病榻上的她更加理解生命、尊重生命，她利用一切可利用的時間堅持自學(xué)；重返校園后，她像其他同學(xué)一樣，照常出操，

20、參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動?一切如同正常人。如果不是她蒼白又有點面癱的外表撒了謊，有誰知道她正承受著生命中常人無法承受之重呢？班主任憐惜她的身體，幾次三番削弱她的權(quán)利，但是她還是一如既往地當(dāng)好老師的好助手，做好同學(xué)們的“服務(wù)員”。哪怕只是一個學(xué)習(xí)互助合作組的組長，亦或是校園值周的小組長，她都能以身作則，認(rèn)真履職。她以驕人的成績和全面的管理能力，在同學(xué)中獲得了很高的威信。把一個年段中平平無奇的班集體營造成一個文明、友愛和富有書香氣息的班集體。艱難困苦，玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。她先后獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等多項榮譽稱號。在XX年10月南平市舉辦的

21、“感悟親情一一XX年南平市中學(xué)生征文比賽”中，她還獲得了初中組一等獎的斐然成績。面對榮譽，她心如止水。她牢記家長的囑托，老師的教誨。在她身上，彰顯了一名新時期的中學(xué)生應(yīng)有的品德和修養(yǎng)。二、自立使人生芬芳周易云：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！币粋€能自立的人，就能獲得他人更大的尊重。還記得八年級上學(xué)期的一次班級倡議的愛心捐款活動。當(dāng)時同學(xué)們有感于她的悲慘遭遇，自發(fā)要為她和班級另一個命運多舛的孤兒捐款的時候，她斷然拒絕了。不僅如此，她還慷慨地拿出自己的零花錢捐獻(xiàn)給那位同學(xué)。懂得感恩是她持久不斷的動力，她善待身邊的每一個人、每一件事。她用她的正直與善良、自信和豁達(dá)感染著身邊的每一

22、個人。葉婷的父母是個遵紀(jì)守法，誠信經(jīng)營的商戶，在城關(guān)開了個小百貨。為了供養(yǎng)患病的她和其他兩個妹妹以及兩個老人，她父母總是起早貪黑的操持著，堅守著。懂事的她，不僅生活上從不依賴父母，還經(jīng)常抽空幫家里看店。對于爺爺奶奶，她也非常孝順和尊敬，總是為“金昌好少年”推薦表材料一：自強自立美德少年事跡材料自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學(xué)，這就是她，一個留著學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年（3）班的學(xué)生身殘志堅的鄭鋮立同學(xué)。提起鄭鋮立同學(xué)，認(rèn)識她的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，她是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說，她是一個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說，她是懂事乖

23、巧、討人喜歡的孩子；同學(xué)說，她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；她自己卻說，我只是個普通的孩子。鄭鋮立同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車村，先天性肢體殘疾（左腳缺掌），懂事時她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半，運動起來非常別扭。后來，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學(xué)的時候，就讀于大濟(jì)中心小學(xué)，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車去上學(xué)，風(fēng)里來雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地，她學(xué)會了洗衣、拖地做家務(wù)，還幫助_父母帶弟

24、弟，養(yǎng)成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己好書本和學(xué)習(xí)用品；第二天晨起床，總是自己動手折好被子、穿好衣服；上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體，但聽到同學(xué)與老師的贊賞時又一臉的自豪。身殘志堅，這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，鄭鋮立同學(xué)清楚地知道，知識改變命運。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認(rèn)真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她；課堂外對于老師布置的任務(wù)，她總是及時完成，因為，老師的教導(dǎo)當(dāng)天的事當(dāng)天完成她牢記心中；不懂就問是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)

25、習(xí)慣，學(xué)校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。鄭鋮立同學(xué)不僅刻苦學(xué)習(xí)書本上的知識，還刻苦鉆研書本外的知識，在學(xué)校的各類活動中，都能看到她活躍的身影。她是學(xué)校繪畫興趣小組的主要成員，多次參加各級繪畫比賽；她還是個出色的主持人，演講朗誦極富表現(xiàn)力，經(jīng)常主持學(xué)校的演出、比賽；她雖身殘，卻不自卑不屈服是遠(yuǎn)近聞名、不折不扣個運動健將，多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，她是一個真正全面發(fā)展的好少年。近三年來，她獲得大濟(jì)中心小學(xué)乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟(jì)中心小學(xué)首屆古

26、典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎，輝煌六十年愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎；獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎，莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎；在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎；參加xx年仙游縣小學(xué)高年級數(shù)學(xué)競賽獲二等獎；同時她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生；今年9月，參加我校七年級新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分，難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽，她始終保持謙虛，沒有絲毫驕傲，而是更加刻苦。她清楚地認(rèn)識到：是學(xué)校、老師的教育給予她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報

27、學(xué)校老師是她奮斗的一個重要動力。鄭鋮立同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級的班長、校督導(dǎo)隊值勤大隊成員、國旗下講話成員，剛踏入中學(xué)，在競選中又當(dāng)上了班長。工作中，她講求方法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛。山村里飛出了金鳳凰。鄭鋮立同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強。鄭鋮立能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。材料二：自強自立美德少年事跡材料羅貴健，男，10歲，少先隊員，現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾

28、、卻堅持學(xué)習(xí)的孩子。因為出生時長時間缺氧，羅貴健成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法站立，甚至連說話都結(jié)巴、很吃力。他來到學(xué)校的第一天，很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但羅貴健用他的實際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好！每天早晨八點整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的羅貴健在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪&不到200米的操場啊，耗盡了他全部的力量&就

29、這樣，三年來，他從來不曾遲到。在學(xué)習(xí)上，羅貴健是個認(rèn)真學(xué)習(xí)、樂于思考的孩子。上課時，他積極回答老師的問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學(xué)們的攙扶下，到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。工夫不負(fù)有心人，每學(xué)期考試，他都是全優(yōu)成績。羅貴健同學(xué)是一名堅強樂觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，他用他的堅強，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹！材料三：自強自立美德少年事跡材料洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級（21）班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成