精品解析：最新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章-力專題攻克試題(無超綱)

1、人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章-力專題攻克（2021-2022學(xué)年 考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：_ 姓名：_ 總分：_題號(hào)一二三得分一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用力去拉動(dòng)另一端，使其發(fā)生如圖所示的形變，如果F1=F3=F4F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是（）A圖（1）和（3）B圖（2）和（4）C圖（1）和（2）D圖（3）和（4）2、在航空領(lǐng)域常常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件，下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說法正確的是（ ）A小鳥受到的力大B主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大C飛機(jī)受到的力大D小鳥和飛機(jī)的受力一樣大3、 “足球進(jìn)校園”增

2、強(qiáng)了青少年體質(zhì)。下列現(xiàn)象中能夠說明力可以改變物體形狀的是（ ）A把靜止在足球場(chǎng)上的足球踢飛B草地上滾動(dòng)的足球最終停下來C守門員雙手抱住飛過來的足球D足球把足球場(chǎng)上的小草壓彎了4、關(guān)于力的理解，下列說法正確的是（）A只有一個(gè)物體就能產(chǎn)生力的作用B兩物體間發(fā)生力的作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體C彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用D彼此接觸的物體之間一定有力的作用5、如圖所示為某屆奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)，其中不是利用“力的作用是相互的”這一原理的是（）A游泳 B皮劃艇C蹦床 D舉重6、下列的估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（）A一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gB體重正常的初中男生所受重力約為500NC教室中使用的普

3、通日光燈管長(zhǎng)度約為2mD完整播放一遍眼睛保健操所需的時(shí)間約為60s7、下列物體受到的重力最接近2N的是（）A兩個(gè)雞蛋B一個(gè)蘋果C一枚大頭針D一把學(xué)生用的椅子8、如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)。由上述現(xiàn)象，不能得出的結(jié)論是（）A物體間力的作用是相互的B力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C施力物體同時(shí)又是受力物體D力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)9、下列有關(guān)物理常識(shí)估計(jì)最接近實(shí)際的是（）A課桌的高度約為1mB人體的正常體溫約為42C人正常步行的速度約為1.1m/sD一名中學(xué)生所受的重力約為50N10、如圖所示，四個(gè)力中的一個(gè)與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A球

4、拍對(duì)乒乓球的力B斧頭對(duì)木柴的力C手對(duì)彈簧的拉力D瓶對(duì)海綿的力二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、穿著旱溜冰鞋的曉梅用力推一下墻，同時(shí)觀察到曉梅_，這種現(xiàn)象表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和_。2、如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的量程為_N，讀數(shù)為_N。3、對(duì)于確定的彈簧，在彈性限度內(nèi)形變?cè)酱?，彈力越_，彈力方向與形變方向_。4、運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴有向上的舉力，這個(gè)力的受力物體是_，施力物體是_。5、如圖所示，用水平向右的力輕輕推動(dòng)礦泉水瓶部時(shí)礦泉水瓶沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)：用等大的力沿相同的方向輕推瓶蓋，瓶子翻了，這說明力的作效果與力的_有關(guān)；人在游泳時(shí)，身體要想向前游動(dòng)，則手需向后劃水，這說

5、明力的作用是_。三、計(jì)算題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、有一質(zhì)量為158g的鐵球，體積為100cm3已知鐵=7.9103kg/m3，酒精=0.8103kg/m3，g=10N/kg（1）求出該鐵球受到的重力；（2）通過計(jì)算判斷該球是空心還是實(shí)心；（3）若是空心，在空心部分注滿酒精，求出注滿酒精后球的質(zhì)量。2、東莞市的小汽車保有量突破300萬，位于全省第二，某小汽車重力是1.6104N，在一次測(cè)試中，該汽車在平直的路面上1分鐘勻速行駛了1800m。（取g10N/kg）求：（1）汽車的質(zhì)量；（2）汽車的速度。3、體積為0.4m3，密度為2.5103kg/m3的石塊，其重力是多大？能否用最多

6、承受5105N的鋼繩吊起？（取g=10N/kg）4、一座大橋的橋頭上豎著一個(gè)限重牌，上標(biāo)有“10t”字樣，一輛載有重物的汽車總重為1.47105N，問這輛汽車能否通過這座橋？5、在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，采用無人機(jī)進(jìn)行航拍，全方位展示了運(yùn)動(dòng)會(huì)的空前盛況，小李同學(xué)找到了無人機(jī)的部分參數(shù)，如表所示（g10N/kg）：無人機(jī)質(zhì)量1200克最大上升速度5m/s最大下降速度3m/s鏡頭焦距2.8mm影像傳感器有效像素1200萬螺旋槳（實(shí)心）質(zhì)量11g/支（1）求無人機(jī)所受重力？（2）小李對(duì)無人機(jī)的螺旋槳十分感興趣，查找資料得知：無人機(jī)螺旋槳材料一般采用木、塑料或碳纖維（0.72g/cm3，1.1g/cm3，1.8

7、g/cm3），他用量筒測(cè)得一支螺旋槳的體積為10cm3，請(qǐng)你通過計(jì)算判斷該螺旋槳的材料是什么？（3）高端無人機(jī)的螺旋槳采用碳纖維包裹木的方式，既減少質(zhì)量，又增加強(qiáng)度如果用這種方法制作體積為10cm3的實(shí)心螺旋槳，若實(shí)心螺旋槳外層包裹了4.5g碳纖維，那么內(nèi)層木的質(zhì)量是多少？-參考答案-一、單選題1、A【詳解】A圖（1）和圖（3）的實(shí)驗(yàn)中，力的作用點(diǎn)、大小相同，而力的方向（F1向左，F(xiàn)3向右）不同，根據(jù)控制變量的思想，兩圖是探究力的作用效果跟力的方向有關(guān)，故A符合題意；B圖（2）和（4）的實(shí)驗(yàn)中，力的作用點(diǎn)、大小不同，而力的方向相同，根據(jù)控制變量的思想，兩圖是不能探究力的作用效果跟力的方向有關(guān)，

8、故B不符合題意；C圖（1）和（2）的實(shí)驗(yàn)中，力的作用點(diǎn)、方向相同，而力的大小不同，根據(jù)控制變量的思想，兩圖是探究力的作用效果跟力的大小有關(guān)，故C符合題意；D圖（3）和（4）的實(shí)驗(yàn)中，力的作用點(diǎn)、方向不同，大小相同，根據(jù)控制變量的思想，兩圖是不能探究力的作用效果跟力的方向有關(guān)，故D不符合題意。故選A。2、D【詳解】小鳥撞毀飛機(jī)事件，小鳥撞飛機(jī)，小鳥對(duì)飛機(jī)有力的作用，根據(jù)物體間的力的作用是相互的，故飛機(jī)對(duì)鳥也有作用，這是作用力與反作用力，力的大小相同，方向相反，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。3、D【詳解】A把靜止在足球場(chǎng)上的足球踢飛，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A不符合題意

9、；B草地上滾動(dòng)的足球最終停下來，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B不符合題意；C守門員雙手抱住飛過來的足球，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C不符合題意；D足球把足球場(chǎng)上的小草壓彎了，說明力可以改變物體的形狀，故D符合題意。故選D。4、B【詳解】A力是物體對(duì)物體的作用，要想產(chǎn)生力至少有兩個(gè)物體，故A錯(cuò)誤，不符合題意；B物體間力的作用是相互的，所以兩物體間發(fā)生力的作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，故B正確，符合題意；C兩個(gè)不相互接觸的物體間，也會(huì)有力的作用，如磁鐵吸引鐵釘，它們之間有力的作用，故C錯(cuò)誤，不符合題意；D如果兩個(gè)物體僅僅是接觸，并沒有發(fā)生相互作

10、用，那么它們之間就不會(huì)產(chǎn)生力，當(dāng)然就不會(huì)有力的作用，故D錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。5、D【詳解】A游泳時(shí)人對(duì)水施加向后的力，同時(shí)水對(duì)人施加向前的力使人前進(jìn)，故A不符合題意；B皮劃艇前進(jìn)是因?yàn)闃獙?duì)水施加向后的力，同時(shí)水對(duì)槳施加向前的力，使艇前進(jìn)，故B不符合題意；C人對(duì)蹦床施加向下的力，同時(shí)蹦床對(duì)人施加向上的彈力，使人蹦起，故C不符合題意；D舉重利用的不是“力的作用是相互的”這一原理，而是力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D符合題意。故選D。6、B【詳解】A一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，故A不符合題意；B一位正常的初中男生的質(zhì)量約為50kg，即由得，一位正常的初中男生所受到的重力為由故B符合題意；C普通日光燈的

11、長(zhǎng)度約為1.2m，故C不符合題意；D完整播放一遍眼睛保健操所需的時(shí)間約為240s，故D不符合題意。故選B。7、B【詳解】由Gmg得，物體的質(zhì)量為A兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g左右，故A不符合題意；B一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g左右，故B符合題意；C一枚大頭針的質(zhì)量在100mg0.1g左右，故C不符合題意；D一把椅子的質(zhì)量在5kg左右；故D不符合題意。故選B。8、D【詳解】A C在用力向前推另一艘小船時(shí)，人對(duì)另一艘船有力的作用，而人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)，說明自己的船也受到了力的作用，說明人對(duì)船有力的作用，船對(duì)人也有力的作用，故可以說明物體間的力的作用是相互的；人對(duì)船有力的作用，船對(duì)人也有力的作用，說

12、明施力物體同時(shí)又是受力物體，故AC不符合題意；B在用力向前推另一艘小船時(shí)，小船向前運(yùn)動(dòng)，則小船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B不符合題意；D推小船時(shí)，沒有作用在兩個(gè)不同的作用點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，因此不能說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故D符合題意。故選D。9、C【詳解】A課桌的高度約為0.8m，故A錯(cuò)誤；B人體正常體溫約為37，故B錯(cuò)誤；C人正常步行的速度約為1.1m/s，故C正確；D中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為故D錯(cuò)誤。故選C。10、A【詳解】ABCD球拍對(duì)乒乓球的力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向，即力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；斧頭對(duì)木柴的力，使木柴的形狀發(fā)生了變化；手對(duì)彈

13、簧的拉力，使彈簧變長(zhǎng)，彈簧的形狀發(fā)生變化；瓶子對(duì)海綿的力使海綿凹陷，海綿的形狀發(fā)生變化?？梢夾項(xiàng)中的力與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同，故A符合題意。故選A。二、填空題1、離墻而去 物體間里的作用是相互的 【詳解】12曉梅用力推一下墻，曉梅離墻而去，由于物體間力的作用是相互的，因此墻也給了曉梅一個(gè)反作用力，在這個(gè)力的作用下， 小孩的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，即曉梅離墻而去。2、05 1.2 【詳解】1讀圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)最大可稱量5N的物體，所以其量程應(yīng)記作05N。201N之間平均分為5個(gè)小格，所以每個(gè)小格就是它的分度值0.2N；測(cè)力計(jì)的指針在1N以下第一個(gè)小格處，示數(shù)為1N+10.

14、2N=1.2N3、大 相反 【詳解】1對(duì)于確定的彈簧，在彈性限度內(nèi)形變?cè)酱螅瑥椓υ酱蟆?由于發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的力為彈力，彈力是恢復(fù)形變產(chǎn)生的力，故方向與形變方向相反。4、杠鈴 運(yùn)動(dòng)員 【詳解】12舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴，杠鈴是被研究的物體，所以杠鈴是受力物體，運(yùn)動(dòng)員是施力物體。5、作用點(diǎn) 相互的 【詳解】1兩次力作用在了礦泉水瓶的不同位置，出現(xiàn)了不同的情況，這說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。2人在游泳時(shí)，身體要想向前游動(dòng)，則手需向后劃水，水會(huì)給手向前的作用力，這說明力的作用是相互的。三、計(jì)算題1、（1）1.58N；（2）空心；（3）222g【詳解】解：（1）該鐵球受到的重力（2）鐵球密度為所

15、以為空心。（3）鐵球中鐵的體積為空心體積為酒精質(zhì)量為注滿酒精后球的質(zhì)量答：（1）該鐵球受到的重力1.58N；（2）該球是空心；（3）在空心部分注滿酒精球的質(zhì)量222g。2、（1）1.6103kg；（2）30m/s【詳解】解：（1）由題意可知，汽車的重力為G=1.6104N，故汽車的質(zhì)量為（2）由題意可知，汽車的行駛距離為s=1800m，行駛時(shí)間為故汽車的速度為答：（1）汽車的質(zhì)量為1.6103kg；（2）汽車的速度為30m/s。3、1104N ； 可以吊起【詳解】解：石塊重力G=mg=Vg=2.5103kg/m30.4m310N/kg=1104N因?yàn)镚F最大=5105N因此鋼繩可以吊起此石塊。答：石塊的重力是1104N；能用最多承受5105 N的鋼繩吊起石塊。4、這輛汽車不能通過這座橋【詳解】解：由可得，汽車與貨物的總質(zhì)量為：由題可知，這座橋限重為10t，因?yàn)槠嚺c貨物的