小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級下冊三三位數(shù)的加減法三位數(shù)加三位數(shù)（進位）教案

1、三位數(shù)的加法（進位）教學(xué)目標知識與技能：1、會計算三位數(shù)的進位加法2、能根據(jù)法則準確進行計算過程與方法：在嘗試解決讀書問題的活動中,經(jīng)歷自主嘗試,并與他人交流三位數(shù)進位加法計算的過程。情感、態(tài)度與價值觀:在自主嘗試計算的過程中獲得積極的情感體驗,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點:解決哪一位相加滿十向前一位進一的問題。教學(xué)過程一：情境導(dǎo)入師：上個假期，小明和家人一起去了濕地動物園參觀。在動物園里他見到了許多濕地動物，小明也在公園里了解到中國濕地部分的動物有很多種，我們一起來看看小明給我們帶回來的濕地部分動物種類表（課件出事濕地部分種類統(tǒng)計表）二：新知探究 1、你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？（生答）2、你能

2、提出什么數(shù)學(xué)問題？學(xué)生可能提出各種問題，老師要及時給予肯定，當提到加法問題時老師要板書出來如：我國濕地鳥類和哺乳類動物一共有多少種？（板書）3、解決問題如何來解決這個數(shù)學(xué)問題呢？請同學(xué)們舉手回答 27131？同學(xué)們，這個算式跟我們以前學(xué)過的加法算式一樣嗎？（強調(diào)之前學(xué)的師兩位數(shù)的進位加法，今天師三位數(shù)的進位加法）如何來計算這個算式？你能用已學(xué)過的知識來解決這個問題嗎？生答：先從個位加起，個位數(shù)1+1=2，所以在個位寫2。非常好，那么十位上的7+3=10要怎么寫呢？請同學(xué)們和同桌討論，請一位同學(xué)作好記錄，呆會大家一起分享討論結(jié)果。（2分鐘）生1：根據(jù)以前學(xué)兩位數(shù)的進位加法：個位上相加滿十，要向十

3、位進一，這里我猜想應(yīng)該是向百味進一。生2：在十位上寫0，向百位進一。師：很好，看來同學(xué)們都討論出來了，就是這樣，我們接下來一起來列豎式完成計算。你們說，我來寫。（老師板書計算過程）。結(jié)合我們以前學(xué)的進位加法的計算方法，在列豎式計算的時候需要注意什么？現(xiàn)在請同學(xué)們前后兩桌自動組成一個小組，在小組內(nèi)討論，選一名學(xué)生代表記錄討論結(jié)果并匯報。（5分鐘）學(xué)生回答：相同數(shù)位對齊，從個位開始算起，哪一位相加滿十就要向前一位進一。 （板書）三：鞏固訓(xùn)練 1：列豎式計算（請4位同學(xué)在黑板上來計算，其他同學(xué)在課堂練習(xí)本上面計算）365+43= 201+594= 649+326= 297+6122：奪紅旗（在課堂練習(xí)本上面完成，看誰做得快，做好了的舉手，請同學(xué)上來展示）636+93= 627+231= 455+126= 3：啄木鳥治?。ㄔ斠娬n件）4：在商店，運動服135一套，鞋子48一雙。明明要買這樣的一套運動服和一雙運動鞋，一共需要多少錢？ 四：收獲小結(jié)請同學(xué)們自由發(fā)言本節(jié)課的收貨五：作業(yè)六：板書設(shè)計三位數(shù)的加法（進位）我國濕地鳥類和哺乳類