蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《解決問(wèn)題的策略》課件

1、第五單元 解決問(wèn)題的策略1 解決問(wèn)題的策略(1)第五單元 解決問(wèn)題的策略1 解決問(wèn)題的策略(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，初步體會(huì)用畫(huà)圖和列表的方法整理相關(guān)信息的作用，感受畫(huà)圖和列表是解決問(wèn)題的一種策略。會(huì)用畫(huà)示意圖或列表的方法整理簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題所提供的信息，會(huì)通過(guò)畫(huà)示意圖或列表的過(guò)程分析數(shù)量關(guān)系，尋找解決問(wèn)題的有效方法。 2.使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，獲得解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，初步體會(huì)用畫(huà)圖補(bǔ)上缺少的條件或問(wèn)題。1.小芳家栽了3行桃樹(shù)，每行7棵。2.紅花有6朵，藍(lán)花的朵數(shù)是紅花的

2、4倍。復(fù)習(xí)導(dǎo)入桃樹(shù)有多少棵？藍(lán)花有多少朵？3. ，梨樹(shù)和桃樹(shù)一共有多少棵？提示：梨樹(shù)有12棵，桃樹(shù)有28棵。補(bǔ)上缺少的條件或問(wèn)題。1.小芳家栽了3行桃樹(shù)，每行7棵。2.小芳家栽了3行桃樹(shù)、8行杏樹(shù)和4行梨樹(shù)。桃樹(shù)每行7棵，杏樹(shù)每行6棵，梨樹(shù)每行5棵。情境導(dǎo)入你能想辦法整理題目中的條件嗎？小芳家栽了3行桃樹(shù)、8行杏樹(shù)和4行梨樹(shù)。桃樹(shù)每行7棵，杏樹(shù)每小芳家栽了3行桃樹(shù)、8行杏樹(shù)和4行梨樹(shù)。桃樹(shù)每行7棵，杏樹(shù)每行6棵，梨樹(shù)每行5棵。第一步：整理?xiàng)l件探索新知桃樹(shù)：3行，每行7棵杏樹(shù)：8行，每行6棵梨樹(shù)：4行，每行5棵桃樹(shù)梨樹(shù)3行每行7棵4行每行5棵摘 錄列 表桃樹(shù)和梨樹(shù)一共有多少棵？小芳家栽了3行桃樹(shù)

3、、8行杏樹(shù)和4行梨樹(shù)。桃樹(shù)每行7棵，杏樹(shù)每桃樹(shù)和梨樹(shù)一共有多少棵？桃樹(shù)梨樹(shù)3行每行7棵4行每行5棵第二步：分析數(shù)量關(guān)系桃樹(shù)的棵數(shù)梨樹(shù)的棵數(shù)桃樹(shù)和梨樹(shù)的總棵數(shù)求和從條件想起：探索新知桃樹(shù)和梨樹(shù)一共有多少棵？桃樹(shù)梨樹(shù)3行每行7棵4行每行5棵第二 求桃樹(shù)和梨樹(shù)的總棵數(shù)桃樹(shù)的棵數(shù)梨樹(shù)的棵數(shù)加桃樹(shù)和梨樹(shù)一共有多少棵？桃樹(shù)梨樹(shù)3行每行7棵4行每行5棵第二步：分析數(shù)量關(guān)系從問(wèn)題想起：探索新知 求桃樹(shù)和梨樹(shù)的總棵數(shù)桃樹(shù)的棵數(shù)梨樹(shù)的棵數(shù)加桃樹(shù)和梨桃樹(shù)和梨樹(shù)一共有多少棵？桃樹(shù)梨樹(shù)3行每行7棵4行每行5棵第三步：列式解答3721（棵）4520（棵）212041（棵）探索新知第四步：檢驗(yàn)答：桃樹(shù)和梨樹(shù)一共有41棵。桃

4、樹(shù)和梨樹(shù)一共有多少棵？桃樹(shù)梨樹(shù)3行每行7棵4行每行5棵第三杏樹(shù)梨樹(shù)8行每行6棵4行每行5棵杏樹(shù)比梨樹(shù)多多少棵？第一步：整理?xiàng)l件探索新知小芳家栽了3行桃樹(shù)、8行杏樹(shù)和4行梨樹(shù)。桃樹(shù)每行7棵，杏樹(shù)每行6棵，梨樹(shù)每行5棵。杏樹(shù)梨樹(shù)8行每行6棵4行每行5棵杏樹(shù)比梨樹(shù)多多少棵？第一步：杏樹(shù)的棵數(shù)梨樹(shù)的棵數(shù)求差，就是杏樹(shù)比梨樹(shù)多的棵數(shù)杏樹(shù)比梨樹(shù)多多少棵？第二步：分析數(shù)量關(guān)系從 條件想起杏樹(shù)梨樹(shù)8行每行6棵4行每行5棵探索新知杏樹(shù)的棵數(shù)梨樹(shù)的棵數(shù)求差，就是杏樹(shù)比梨樹(shù)多的棵數(shù)杏樹(shù)比梨樹(shù)多求杏樹(shù)比梨樹(shù)多多少棵杏樹(shù)的棵數(shù)梨樹(shù)的棵數(shù)減杏樹(shù)比梨樹(shù)多多少棵？第二步：分析數(shù)量關(guān)系從問(wèn)題想起杏樹(shù)梨樹(shù)8行每行6棵4行每行5棵

5、探索新知求杏樹(shù)比梨樹(shù)多多少棵杏樹(shù)的棵數(shù)梨樹(shù)的棵數(shù)減杏樹(shù)比梨樹(shù)多多少棵8648（棵）4520（棵）482028（棵）答：杏樹(shù)比梨樹(shù)多28棵。第三步：列式解答杏樹(shù)梨樹(shù)8行每行6棵4行每行5棵探索新知第四步：檢驗(yàn)8648（棵）4520（棵）482028（棵）答春江小學(xué)三年級(jí)有3個(gè)班，四年級(jí)有2個(gè)班，五年級(jí)有4個(gè)班。三年級(jí)四年級(jí)每班45人五年級(jí)3個(gè)班每班48人2個(gè)班每班42人4個(gè)班（1）三年級(jí)和 四年級(jí)一共有多少人？345135（人）24896（人）13596231（人）答：三年級(jí)和 四年級(jí)一共有231人。典題精講春江小學(xué)三年級(jí)有3個(gè)班，四年級(jí)有2個(gè)班，五年級(jí)有4個(gè)班。三年（2）四年級(jí)比五年級(jí)少多少人

6、？424168（人）1689672（人）答：四年級(jí)比五年級(jí)少72人。三年級(jí)四年級(jí)每班45人五年級(jí)3個(gè)班每班48人2個(gè)班每班42人4個(gè)班典題精講（2）四年級(jí)比五年級(jí)少多少人？424168（人）168易錯(cuò)提醒 嶺西小學(xué)有三個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)。田徑隊(duì)和乒乓球隊(duì)各有4個(gè)組，武術(shù)隊(duì)有3個(gè)組，田徑田徑隊(duì)和武術(shù)隊(duì)一共有多少人？隊(duì)每組16人，乒乓球隊(duì)每組12人，武術(shù)隊(duì)每組24人。 41664（人）324 72（人）答：田徑隊(duì)和武術(shù)隊(duì)一共有136人。田徑隊(duì)乒乓球隊(duì)每組16人武術(shù)隊(duì)4個(gè)組每組12人4個(gè)組每組24人3個(gè)組64+72 136（人）提醒：看清問(wèn)題，找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的條件。易錯(cuò)提醒 嶺西小學(xué)有三個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)。田徑隊(duì)和乒乓球江老

7、師買(mǎi)2件長(zhǎng)袖衫一共用去270元，買(mǎi)3件短袖襯衫一共用去180元。一件長(zhǎng)袖襯衫比一件短袖襯衫貴多少元？長(zhǎng)袖衫短袖衫270元2件180元3件2702135（元）180360（元）1356075（元）答：一件長(zhǎng)袖襯衫比一件短袖襯衫貴75元。學(xué)以致用江老師買(mǎi)2件長(zhǎng)袖衫一共用去270元，買(mǎi)3件短袖襯衫一共用去1學(xué)以致用食堂買(mǎi)了45袋大米和40袋面粉。學(xué)以致用食堂買(mǎi)了45袋大米和40袋面粉。學(xué)以致用三年級(jí)采集的四年級(jí)采集的學(xué)以致用三年級(jí)采集的四年級(jí)采集的解決問(wèn)題的方法課堂小結(jié)分析數(shù)量關(guān)系。算出答案，還要進(jìn)行檢驗(yàn)和反思。先要弄清題意，明確已知條件和所求問(wèn)題?？梢詮臈l件想起，也可從問(wèn)題想起。可以通過(guò)列表、畫(huà)線(xiàn)

8、段圖等方法進(jìn)行分析。解決問(wèn)題的方法課堂小結(jié)分析數(shù)量關(guān)系。算出答案，還要進(jìn)行檢驗(yàn)和第五單元 解決問(wèn)題的策略2 解決問(wèn)題的策略(2)第五單元 解決問(wèn)題的策略2 解決問(wèn)題的策略(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷探索解決問(wèn)題方法的過(guò)程，理解和掌握歸一問(wèn)題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系；進(jìn)一步感受用列表法整理?xiàng)l件和問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)從條件和問(wèn)題出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系，探尋解題思路的策略。 2.使學(xué)生經(jīng)歷把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)眼光觀(guān)察生活現(xiàn)象的意識(shí)。 3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷探索解決問(wèn)題方法的過(guò)程，理解和掌握歸一情境導(dǎo)入一座水庫(kù)某天從7:00起

9、開(kāi)始放水。水庫(kù)管理員每2小時(shí)觀(guān)測(cè)一次水位下降情況，下面是他的觀(guān)測(cè)記錄。從表中你得到了什么信息？情境導(dǎo)入一座水庫(kù)某天從7:00起開(kāi)始放水。水庫(kù)管理員每2小時(shí)一座水庫(kù)某天從7:00起開(kāi)始放水。水庫(kù)管理員每2小時(shí)觀(guān)測(cè)一次水位下降情況，下面是他的觀(guān)測(cè)記錄。探索新知水位每2小時(shí)下降12厘米每2小時(shí)測(cè)量一次一座水庫(kù)某天從7:00起開(kāi)始放水。水庫(kù)管理員每2小時(shí)觀(guān)測(cè)一次照這樣的速度，要使水位下降120厘米，一共要放水多少小時(shí)？探索新知水位每2小時(shí)下降12厘米。計(jì)算出每小時(shí)下降的水位計(jì)算出下降120厘米需要的時(shí)間照這樣的速度，要使水位下降120厘米，一共要放水多少小時(shí)？探1226（厘米）120620（時(shí)）答：一

10、共要放水20小時(shí)。2小時(shí)12厘米120厘米 ？小時(shí)水位每2小時(shí)下降12厘米計(jì)算出每小時(shí)下降的水位計(jì)算出下降120厘米需要的時(shí)間探索新知1226（厘米）120620（時(shí)）答：一共要放水20水位每2小時(shí)下降12厘米。你還有其他解題思路嗎？120厘米20小時(shí)12012=1010 2 =20（時(shí)）探索新知答：一共要放水20小時(shí)。水位每2小時(shí)下降12厘米。你還有其他解題思路嗎？120厘米2照這樣的速度，經(jīng)過(guò)12小時(shí)水位一共下降多少厘米？水庫(kù)的水位每2小時(shí)下降12厘米。1226（厘米）12672（厘米）答：經(jīng)過(guò)12小時(shí)水位一共下降72厘米。2小時(shí)12厘米12小時(shí) ？厘米探索新知照這樣的速度，經(jīng)過(guò)12小時(shí)水

11、位一共下降多少厘米？水庫(kù)的水位每小明小軍小麗3本18元5本？元？本42元典題精講整理?xiàng)l件和問(wèn)題小軍用去多少元？小麗能買(mǎi)多少本？小明小軍小麗3本18元5本？元？本42元典題精講整理?xiàng)l件和問(wèn)小明小軍小麗3本18元5本？元？本42元小軍用去多少元？小麗能買(mǎi)多少本？1836（元）5630（元）4267（本）答：小軍用去30元，小麗能買(mǎi)7本。典題精講先求出一本的價(jià)錢(qián)5本的價(jià)錢(qián)總價(jià)錢(qián)單價(jià)=數(shù)量小明小軍小麗3本18元5本？元？本42元小軍用去多少元？小麗易錯(cuò)提醒原來(lái)買(mǎi)6架的錢(qián)現(xiàn)在可以買(mǎi)9架降價(jià)后的價(jià)格易錯(cuò)提醒原來(lái)買(mǎi)6架的錢(qián)現(xiàn)在可以買(mǎi)9架降價(jià)后的價(jià)格6本字典15本字典高168毫米高504毫米高？毫米？本字典學(xué)以致用找出題中隱含的信息，整理?xiàng)l件和問(wèn)題。6本字典15本字典高168毫米高504毫米高？毫米？本字典學(xué)6本字典15本字典高168毫米高504毫米高？毫米？本字典168628（毫米）1528420（毫米）5042818（本）答：15本字典高420毫米，高度是504毫米的有18本字典。學(xué)以