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1、大班音樂活動兔子音樂會教案反思大班音樂活動兔子音樂會教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，熟識樂曲旋律、結構與節(jié)奏，把握小兔“跳、蹦”兩個根本動作，大膽探究創(chuàng)編木偶小兔的動作，并能合著音樂節(jié)奏運動，合適幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看兔子音樂會教案吧。活動目標：1、熟識樂曲旋律、結構與節(jié)奏，把握小兔1234。（跳跳跳跳跳拍手拍手拍手拍手）幼兒伴樂自由訓練。學習第二個根本動作：兔子蹦。兔姐姐：木偶兔子們跳得真不錯，假如再加上兔子蹦起來的動作就更好看了，瞧我這樣。示范：前后前前前，蹦嚓蹦嚓蹦嚓蹦嚓。（跳跳跳跳跳，踢腿踢腿踢腿踢腿）假如你們學會了這個動作，就

2、可以去參與兔子音樂會了！BYEBYE。（兔姐姐下）老師講解師范動作難點：伸出腿，勾腳尖，另一條腿曲膝。幼兒伴樂自由訓練。4、搭配兔子跳和蹦兩個根本動作。師戴上頭飾：如今，讓我這個兔姐姐帶你們?nèi)⑴c兔子音樂會吧。不過天黑了，森林里可能會迷途，小兔千萬不要落伍！眾幼兒用根本動作搭配成韻律動作前行。師：瞧，這里就是開音樂晚會的大草地。咦？怎么沒人？錄音機傳出有魔力的聲響：友愛的兔子好友們，你們來遲了，今日的舞會已經(jīng)結束，請你們明晚七點鐘準時來參與我們的兔子音樂會。BYEBYE師：今日我們練兔子舞遲到了，讓我們回去休息休息，養(yǎng)足精神，明天再來！幼兒喝水休息。5、進一步嫻熟韻律動作，享受游戲情境的歡樂。

3、兔姐姐上：小兔子們快醒醒，我們要去參與兔子音樂會啦！讓我們坐上動物歡樂小列車，動身吧！嗚幼兒雙臂搭在前面小好友肩上成火車狀，蛇行韻律成圈狀。師：終于來到目的地，讓我們到大草地上找個位置，等候音樂會開頭吧。錄音機傳出有魔力的聲響：哈哈，友愛的兔子好友們，兔子音樂會趕緊就要開頭了，在今日的舞會中，我們將選出跳得最棒的木偶兔子，做為我們的小舞星，并為他戴上最漂亮的花環(huán)。好！讓我們伴著音樂盡情地跳起來、動起來、扭起來吧！勁舞音樂響起，眾幼兒表演創(chuàng)編的木偶兔子的各種舞蹈動作。幼兒推選出若干名小舞星，師為他們戴上花環(huán)，并慶賀他們。活動延長：全體再表演一次韻律活動，走出活動室?；顒臃此迹涸诨顒又胁荒茏層變菏冀K跳或始終休息，要動靜結合，這樣孩子們才不會覺得累最重要的要給每位幼兒自由表現(xiàn)的時機，還要激勵每位幼兒!通過幼兒身體動作的參與，可以促使幼

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