部編本人教版七年級(jí)語文上冊(cè)次北固山下上課用公開課課件

1、古代詩(shī)詞四首古代詩(shī)詞四首次北固山下王灣次北固山下王灣次北固山下 “次”為“停泊”之意。 北固山今在江蘇省鎮(zhèn)江市以北，三面臨江，形勢(shì)險(xiǎn)要，號(hào)稱“天下第一江山”。次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。次北固山下 “次”為“停泊”之意。次北固 王灣（693751）唐代詩(shī)人，洛陽人。開元五年(717)唐朝政府編次官府所藏圖書,9年書成,共200卷,名為群書四部錄。全唐詩(shī)存詩(shī)十首。 王灣（693751）唐代詩(shī)人，洛陽人。開元五年(釋題 次北固山下次：停泊停泊在北固山下釋題 次北固山下 次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山在今江蘇鎮(zhèn)江市北，三面臨江，形勢(shì)險(xiǎn)要，號(hào)稱“天下第一江山”。 作者家住洛陽，

2、旅于江南，在這座山下停泊，被這里開闊秀麗的景色所吸引，寫下了這首詩(shī)。 古時(shí)交通不發(fā)達(dá)，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然會(huì)產(chǎn)生故園之思，因此鄉(xiāng)愁成了詩(shī)歌中的一個(gè)重要主題。這首詩(shī)是寫鄉(xiāng)愁的。 次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山在今詩(shī)歌體裁：五言律詩(shī)律詩(shī)，所謂“律”，是含有規(guī)律的意思的。這些規(guī)律，包括平仄的限定，字句的長(zhǎng)短，對(duì)偶的工整，等等. 五言律詩(shī)：每個(gè)句子都有5個(gè)字，共8句 ，組成四聯(lián)，依次名為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，中間兩聯(lián)（即頷聯(lián)和頸聯(lián)）上下句要對(duì)仗，對(duì)仗即對(duì)偶。 四聯(lián)的最后一個(gè)字都押同一個(gè)韻。詩(shī)歌體裁：五言律詩(shī)聽讀次北固山下，后劃分朗讀節(jié)奏 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩

3、岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)? 歸雁洛陽邊。首聯(lián)頷聯(lián)尾聯(lián)頸聯(lián) 客路青山外，行舟綠水前。首聯(lián)頷聯(lián)尾聯(lián)頸聯(lián)朗讀節(jié)奏 客路/青山/外，行舟/綠水/前。 潮平/兩岸/闊，風(fēng)正/一帆/懸。 海日/生/殘夜，江春/入/舊年。 鄉(xiāng)書/何處/達(dá)? 歸雁/洛陽/邊。朗讀節(jié)奏 客路/青山/外，行舟/綠水/前。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。誦讀欣賞： 1.播放視頻，聽名家泛讀，感受語言之美,并給發(fā)音不準(zhǔn)的生字詞注上拼音。 2.自由朗讀，要求：讀準(zhǔn)字音，聲音洪亮。次北固山下誦讀欣賞： 1.播放視頻，聽名家泛讀

4、，感受語 次北固山下 王灣（唐）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。旅途中停留在今江蘇鎮(zhèn)江市北旅途北固山長(zhǎng)江海潮漲得與岸齊平風(fēng)順而和掛夜將盡未盡的時(shí)候大雁每年秋天往南飛，春天往北飛太陽從海上升起。 過去的一年。指舊年未盡，春之氣息已到，點(diǎn)明節(jié)候已到初春。 次北固山下 王灣（唐）客路青山外，行舟綠水前。潮平思考：四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容？首聯(lián)：客路青山外，行舟綠水前。 路途經(jīng)過蒼蒼的北固山下，船兒泛著碧綠的江水向前。 先寫“客路”后寫“行舟”，說明其人在漂泊的旅途之中，那種羈旅之情已流露于字里行間，與尾聯(lián)中的“鄉(xiāng)書”，“歸雁”遙相照應(yīng)。思考：

5、四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容？首聯(lián)：客路青山外，行舟綠水前。頷聯(lián)：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 春潮正漲，兩岸江面顯得更加寬闊，順風(fēng)行船，恰好把帆兒高懸。此聯(lián)主要寫了船上所見，描寫了哪些景物？各有什么特點(diǎn)？ 潮 岸 風(fēng) 帆平闊正懸頷聯(lián)：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。平闊正懸頸聯(lián)：海日生殘夜，江春入舊年。紅日沖破殘夜，從海上升起。江上的春天在年底就春風(fēng)拂面。此聯(lián)描寫了眼前之景，點(diǎn)明時(shí)令：冬末春初。你從中悟出了什么道理？暗示時(shí)間過得飛快，寫出了新舊交替的哲理。頸聯(lián)：海日生殘夜，江春入舊年。紅日沖破殘夜，從海上升起。尾聯(lián)：鄉(xiāng)書何處達(dá)? 歸雁洛陽邊家書要怎樣才能轉(zhuǎn)達(dá)呢？北歸的大雁啊，勞煩你捎信回我的家鄉(xiāng)洛陽吧。面對(duì)此景，

6、心中不禁感慨萬千，欲借大雁傳遞家書，抒寫了淡淡的思鄉(xiāng)愁緒借景抒情。（點(diǎn)出中心）頷聯(lián)和頸聯(lián)是寫江上景色，屬于寫景；尾聯(lián)是寫思鄉(xiāng)情懷，屬于抒情。因此，這首詩(shī)是借景抒情，抒發(fā)了作者思鄉(xiāng)愁緒。尾聯(lián)：鄉(xiāng)書何處達(dá)? 歸雁洛陽邊家書要怎樣才能轉(zhuǎn)達(dá)呢？北歸的大 彎曲的小路伸展到青山之外，小船在山前綠波上行駛。潮水上漲，兩岸江面無比寬闊，順風(fēng)前進(jìn)的白帆高高懸掛。海上的太陽在殘夜里升起，江上的新春在舊年未盡時(shí)已至。我的家信該怎樣寄回鄉(xiāng)，北飛的鴻雁啊給我?guī)Щ芈尻枴Ｔ?shī)意： 彎曲的小路伸展到青山之外，小船在山前綠波上行駛。主題思想這首詩(shī)寫冬末春初旅行江中，即景生情，抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)愁緒。主題思想這首詩(shī)寫冬末春初旅行江中

7、，即景生情，抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng) 詩(shī)人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不見的，為什么詩(shī)一開頭就提到“客路”呢？ 這是詩(shī)人的想像，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別的地方去，已暗含旅途奔波之意。品味探究： 為什么詩(shī)人突然想到要寄一封家書呢？ 由于新年來到，正是家人團(tuán)聚之時(shí)，而自己旅居他鄉(xiāng)，久不得歸，自然想到要借雁足給他傳遞家書。 詩(shī)人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不見的，3、鎮(zhèn)江的北固山在作者的筆下是格外的美麗，于是詩(shī)人乘舟來到北固山下，展現(xiàn)在眼前的是山青水碧。通過誦讀你認(rèn)為寫景的詩(shī)句是哪幾句呢？那么抒情的詩(shī)句又是什么呢？抒發(fā)了作者什么樣的情感呢？寫景：“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生

8、殘夜，江春入舊年。”抒情：“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊?！痹?shī)歌主題：遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，漂泊江南水上。表達(dá)了漂泊中的孤獨(dú)情懷和思鄉(xiāng)之情。 潮水上漲，兩岸江面無比寬闊，順風(fēng)前進(jìn)，白帆高高懸掛。以“白帆”這一小景與“兩岸闊”這一大景互相映襯。 “潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”描摹長(zhǎng)江下游潮漲江闊，波濤滾滾，詩(shī)人揚(yáng)帆東下的壯觀，氣概豪邁。 4、你認(rèn)為“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”這兩句寫得好嗎？想一想為什么呢？3、鎮(zhèn)江的北固山在作者的筆下是格外的美麗，于是詩(shī)人乘舟來到北名句賞析：“海日生殘夜，江春入舊年”被前人評(píng)價(jià)為“形容景物，妙絕千古”，你認(rèn)為它“妙”在何處？ “日生殘夜”、“春入舊年”，都表示時(shí)序的交替，而且是那樣匆匆

9、不可待，這怎不叫身在“客路”的詩(shī)人頓生思鄉(xiāng)之情呢？（時(shí)序交替，觸景生情） 這兩字煉字煉句極見功夫。 作者把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語的位置加以強(qiáng)調(diào)，并且用“生”和“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思。（語言上煉字煉句） 作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣；海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春在舊年將盡時(shí)闖入人間，將趕走嚴(yán)冬。表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理。 名句賞析：“海日生殘夜，江春入舊年”被前人評(píng)價(jià)為“形容景物，赤壁杜牧赤壁杜牧 杜牧（公元803約852年）唐代詩(shī)人，字牧之，號(hào)樊川居士，京兆萬年（今陜西西安）人，尤以七言絕句著稱。擅長(zhǎng)文賦，其阿

10、房宮賦為后世傳誦。注重軍事，寫下了不少軍事論文。有樊川文集二十卷傳世，人稱“小杜”，以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜”。晚年居長(zhǎng)安南樊川別墅,故后世稱“杜樊川”。晚年居長(zhǎng)安南樊川別墅,故后世稱“杜樊川”。 作者生平 杜牧（公元803約852年）唐代詩(shī)人，字牧之，折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。折斷的鐵戟以前的時(shí)代（東吳破曹時(shí))吳國(guó)的年青將領(lǐng)周瑜赤壁杜牧三國(guó)時(shí)吳國(guó)的美女，大喬嫁孫策，小喬嫁周瑜銹蝕拿起銅雀臺(tái)（曹操建的一座樓臺(tái)）折戟沉沙鐵未銷，折斷的鐵戟以前的時(shí)代（東吳破曹時(shí))吳國(guó)的年青 斷戟沉埋在泥沙中還未爛掉，我拾起來磨洗認(rèn)清它出自前朝。倘若不是東風(fēng)給周瑜方便，

11、春色幽深的銅雀臺(tái)早就鎖著二喬了。詩(shī)意： 斷戟沉埋在泥沙中還未爛掉，我拾起來磨洗認(rèn)清它出赤壁是一首懷古詠史之作，是詩(shī)人經(jīng)過赤壁這個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)，有感于三國(guó)時(shí)代的英雄成敗而寫下的。（1）詩(shī)是由什么引發(fā)“懷古之幽情”的？答：前兩句寫興感的原因，由一件古物興起對(duì)前朝人物和事跡的感慨。引發(fā)作者“懷古之幽情”。 （2）這首詩(shī)歌主要采取什么手法呢？ 答：采用以小見大的手法，借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆，以兩個(gè)美女象征國(guó)家的命運(yùn)，別出心裁。表面是譏諷周瑜成功的僥幸，實(shí)則借他來諷喻當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者治理國(guó)家不要寄希望于僥幸。赤壁是一首懷古詠史之作，是詩(shī)人經(jīng)過赤壁這個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)，有感于（3）這是一首與三國(guó)的故事有關(guān)的詩(shī)，詩(shī)中的周郎是

12、指三國(guó)演義中的哪位人物？“東風(fēng)”是指什么事情呢？答：指周瑜。“東風(fēng)”指“火燒赤壁”的事。（4）體會(huì)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句的意思，并說說抒發(fā)了作者怎樣的感情？意思是：假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)在銅雀臺(tái)中了。詩(shī)人曲折地表達(dá)自己生不逢時(shí)和懷才不遇的情懷。（3）這是一首與三國(guó)的故事有關(guān)的詩(shī)，詩(shī)中的周郎是指三國(guó)演義中浣溪沙蘇 軾浣溪沙蘇 軾蘇軾（10371101），字子瞻，號(hào)“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詩(shī)人、詞人，豪放派詞人代表。唐宋八大家之一.眉州（今四川眉山）人 .他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學(xué)名世，世稱“三蘇”,作品有

13、東坡七集、東坡樂府等 作者生平蘇軾（10371101），字子瞻，號(hào)“東坡居士”，世人稱其整體感知讓我們回顧下課文內(nèi)容整體感知讓我們回顧下課文內(nèi)容 浣溪沙 蘇軾（宋）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。（q）古縣名，今湖北浠水縣蘭草的嫩芽浸在溪水中相聲詞，這里形容雨聲杜鵑鳥（布谷鳥）年少，年輕尚且代指老年唐代詩(shī)人白居易醉歌中有“聽唱黃雞與白日”句，意思是說，黃雞催曉，白日西落，時(shí)光流逝，人生易老。蘇軾在這里卻說“休將白發(fā)唱黃雞”，反用其意，勸阻人們不要徒發(fā)自傷衰老之嘆。 浣溪沙 蘇軾（宋）山下蘭芽短浸溪，松間詩(shī)意 山下碧綠的蘭草芽尖,淺淺地浸入潺潺流淌的澄澈小溪中,濤濤松林間蜿蜒著一條黃澄澄沙石小路,遇雨沒有一點(diǎn)爛泥,暮色蒼茫,細(xì)雨霏霏,這里傳來杜鵑鳥一聲聲凄厲的哀鳴.誰說人老了,不可能重又青春年少?門前蘭溪流淌的河水還能向西倒流呢.因此,根本就用不著為自己的白發(fā)蒼顏而嘆息,說什么歲月無情,時(shí)光不再,僅聽聽黃雞的叫鳴聲就可以了.詩(shī)意（1）上闋描寫了怎樣一幅優(yōu)美的圖畫？這幅畫面有何特點(diǎn)？有什么作用？ 答：山腳下剛剛長(zhǎng)出的蘭草嫩芽浸在溪水中，松