版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、奶 酪奶 酪一塊奶酪*11一塊奶酪*11學(xué)習(xí)提示1、想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事?2、說(shuō)說(shuō)你喜歡文中的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎?理由是什么?學(xué)習(xí)提示1、想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事?2、說(shuō)說(shuō)你喜小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小
2、鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店XFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué) 聽(tīng)課文朗讀,標(biāo)出自然段序號(hào)。小鳳教學(xué)自營(yíng)店https:/shop196979799.t問(wèn)題一課文圍繞奶酪主要講了
3、一件什么事? 課文主要講了 帶領(lǐng)小螞蟻 的事。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)搬運(yùn)糧食問(wèn)題一課文圍繞奶酪主要講了一件什么事? 課文主要講了默讀課文,在搬運(yùn)糧食的過(guò)程中,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)做了哪些事情?集中注意力,不出聲,不指讀,邊度邊思考。宣布禁令發(fā)現(xiàn)一塊大奶酪拽掉了奶酪的一角支開(kāi)同伴命令最小的螞蟻吃奶酪渣默讀課文,在搬運(yùn)糧食的過(guò)程中,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)做了哪些事情?集中注宣布禁令 在課文1-3自然段,找一找:螞蟻隊(duì)長(zhǎng)宣布了什么禁令?宣布禁令 在課文1-3自然段,找一找:螞蟻隊(duì)長(zhǎng)宣布了 今天搬運(yùn)糧食,只許出力,不許偷嘴。誰(shuí)偷了嘴,就要受到處罰。紀(jì)律嚴(yán)明 今天搬運(yùn)糧食,只許出力,不許偷嘴。誰(shuí)偷了嘴,就要受到 照樣要受處罰。 今天搬運(yùn)糧食,
4、只許出力,不許偷嘴。誰(shuí)偷了嘴,就要受到處罰。要是偷嘴的是您呢?紀(jì)律面前人人平等 爭(zhēng)先恐后:爭(zhēng)著向前,唯恐落后。大家一聽(tīng),都來(lái)勁了,爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn),搶著抬大的,搬重的,誰(shuí)也不愿偷懶。聯(lián)系句子理解“爭(zhēng)先恐后”的意思。爭(zhēng)先恐后:大家一聽(tīng),都來(lái)勁了,爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn),搶著發(fā)現(xiàn)大奶酪發(fā)現(xiàn)大奶酪 就在這時(shí),螞蟻隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪。那塊奶酪實(shí)在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不動(dòng),只好叫來(lái)七八只小螞蟻當(dāng)助手。 這是一塊_奶酪!大這是一塊怎樣的奶酪呢?從哪里讀出來(lái)的? 就在這時(shí),螞蟻隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪。那塊奶酪實(shí)在太大 奶酪多誘人啊!抬著它,不要說(shuō)吃,單是聞聞,都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它,要做到不
5、趁機(jī)舔一下,那要有多大的毅力,多強(qiáng)的紀(jì)律性啊!這是一塊_奶酪!誘人的 奶酪多誘人??!抬著它,不要說(shuō)吃,單是聞聞,都要淌口水。小奶酪多誘人?。√е?,不要說(shuō)吃,單是聞聞,都要淌口水。奶酪多誘人?。≌嫦氤砸豢?。讀一讀,比一比,哪個(gè)句子更“誘人”? 多誘人?。〔灰f(shuō) ,單是 ,都要淌口水。奶酪多誘人?。√е?,不要說(shuō)吃,單是聞聞,都要淌口水。奶酪多拽掉奶酪一角拽掉奶酪一角 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的一角往前拽著,也許是用力過(guò)猛,一下就把那個(gè)角拽掉了。盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想:丟掉,實(shí)在太可惜;趁機(jī)吃掉它,又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一會(huì)兒!”七上八下哪些語(yǔ)
6、句具體寫(xiě)出了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)“七上八下”的心理呢?忐忑不安 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的一角往前拽著,也許是用力過(guò)猛,一下說(shuō)一說(shuō)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在搬運(yùn)奶酪過(guò)程中的心理變化。事 情心 理奶酪渣剛掉下大家牽掛奶酪渣不走開(kāi)支開(kāi)小螞蟻命令最小的螞蟻吃掉奶酪渣時(shí)七上八下生氣猶豫不決堅(jiān)定說(shuō)一說(shuō)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在搬運(yùn)奶酪過(guò)程中的心理變化。事 情心 理奶酪渣 聽(tīng)到命令,大家放下奶酪,卻不走開(kāi)。 “大家分散開(kāi),哪里涼快就到哪里休息?!?大家依舊不動(dòng),眼睛望著別處,心卻牽掛著那一點(diǎn)兒奶酪渣子。 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)生氣了。他登上一塊大石板,突然下令:“注意啦,全體都有。稍息!立正!向后轉(zhuǎn)! 齊步走!”等小螞蟻們消失在草叢中,他才大叫:“立定!原地休息!”生氣
7、螞蟻隊(duì)長(zhǎng)為什么生氣呢? 聽(tīng)到命令,大家放下奶酪,卻不走開(kāi)。生氣螞蟻隊(duì)長(zhǎng)為什么 這時(shí),奶酪旁邊只有螞蟻隊(duì)長(zhǎng),他偷個(gè)嘴,誰(shuí)也看不見(jiàn)。他低下頭,嗅嗅那點(diǎn)兒奶酪渣子,味道真香! 可是,他猶豫了一會(huì)兒,終于一跺腳:“注意啦,全體都有。稍息!立正!向后轉(zhuǎn)!齊步走!”猶豫螞蟻隊(duì)長(zhǎng)為什么猶豫呢? 他想:_;_。 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)是在什么和什么之間猶豫呢?聯(lián)系上下文,想象一下他此時(shí)心里是怎么想的呢?和同桌說(shuō)一說(shuō)。他想:_;_ 小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來(lái)了。當(dāng)他們重新聚到奶酪旁邊時(shí),螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻:“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的,丟了可惜,你吃掉它吧!”下定決心 小螞蟻們從四面八方的草叢里走攏來(lái)了。當(dāng)他
8、們重新聚到奶 最后的結(jié)果怎樣? 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)護(hù)弱小、遵守紀(jì)律的精神,讓小螞蟻們受到鼓舞。 大家又干起活來(lái)了,勁頭比剛才更足,奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了。 問(wèn)題二 你喜歡文中的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎?理由什么?請(qǐng)用下面的句子說(shuō)一說(shuō)。 我 螞蟻隊(duì)長(zhǎng),我在文中 看出螞蟻隊(duì)長(zhǎng) 。問(wèn)題二 你喜歡文中的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎?理由什么?請(qǐng)用下面的句遵守紀(jì)律 嚴(yán)于律己 以身作則 愛(ài)護(hù)弱小遵守紀(jì)律 嚴(yán)于律己 展開(kāi)想象 模仿寫(xiě)話 聯(lián)系上下文想象一下,當(dāng)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)支開(kāi)小螞蟻們時(shí),小螞蟻們心里是怎么想的呢?試著寫(xiě)一寫(xiě)。 螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的一角往前拽著,也許是用力過(guò)猛,一下就把那個(gè)角拽掉了。盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想:丟掉,實(shí)在太
9、可惜;趁機(jī)吃掉它,又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一會(huì)兒!”如果我是其中的一只小螞蟻,我會(huì)想: 。 展開(kāi)想象 模仿寫(xiě)話 聯(lián)系上下文想象一下,當(dāng)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)支小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)自營(yíng)店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)自營(yíng)店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)小鳳教學(xué)資源店小鳳教學(xué)資源店小鳳教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圖形旋轉(zhuǎn) 課件
- 科學(xué)樹(shù)葉 課件
- 雙星輪胎 課件
- 人教版老王課件
- 幼兒園小班音樂(lè)《袋鼠媽媽》課件
- 西京學(xué)院《英漢口譯》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 物理課件變阻器
- 不銹鋼拋光性能差的原因
- 西京學(xué)院《包裝設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西華師范大學(xué)《植物地理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 冷庫(kù)工程特點(diǎn)施工難點(diǎn)分析及對(duì)策
- Python-Django開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)
- 小學(xué)道法小學(xué)道法1我們的好朋友--第一課時(shí)ppt課件
- 路由和波長(zhǎng)分配PPT課件
- 光伏組件開(kāi)路電壓測(cè)試記錄
- 配電箱安裝規(guī)范
- AP1000反應(yīng)堆結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 中英文商務(wù)派遣函樣板
- 幼兒園大班主題教案《超市》含反思
- 彎臂車(chē)床夾具設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
- 企業(yè)員工健康管理存在的問(wèn)題與解決途徑探討
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論