州郴一完小2022年下期教學工作計劃

1、第 第 頁州郴一完小2022年下期教學工作計劃 州郴一完小2022年下期教學工作計劃 一、指導思想全面貫徹落實市區(qū)教育工作會議精神，著力加強老師專業(yè)技能錘煉，加強教學精細化管理，加強教學有效性討論，強化課程改革，提高同學的綜合素養(yǎng)，堅持特色辦學，統(tǒng)籌推動重點工作，全面提升辦學效能，辦好人民滿足的教育。二、詳細工作和措施一精細常規(guī)管理，推動內涵進展。1、堅決不移地執(zhí)行課程計劃。學校在現(xiàn)有的學校資源基礎上嚴格按要求開齊課程、開足課時。學校教育處每天安排人員不定時進行督查，并做好督導記錄，老師不得私自調課、占課、缺課。2、狠抓常規(guī)教學的落實。圍繞提高課堂教學有效性，加強教學流程的科學化管理、精細化管

2、理、長效化管理，嚴格根據(jù)州郴市中學校教學常規(guī)實施細那么備課、上課、批改作業(yè)、輔導同學，進行考試評價。實時制定好計劃，全面落實嚴，細，實，恒的管理要求；成立學校教學常規(guī)檢查小組，落實一月一查一報，教學常規(guī)先進個人評比的制度。3、堅持落實三項制度。一是學校領導巡課制度，要不定期常常性地組織巡課，落實老師按課程表上課。二是課堂教學評價制度，學校領導、教學管理人員的聽課要達到規(guī)定節(jié)數(shù)，并對老師的課堂教學狀況實時地進行溝通與反饋。三是隨堂聽課制度，提倡學校領導、教學管理人員推門聽課，老師之間相互隨堂聽課。4、仔細做好期末質量監(jiān)測的狀況分析，發(fā)揚成果，查找問題，對薄弱學科加強跟蹤督查工作，援助他們找差距，

3、求進步。5、抓好兩頭，促進各班級均衡進展。作為起始班級的一班級，我們要高度重視。從進展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一班級培育；抓好畢業(yè)班復習迎考工作，提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率，爭取向高一級學校輸送更多的優(yōu)秀畢業(yè)生。6、堅持做好校級骨干老師評比和青藍工程，發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，骨干老師有義務幫助學校做好傳幫帶工作，促進老師隊伍的整體提高。師徒之間開展備課、聽課、評課或只是教育教學內容的溝通等活動。7、建立各學科名師網(wǎng)絡教研工作室。以網(wǎng)絡平臺為主要依托，以校級名師、骨干老師為引領，以學科為紐帶，通過開展系列行之有效的教育教學理論和實踐討論，搭建促進中青年老師專業(yè)成長以及名

4、師自我提升的進展平臺，打造一支有成就、有影響的高層次老師團隊。8、加強圖書室、試驗室管理工作。要根據(jù)有關要求，保證各項管理制度的落實，使管理工作規(guī)范化、科學化；要積極制造條件，向同學開放圖書室、試驗室，提高儀器設備的運用效益，提高同學的試驗技能和動手技能，增長同學的見識，開闊同學的視野。9、加強學籍檔案的規(guī)范管理。嚴格按z省中學校生學籍管理實施細那么的要求做好轉入、轉出和休學、復學工作，做到學籍檔案齊全規(guī)范。嚴格搞好保學控輟工作，保證輟學率為0。二立足校本教研，提高教學實效。1、仔細開展好校本培訓活動，仔細開展好每兩周一次的業(yè)務學習活動。堅持學校集中學習與組內自主學習相結合，教研組要制訂好教研

5、活動計劃，切實安排好老師的業(yè)務學習和教研活動的內容或主題，每次活動要有記載，期末由教研組長寫好教研活動總結交教育處。2、制造條件請進來，走出去，多渠道提高老師的課堂教學水平。凡外出學習的老師結合所學的內容回校后要撰寫一篇高質量的學習體會或執(zhí)教一堂匯報課。3、開展教學督導隨堂聽課活動：通過隨堂聽課、互動溝通等方式，深化常態(tài)課的課堂教學討論，對部分老師實行跟蹤式聽課，援助其快速成長。4、結合我校實際，以同學進展為本，積極推動校本課程教材開發(fā)：針對體育學科無教材，開發(fā)1-6班級體育教學綱要，學期末學校還將開展大課間廣播體操、徒手操驗收活動，提高學科教學的有效性，構建操作性、有用性強的具有學校特色的校本課程體系。5繼續(xù)扎實開展課題討論活動。由教研室組織，全面開展省、市級課題討論，鼓舞老師積極參與課題試驗。特別要嚴格規(guī)范課題討論制度，根據(jù)實施方案的要求，調整各課題的進程，實時在課題組開展爭論、論證、總結，不斷完善，并將收集的資料整理成冊，為今年的結題工作做好充分的預備。6、積極組織老師參與省、市、區(qū)各學科的教學比武、論文、課件制作等競賽活動，在參與各種活動的過程中有所收獲，不斷得到提高。7、仔細開展z省教育信息化建設試點學校工作。學校已經(jīng)新建立了門戶網(wǎng)站z，全體師生要積極參加建設，積極開展各項應用討論工作，上傳資料，完善各欄目，