湘美版美術(shù)八年級上冊第5課《靜物畫有聲》課件

1、 注意：大家欣賞作品時(shí)請找找畫面中描繪了生活中哪些題材？給大家三分鐘時(shí)間。 注意：大家欣賞作品時(shí)請找找畫面中描繪了生活中哪湘美版美術(shù)八年級上冊第5課靜物畫有聲課件 靜物畫常常以生活中平常的物品為題材，他們可以用多種形式來表現(xiàn)，如水粉，油畫，素描等。靜物畫凝聚著畫家豐富的情感，傳達(dá)對平凡生活的情感態(tài)度。形、色、質(zhì)、光影、構(gòu)圖和空間等造型要素都是情感表現(xiàn)的法寶。畫家在作畫時(shí)通過強(qiáng)化某些要素來強(qiáng)調(diào)某一情感，從而感動觀眾。 靜物畫常常以生活中平常的物品為題材，他們可以用 一個(gè)教師的工作臺描繪了哪些物品，通過這些物品想告訴了你什么？ 其中主體形象是一件牛的模型教具，你怎樣理解畫家的用意？ 通過教師常用一

2、系列物件的描繪，表現(xiàn)了一位在艱苦的工作條件下默默奉獻(xiàn)的老人民教師的高貴品質(zhì)。牛的模型一語雙關(guān)，既說明教師身份的教具，又暗喻孺子牛的精神。一個(gè)教師的工作臺（水彩畫） 1989 劉昌明 一個(gè)教師的工作臺描繪了哪些物品，通過這些物品想告訴熏魚（油畫） 1934 吳作人 油畫熏魚以食材為題材，表現(xiàn)日常生活中不起眼的東西，流露出對平凡生活的摯愛和享受。熏魚（油畫） 1934 吳作人 油八尾金魚（油畫） 現(xiàn)代 常玉 大面積的紅色,躍動的金魚、透明的玻璃杯，寓意著生命的明亮與歡快。八尾金魚（油畫） 現(xiàn)代 常玉 大面積的紅色靜物-花果（油畫）現(xiàn)代 沙耆 動感的筆觸，濃重豐富的色彩和飽滿的構(gòu)圖表現(xiàn)旺盛的生命力，

3、表達(dá)對自然的贊美。靜物-花果（油畫）現(xiàn)代 沙耆 動感的筆觸 相似的物品和不同的組合都能夠反映不同的情感和意義。比較兩把椅子，說說它們表現(xiàn)的寓意。 小組大討論作品高更的椅子天倫之樂感受主題表現(xiàn)題材憂傷 沉重溫馨 祥和擔(dān)憂不在相見祖孫同堂歡樂無影的燭光幼童及老人的生活用品天倫之樂（油畫） 現(xiàn)代 李建忠高更的椅子（油畫） 1888 凡高（荷蘭） 相似的物品和不同的組合都能夠反映不同的情感和意義。比較主體物（大，一個(gè)或者組合）、畫面的中心次要物（小于主體物）主體物（大，一個(gè)或者組合）、畫面的中心次要物（小于主體物） 水果的有聚有散，形成大小不同的體積。通過變換柄部的朝向彼此呼應(yīng)的. 水果的有聚有散，形成大小不同的體積。通過變換柄部的畫面中的物體寬窄不同形成對比，均衡畫面擺放高低不同的物體讓畫面產(chǎn)生節(jié)奏，畫面生動不呆板畫面中的物體寬窄不同形成對比，均衡畫面擺放高低不同的物體讓畫小游戲你擺 我評 請同學(xué)選擇一塊襯布，選擇不超過8個(gè)靜物，設(shè)計(jì)擺放一組靜物。小游戲你擺 我評 請同學(xué)選擇一塊襯布畫具（水粉畫） 2009 羅爾純農(nóng)家小木桌（水彩畫） 現(xiàn)代 朱輝三角形：穩(wěn)定 金字塔四方形：平和 安定畫具（水粉畫） 2009 羅爾純農(nóng)家小木桌（水彩畫） 有壺的靜物（油畫） 1650 蘇巴朗（西班牙） 水平線構(gòu)圖營造出安靜平和、具有秩序感的畫面。有壺的靜物（油畫） 1650 蘇