atthezoo說課教后反思

1、at-the-zoo授課-教后反思at-the-zoo授課-教后反思5/5at-the-zoo授課-教后反思最大最全最精的教育資源網(wǎng)PEP三年級(jí)下Unit6Atthezoo授課方案Step1:Warming-ups:Greetings.Letschant(三上Unit4B)IsayyoudoTouchyourmouse/eyes/nose/ears4.Lookatme.Idoyousay.Isayyoudo.Step2:Presentationsanddrills:創(chuàng)立情況,引出話題教師出示CAI課件，讓學(xué)生看圖并說一說，以此來復(fù)習(xí)所學(xué)的形容詞Lookatthe_.Itis_.Pig/mous

2、e/pencil/pen教授新單詞“tail”Lookatthetail.Itslongso.Lookatthetail.Itsshort.利用新朋友TOM講故事引出今天所學(xué)的對(duì)話ALookattheelephant強(qiáng).調(diào)the的讀音B看故事，教師分圖講解CT：whatsthemotherephantellike?bigbodysmallbodyItssobig.alongnoseashortnoseIthasalongnose.alongtailashorttailIthasashorttail.bigeyessmalleyesIthassmalleyes.bigearssmallearsI

3、thasbigears.c.看圓滿個(gè)故事，引出句子Oh,itssofunny.e.請學(xué)生描繪（看板書）Step3:Practice:Letschant學(xué)生跟讀課文錄音全國中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、授課方案、試卷、授課方案免費(fèi)下載最大最全最精的教育資源網(wǎng)Step4:Extentions:Lookandsay看圖，選一種動(dòng)物用今天學(xué)過的新句型描繪一下這種動(dòng)物，小組活動(dòng)。Step5:Homework.Findmoreusefulwordsandfromtheanimals.Makemoreriddlesaboutanimalsandplaywithyourfriends.PEP三年級(jí)下Uni

4、t6Atthezoo第二課時(shí)授課稿橫店中心小學(xué)杜佳一、說教材1、教材內(nèi)容本節(jié)課是會(huì)話授課內(nèi)容，包括Letstalk和Letspractice兩部分。Letstalk部分主要學(xué)習(xí)介紹動(dòng)物特點(diǎn)的句型“Lookat,.Ithas,.Itsso,.”以及描繪動(dòng)物的形容詞，Letspractice部分是借助動(dòng)物玩具復(fù)習(xí)牢固句型“Ihave,.”以及small,big.2、說教材的地位這節(jié)課是本單元中的第一課時(shí)內(nèi)容，是一節(jié)描繪動(dòng)物特點(diǎn)的會(huì)話課。要修業(yè)生經(jīng)過真實(shí)、自然的在動(dòng)物園的情況學(xué)會(huì)會(huì)話，并能在實(shí)質(zhì)情況中自然運(yùn)用。學(xué)生在第一冊Unit4中已經(jīng)學(xué)過了“Lookatthecat/m,.”,“Itisbig/

5、fat/funny,.”,和“Ihaveateddybear/apencil,.”等句子,因此在本節(jié)課前學(xué)生已經(jīng)能聽懂、會(huì)說這些句型，其余在第一冊Recycle2中學(xué)生已經(jīng)能理解“Whohasnohome”中has的意義。從而大大減弱了本節(jié)課中新授句型“Ithas,.”的難度，二、說目標(biāo)1、授課目的全國中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、授課方案、試卷、授課方案免費(fèi)下載最大最全最精的教育資源網(wǎng)1）知識(shí)目標(biāo)：能聽懂、會(huì)說一些含有簡單形容詞的句子，如：Lookattheelephant.Itssobig.Ithasalongnoseandashorttail.Ihaveadog.Ithasbigey

6、es.2）能力目標(biāo):能在實(shí)質(zhì)情況中運(yùn)用上述句型描繪動(dòng)物的特點(diǎn)，要求模擬正確，語調(diào)自然3）感情、文化目標(biāo):感情目標(biāo)：珍愛動(dòng)物，懂得動(dòng)物是世界不可以缺少的一部分。文化策略:認(rèn)識(shí)動(dòng)物指示人時(shí)的含義。2、授課重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.能聽懂、會(huì)說一些含有簡單形容詞的句子，如：Lookattheelephant.Itssobig.Ithasalongnoseandashorttail.Ihaveadog.Ithasbigeyes.能在實(shí)質(zhì)情況中運(yùn)用上述句型描繪動(dòng)物的特點(diǎn)，要求模擬正確，語調(diào)自然難點(diǎn)：能以句型為依賴，靈便拓展、運(yùn)用語言。三、說教法1、教法設(shè)計(jì)本授課方案主線分明，整體性強(qiáng)。其余為促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展，最

7、大可能地創(chuàng)立了讓學(xué)生參加到自主學(xué)習(xí)中來的情境與氣氛，創(chuàng)立了好多貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)質(zhì)的能引起學(xué)生共鳴和興趣的任務(wù)和活動(dòng)，把課堂內(nèi)的語言學(xué)習(xí)與語言活動(dòng)結(jié)合起來，使學(xué)生在體驗(yàn)學(xué)習(xí)語言的過程中形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而完成發(fā)展學(xué)生語言技術(shù)的終極目標(biāo)。2、學(xué)法指導(dǎo)新課標(biāo)建議自主、合作、研究的學(xué)習(xí)方式。本節(jié)課中教師充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣和認(rèn)識(shí)水平，準(zhǔn)備了直觀、生動(dòng)的教具，創(chuàng)立了寬松、爽朗的學(xué)習(xí)環(huán)境和真實(shí)、有意義的活動(dòng)場景，設(shè)計(jì)了多樣的學(xué)生喜愛的授課活動(dòng)，讓學(xué)生在情境中浸入式地感覺語言、運(yùn)用語言，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。在各種活動(dòng)中，全班學(xué)生都在“動(dòng)”，形成了一個(gè)活力勃勃的生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)

8、場面，既完成了鞏固、運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容的目的，又實(shí)現(xiàn)了伙伴合作學(xué)習(xí)的目的。全國中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、授課方案、試卷、授課方案免費(fèi)下載最大最全最精的教育資源網(wǎng)3、授課手段依照本節(jié)課的授課內(nèi)容特點(diǎn)，建議采用多媒體授課手段。把各種動(dòng)物的形象特點(diǎn)更加直觀、詳盡、生動(dòng)地演示出來，同時(shí)也有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激活課堂氣氛，增大課堂容量，把更多的時(shí)間交給學(xué)生主宰，從而提高授課效率和質(zhì)量。四、說過程1.導(dǎo)入我經(jīng)過用舊知識(shí)PEP三上第四單元weloveanimalsB部分的chant復(fù)習(xí)句型Lookatthe,并且用letsdo復(fù)習(xí)了身體部位和四個(gè)形容詞big,small,short,long,經(jīng)

9、過出示比較圖片，聯(lián)系句型Lookatthe,引出新句型Itsso,為湖面的描繪動(dòng)物特點(diǎn)作鋪墊。2.presentation在表現(xiàn)環(huán)節(jié)中，我經(jīng)過表現(xiàn)大象TOM，提問，whatsTOMsmotherlike?利用圖片的比較，讓學(xué)生熟悉并掌握新句型Ithas,經(jīng)過出示大象全圖，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的成就感，同時(shí)利用全圖讓學(xué)生用3句句型圓滿的來描繪大象，并經(jīng)過chant的形式加以牢固。最后，經(jīng)過theelephantisatthezoo，讓學(xué)生看動(dòng)畫，跟讀，來掌握今天所學(xué)的對(duì)話。在最后的拓展部分，我以小組活動(dòng)的形式，讓學(xué)生們一起用今天學(xué)過的句型來描繪動(dòng)物的特點(diǎn)。同時(shí)，我在課件上表現(xiàn)了相關(guān)的單詞，讓學(xué)生能更

10、好的練習(xí)句子。我的授課到此結(jié)束，在此，讓我對(duì)各位的傾聽表示衷心的感謝，不足之處，請多多見教，感謝。PEP三年級(jí)下Unit6Atthezoo授課反思全國中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站|天量課件、授課方案、試卷、授課方案免費(fèi)下載最大最全最精的教育資源網(wǎng)今天我上課的內(nèi)容是PEP三年級(jí)下冊u(píng)nit6Atthezoo的PartA的Letstalk這一堂課，本堂課有成功的一面，也有不足的地方。本節(jié)課的成功之處：1、用chant,Isayyoudo,Idoyousay,使課堂氣氛熱情而友善。2、借用資源，在教完新單詞后，我借用了動(dòng)物園參觀的一段VCD,讓他們帶著問題去看。令人入迷的畫面，再配以生動(dòng)的對(duì)話，把學(xué)生的疲

11、倦一掃而光，很好的調(diào)空了課堂，防備了學(xué)生疲態(tài)的出現(xiàn)。3、小組合作貫穿整堂課，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。本節(jié)課的不足之處：1、學(xué)生的表演面不夠廣，以致有人忙有人無事可做，在今后的授課中要盡可能的面向全體，既要有個(gè)人表演，還要有集體的扮演，使整堂課緊湊豐滿；2、在完成描繪動(dòng)物時(shí)，講解要求不夠明確，以致有的學(xué)生不理解，使后邊對(duì)拼圖的描繪和對(duì)小組的討論碰到了影響，直接影響了授課的整體奏效，在今后的課堂授課中部署學(xué)生完成的任務(wù)必然要講清楚要求并做圓滿的示范，使所有孩子理解接下來他們該做什么了。在今后的授課過程中，要不段提高自己的應(yīng)變能力，比方這堂課，在帶領(lǐng)學(xué)生做動(dòng)作的時(shí)候圓滿可以重復(fù)一次，奏效出來了，時(shí)間又掌