2022年北京市一零一中學化學九上期中統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1改革開放40年來，我國環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展迅速，

2、貫徹綠色發(fā)展理念，堅持人與自然和諧共生，堅持節(jié)約資源和環(huán)境保護，努力建設(shè)“美麗中國”。下列做法不符合這一理念的是（）A提倡綠色出行，踐行“低碳”理念B推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印C大力發(fā)展新資源，禁止使用化石燃料D洗菜的水用來澆花2下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（ ）A紅磷B空氣C水銀D氯化鉀3氧元素和硫元素最本質(zhì)的區(qū)別是（）A質(zhì)子數(shù)不同B相對原子質(zhì)量不同C電子數(shù)不同D電子層數(shù)不同4下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是( )A催化劑只能加快某些化學反應(yīng)的速率B化學反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變C催化劑也可以降低某些化學反應(yīng)的速率D過氧化氫溶液制取氧氣時忘了加入二氧化錳，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不

3、變5下列實驗操作中，正確的是AABBCCDD6下列實驗操作正確的是（）ABCD7建立模型是學習化學的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（）A地殼中元素分布圖B物質(zhì)分類模型C化學反應(yīng)分類模型D原子結(jié)構(gòu)模型8湘西“富硒桃柑”“富硒獼猴桃”產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為我州脫貧致富做出了貢獻?！案晃J猴桃”中的“硒”是指A硒原子B硒元素C硒單質(zhì)D硒分子9下列關(guān)于水的說法中，不正確的是A水是一種化學資源B軟水不含可溶性鈣、鎂化合物C凈水時可用明礬作為絮凝劑D凈水時可用活性炭作為吸附劑10下圖是鎢元素在元素周期表中的有關(guān)信息，下列說法錯誤的是A該元素的元素符號為WB該元素屬于金屬元素C該元素原子的質(zhì)子數(shù)為74D該元素的相對

4、原子質(zhì)量為183.8g11下列物質(zhì)的俗稱與化學式不相符合的是A干冰CO2B生石灰CaOC熟石灰Ca(OH)2D燒堿Na2CO312對下列事實解釋正確的是（ ）選項事實解釋A氯化鈉放在水中消失不見構(gòu)成氯化鈉的離子不斷運動到水分子間去了BNaOH和Na2CO3溶液均能使無色酚酞變紅二者溶液中都含有氫氧根離子C酒精溶液不導(dǎo)電溶液中不含自由移動的粒子D敞口放置的濃鹽酸變稀鹽酸分子運動到空氣中AABBCCDD13物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是（ ）A銅用于做導(dǎo)線，是由于銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性B液氧用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有可燃性C二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進光合作用D鎂粉可用于

5、照明彈，是由于鎂粉能燃燒，且燃燒時能發(fā)出耀眼的白光14在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：XYZQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g102323反應(yīng)后的質(zhì)量/g213待測0下列推理中不正確的是（ ）A該反應(yīng)是分解反應(yīng)B參加反應(yīng)X與Q的質(zhì)量比為8：3C反應(yīng)中生成Y的質(zhì)量為11gDZ不一定是該反應(yīng)的催化劑15下圖為“驗證二氧化碳化學性質(zhì)”的創(chuàng)新實驗裝置。用一根鐵絲穿4片紫色石蕊試紙，按圖示將稀鹽酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上，下列說法錯誤的是（ ）A圖中1、3、變?yōu)榧t色，2、4不變色B若將稀鹽酸換成稀醋酸也可以得到正確的實驗結(jié)論C該實驗證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生

6、反應(yīng)生成紅色物質(zhì)D該實驗的優(yōu)點是將四個實驗改成一個實驗，對比性強二、填空題（本大題共1小題，共6分）16 (1)小明同學去黃山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：進行過濾操作時，下列做法錯誤的是_(填 字母序號)A玻璃棒靠在濾紙連緣的任一下方B漏斗下端的管口管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾紙的邊緣要低于漏斗口D液面要低于濾紙邊緣向濾液中加入活性炭，利用其_性，除去水樣中的色素和異味。在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下圖中不該出現(xiàn)的情形是 _(填字母序號)。(2)某同學用高錳酸鉀制取氧氣的實驗過程如下：選擇適當儀器，組裝成如上圖所

7、示的實驗裝置；檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；點燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集；氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出：請回答下列問題：a.用高錳酸鉀制氧氣所發(fā)生的化學反應(yīng)的類型屬于 _；b.步驟中在導(dǎo)管口放置一小團棉花的原因是_； C上述實驗步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是_(填步驟序號)；d.步驟中的操作，可能導(dǎo)致的后果是 _。f.若加熱31

8、.6克高錳酸鉀使其完全分解，可生成氧氣_克？三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）已知磷酸氫二銨(NH4)2HPOX的相對分子質(zhì)量為132。（1）X的值為_。（2）磷酸氫二銨分子中共含有_個原子。（3）磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧原子的個數(shù)比是_。（4）磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧元素的質(zhì)量比_。（5）磷酸氫二銨中磷元素的質(zhì)量分數(shù) _（0.1%）。（6）33克磷酸氫二銨中氮元素的質(zhì)量為 _克。（7）_克磷酸氫二銨與88克二氧化碳中氧元素的質(zhì)量相當。（寫出計算過程）18（8分）碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。下圖是超市銷售的一種袋裝加碘鹽標簽上的部

9、分文字說明。請回答下列問題：（1）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為_；（2）中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_g。（3）食用碘鹽的國家標準規(guī)定每千克食鹽中含碘量為25士5mg。某地工商部門在對商品進行檢測中，測得某袋碘鹽（500g/袋）中碘酸鉀的質(zhì)量為21.4mg，請通過計算判斷碘鹽中碘元素是否符合國家標準_。（寫出計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因為組成世界的物質(zhì)豐富多樣,不斷變化所致。（1）請解釋下列物質(zhì)多樣性的原因：一氧化碳和二氧化碳屬于不同

10、的物質(zhì)：_；水和冰屬于同種物質(zhì),但狀態(tài)不同：_；金和鋼屬于不同的金屬_；如圖中的物質(zhì)屬于_(填“同種”或“不同種”)物質(zhì),主要是因為_。（2）請從微觀角度解釋下列變化：通電分解水：_；石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于_(填“物理”或“化學”)變化,該變化的微觀解釋是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、提倡綠色出行，踐行“低碳”理念；故選項正確，但不符合題意。B、推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打??；故選項正確，但不符合題意。C、大力發(fā)展新資源，現(xiàn)階段化石燃料仍然是主要能源，不能禁止使用化石燃料；故選項錯誤，但符合題意D、洗菜的水用來澆花，可以節(jié)約用水；故選項正

11、確，但不符合題意。故選：C。2、D【解析】A. 由不同種元素組成的純凈物是化合物，紅磷屬于單質(zhì)，此選項不符合題意；B. 空氣由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意；C. 水銀是汞的俗稱，是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，此選項不符合題意；D. 氯化鉀是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，此選項符合題意。故選D。3、A【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素的種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），故不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同。故選：A。4、A【解析】A、催化劑能改變化學反應(yīng)的速率，故既能加快也能減慢反應(yīng)速率，選項錯誤；B、化學反

12、應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，選項正確；C、由A分析可知，催化劑也可以降低某些化學反應(yīng)的速率，選項正確；D、過氧化氫溶液制取氧氣時忘了加入二氧化錳，只是反應(yīng)速率變慢，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變，選項正確。故本題選A。5、C【解析】A、熄滅酒精燈不能用嘴吹滅，應(yīng)用燈帽蓋滅，以防止發(fā)生火災(zāi)，錯誤；B、傾倒液體時，瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上，錯誤；C、檢查裝置的氣密性是將導(dǎo)管的另一端放入水中，用手握住試管，如有氣泡冒出，則氣密性良好，正確；D、該過濾裝置中缺少玻璃棒的引流，錯誤。故選C。 6、C【解析】A、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，故選項錯誤。B、加熱試

13、管內(nèi)液體時，要用酒精燈外焰加熱，試管內(nèi)的液體不可超過試管容積的三分之一，故B錯誤。C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作正確。D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選C7、D【解析】A、地殼中元素含量在前五位由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故錯誤；C、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物包括化合物和單質(zhì)，模型中化合物沒包括在純凈物中，故錯誤；C、氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)；化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng)，有的不屬于氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故錯誤；D、原子由原子核和核外電子

14、構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，故正確；故選：D。8、B【解析】物質(zhì)由元素組成，物質(zhì)中含有元素，“富硒獼猴桃”中的“硒”是指元素，故選B。9、B【解析】A、水是常用的溶劑，能參與很多化學反應(yīng)，是一種化學資源，故A正確，不符合題意；B、軟水是不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物的水，故B錯誤，符合題意；C、明礬溶于水中產(chǎn)生的鋁離子可水解產(chǎn)生氫氧化鋁，氫氧化鋁膠體能使泥沙膠粒聚合成大顆粒沉降下來，故凈水時可用明礬作為絮凝劑，故C正確，不符合題意；D、活性炭具有吸附作用，能吸附水中的色素和異味，故凈水時可用活性炭作為吸附劑，故D正確，不符合題意。故選B。10、D【解析】試題分析：相對原子質(zhì)量的單位是1，D錯

15、誤。故選D?？键c：元素周期表的應(yīng)用11、D【解析】A、干冰是固體二氧化碳，化學式為：CO2，不符合題意；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣的化學式為：CaO，不符合題意；C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣的化學式為：Ca(OH)2，不符合題意；D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉的化學式為：NaOH，碳酸鈉的俗稱是純堿，蘇打，符合題意。故選D。12、A【解析】A、氯化鈉放在水中消失不見，是氯離子、鈉離子不斷運動到水分子間去了，此選項正確；B、NaOH和Na2CO3溶液均能使無色酚酞變紅，是因為二者溶液都顯堿性，此選項錯誤；C、酒精溶液不導(dǎo)電，是因為溶液中不含自由移動的帶電的粒子，此選項錯誤。D、

16、敞口放置的濃鹽酸變稀，是因為氯化氫分子運動到空氣中去了，此選項錯誤。故選A。13、B【解析】A、銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性，此選項正確；B、液氧用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有助燃性，此選項錯誤；C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是由于二氧化碳參與植物的光合作用，能促進光合作用，此選項正確；D、鎂粉可用于照明彈，是由于鎂粉燃燒時能發(fā)出耀眼的白光，此選項正確。故選B。14、A【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。反應(yīng)后X的質(zhì)量減少，X是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量是10g-2g=8g，反應(yīng)后Y的質(zhì)量增多，Y是生成物，生成的質(zhì)量是：13g-2g=

17、11g，反應(yīng)后Q的質(zhì)量減少，Q是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量是3g-0g=3g，8g+3g=11g，所以Z沒有參與反應(yīng)，該反應(yīng)是：Q+X=Y。A、該反應(yīng)是：Q+X=Y，由兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，此選項錯誤；B、參加反應(yīng)的X與Q的質(zhì)量比為（102）g：3g8：3，此選項正確；C、反應(yīng)中生成Y的質(zhì)量為13g2g11g，此選項正確；D、Z在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是雜質(zhì)，此選項正確。故選A?！军c睛】首先根據(jù)反應(yīng)前后的差量確定出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷待測物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物，問題即可迎刃而解。15、C【解析】A、石蕊試液遇酸溶液變

18、紅，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變藍。二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，生成的碳酸能使石蕊試液變紅，故圖中1、3變?yōu)榧t色，2、4不變色，此選項正確；B、稀鹽酸和稀醋酸都屬于酸，都具有酸的通性，若將稀鹽酸換成稀醋酸也可以得到正確的實驗結(jié)論，此選項正確；C、該實驗證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成能使石蕊試液變紅的物質(zhì)，此選項錯誤；D、該實驗的優(yōu)點是將四個實驗改成一個實驗，對比性強，此選項正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、A 吸附性 D 分解反應(yīng) 防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 水回流，使試管炸裂 3.2 【解析】（1）過濾時要做到“一貼、二低、三靠”，即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙低于漏斗邊緣，

19、濾液低于濾紙邊緣，燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒下端緊靠濾紙三層處，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，故選A；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味；D圖中濾液直接從縫隙漏了下去，故選D；（2）a、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，是分解反應(yīng)；b、高錳酸鉀分解的速率非?？?，氣流可能將高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管，故要在管口放棉花；C、在用排水法收集氧氣時，瓶中不能有空氣，要待氣泡連續(xù)均勻冒出才能收集，故選；d、如先熄滅酒精燈，試管內(nèi)的氣壓減小，水倒流如試管中引起試管炸裂；f、設(shè)加熱31.6克高錳酸鉀可生成氧氣的質(zhì)量為x2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2316 3231.6g x31631.6g=32x

20、 答：加熱31.6克高錳酸鉀可生成氧氣的質(zhì)量為3.2g。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、4 16 23.5% 7g 132g 【解析】元素質(zhì)量比等于原子個數(shù)比乘以相對原子質(zhì)量比?！驹斀狻浚?）磷酸氫二銨(NH4)2HPOX的相對分子質(zhì)量為132，則，故X的值為4。（2）磷酸氫二銨化學式為(NH4)2HPO4，故磷酸氫二銨分子中共含有個原子。（3）磷酸氫二銨化學式為(NH4)2HPO4，故氮、氫、磷、氧原子的個數(shù)比是。（4）磷酸氫二銨化學式為(NH4)2HPO4，故氮、氫、磷、氧元素的質(zhì)量比為。（5）磷酸氫二銨化學式為(NH4)2HPO4，故磷酸氫二銨中磷元素的質(zhì)量分數(shù)為 （6）33克磷酸氫二銨中氮元素的質(zhì)量為。（7）設(shè)x克磷酸氫二銨與88克二氧化碳中氧元素的質(zhì)量相當 故132g磷酸氫二銨與88克二氧化碳中氧元素的質(zhì)量相當。18、214 7.5 符合 【解析】(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為：各原子的相對原子質(zhì)量之和可得，碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為：39+163+127=214，故填寫：214； (2)解：設(shè)該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為xx=7.5g故填寫：7.5； (3)碘元素的質(zhì)量為: 則每千克食鹽中含碘量為，25.4mg在25士5mg范圍之內(nèi)，因