版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1下列圖像中,能正確描述液體凝固成固體的圖像ABCD2光從空氣射到平靜的水面上發(fā)生反射,若入射光線與水面夾角為30,則反射角為A30B60C90D1503很多優(yōu)秀學(xué)生,做筆記時(shí)都在用“思維導(dǎo)
2、圖”,他能將文字圖形化,使于記憶和理清思路如圖是九(2)班的李強(qiáng)同學(xué)用“思維導(dǎo)圖”總結(jié)光現(xiàn)象的應(yīng)用實(shí)例,正確的是A(1)(2)(3)B(1)(3)(5)C(2)(3)(4)D(1)(4)(5)4密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒,將玻璃泡漫入開水中,過一會兒玻璃泡內(nèi)彌漫著紫紅色的碘蒸氣下列現(xiàn)象中與上述碘發(fā)生的物態(tài)變化相同的是A正在消融的冰凌B花朵上形成的露珠C冬天冰凍的衣服晾干D冬天形成的霧凇5如圖 是紀(jì)念新中國成立 70 周年閱兵場景,威武壯觀,揚(yáng)我國威。下列說法正確的是 A解放軍響亮的口號,說明解放軍的音調(diào)高B士兵們帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,因?yàn)檐娀帐枪庠碈以某士兵手中槍為參照物,該士兵是靜止
3、的D解放軍整齊的腳步聲,是空氣振動產(chǎn)生的6下列物體中屬于光源的是A平面鏡B月亮C放電影時(shí)看到的銀幕D收看電視時(shí)看到的電視機(jī)屏幕7小紅將裝有適量水的圓柱形玻璃杯放在物理書前適當(dāng)位置,看到了如圖甲所示的情形她又在硬紙板上畫了一個(gè)如圖乙所示的轉(zhuǎn)彎標(biāo)志,把它放在圖甲中物理書的位置,可能看到的是圖中的ABCD8以下對聲音的描述中,正確的是()A把一只耳朵緊貼在桌面上仍然能聽到老師講課的聲音,說明聲音可以通過固體傳播B民樂團(tuán)合奏時(shí)人們能區(qū)分出不同的樂器,是因?yàn)檫@些樂器演奏時(shí)的響度不同C錄課教室通常用泡沫材料將墻壁包裝起來,是為在了聲源處減弱噪聲D擊鼓時(shí)放在鼓面上的碎紙屑跳起來,說明發(fā)聲的物體在振動二、多選
4、題9根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),下列說法中不正確的是()物質(zhì)水水銀銅鐵空氣密度/(kgm-3)110313.61038.91037.91031.29 聲在其中的傳播速度/ms-11500145037505200340熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)/0-3910801535A冬天52的漠河地區(qū)可以使用水銀溫度計(jì)測量氣溫B銅和鐵的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用如圖圖象表示,其中圖線a表示的物質(zhì)是鐵C聲音在水和空氣中傳播相同的距離,在水中用的時(shí)間短D能裝下1kg水銀的瓶子一定能裝下13.6kg水10 “賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的中國詩詞大會,深受觀眾的青睞。下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是()A“青青園中葵,朝露待日晞
5、”露的形成是汽化吸熱B“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”霜的形成是凝固放熱C“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白”霧凇的形成是凝華放熱D“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”蠟燭成灰淚始干是非晶體的熔化三、填空題11如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射,F(xiàn)O與OG垂直,請判斷:入射角大小是_,折射角大小是_ ,玻璃在_(選填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”)。12自己來制作“水瓶琴”,如圖所示,在8個(gè)相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等。若用嘴依次吹瓶口,也可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音,此時(shí)的聲源是_(選填“空氣柱”或“瓶和水”),
6、瓶中的空氣柱越短,振動得越_,頻率越_,發(fā)出的聲音的音調(diào)就越_。13體溫計(jì)是根據(jù)水銀的_的性質(zhì)制成的,一支使用過但沒有甩過的體溫計(jì),讀數(shù)停留在36.8,被誤用來測量病人的體溫,若體溫計(jì)讀數(shù)如圖所示,則病人實(shí)際體溫是_,該體溫計(jì)的分度值為_。 14如圖所示研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)的某一次實(shí)驗(yàn),這一過程得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_;通過實(shí)驗(yàn)研究可得:當(dāng)凸透鏡成放大像時(shí),像距v_(填“大于”、“等于”或“小于”)物距u。15在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為15cm。將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在圖所示位置,燭焰能在光屏上形成清晰的像,此像是_、_的實(shí)像。如果此時(shí)撤去光屏,人眼在如圖所示的位置_直接看到
7、燭焰的實(shí)像(選填“能”或“不能”)。16小明在操場上跑步,聽到同學(xué)的加油聲是通過_傳到他耳里;以他為參照物,旁邊的樹是_(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17酒店里扎啤杯的杯壁往往很厚(如圖甲所示),其實(shí)這種設(shè)計(jì)是為了創(chuàng)設(shè)一種視覺效果,從側(cè)面看時(shí)讓你感覺杯壁很薄,酒很多,圖乙為酒杯的俯視圖(O為圓心),AB為酒杯內(nèi)壁一點(diǎn)A發(fā)出的光線,請你畫出AB經(jīng)杯壁折射后的光線的大致位置,使人逆著折射光線看去感覺杯壁很薄。18如圖所示,實(shí)線左側(cè)為空氣,右側(cè)為玻璃,畫出反射光線和折射光線(_)19(10分)探究平面鏡成像特點(diǎn):(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小組同學(xué)們應(yīng)該取兩根_ (選填“相同”或“不同”)的蠟
8、燭做實(shí)驗(yàn),這是為了探究像與物的_關(guān)系。(2)請分析實(shí)驗(yàn)時(shí)采用玻璃板代替平面鏡的原因是_ (3)在實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)將放在玻璃板前面的蠟燭A點(diǎn)燃,接著在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燃A的像_為止,這時(shí)蠟燭B所在位置即蠟燭A的像位置,用_(填實(shí)驗(yàn)測量器材)分別測量它們到玻璃板的距離,以此來探究像與物體到平面鏡距離的關(guān)系。(4)為了判斷平面鏡成像的性質(zhì),小雨同學(xué)移開蠟燭B,在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕,此時(shí)在蠟燭B這一側(cè)觀察時(shí),白紙上_(選填“有”或“沒有”)蠟燭A的像,這說明平面鏡成的像是_(選填“實(shí)”或“虛”)像。(5)若將此實(shí)驗(yàn)課題改成“探究凸透鏡成像規(guī)律”,則應(yīng)該用凸透鏡替換_(單
9、選)。用光屏替換_(單選)。A玻璃板 B蠟燭A C蠟燭B(6)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,我們選用焦距為10cm的凸透鏡,當(dāng)物體距離凸透鏡29cm時(shí),移動光屏可以得到_、_的實(shí)像,把蠟燭逐漸移近透鏡,光屏上的像越來越_(填“大”或“小”),當(dāng)物體距離透鏡_ (單選)的范圍時(shí),光屏上承接不到像。A只有在小于10cm B大于10cm且小于20cm C小于等于10cm D大于等于10cm五、計(jì)算題20(6分)牛郎星和織女星相距16光年,相當(dāng)于多少千米?21(6分)為了判斷一個(gè)鐵球是不是空心的,小明同學(xué)用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù):(鐵=7.9103kg/m3)鐵球的質(zhì)量m/g量筒內(nèi)水的體積V水/
10、mL量筒內(nèi)水和鐵球的總體V總/mL790200350(1)通過計(jì)算判斷該鐵球是空心的還是實(shí)心的?(2)若鐵球是空心的,則空心部分的體積是多大?參考答案一、單選題1、C【解析】試題分析:A、固體不斷吸收熱量,溫度不斷升高,是非晶體的熔化圖象不符合題意B、液體不斷放出熱量,溫度不斷降低,是非晶體的凝固圖象不符合題意C、液體溫度降低到一定溫度,不斷放熱,溫度保持不變,是晶體凝固的圖象符合題意D、固體吸收熱量,溫度升高到達(dá)一定溫度,不斷吸收熱量,溫度不變,這是晶體的熔化圖象不符合題意故選C考點(diǎn):晶體非晶體熔化和凝固圖像2、B【詳解】入射光線與水面的夾角30,則入射角為:9030=60,反射角等于入射角
11、也為60。故選B。3、B【分析】根據(jù)光的折射、光的直線傳播、光的反射即可解釋各個(gè)現(xiàn)象【詳解】(1)開鑿隧道時(shí),用激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向,是運(yùn)用了光的直線傳播,故正確;(2)由于黑板字是粗糙的,發(fā)生的是漫反射,即反射光線射向各個(gè)方向,使在教室各個(gè)位置的同學(xué)都能接收到反射光線,故錯(cuò)誤;(3)演員對著鏡子畫臉譜,是利用平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故正確;(4)水中的“魚”比魚的實(shí)際位置淺,是因?yàn)榘l(fā)生了光的折射;所以,漁民叉魚時(shí),應(yīng)將魚叉對準(zhǔn)看到的“魚”的下方才能叉到魚,故錯(cuò)誤;(5)當(dāng)太陽光經(jīng)過三棱鏡后,會分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光,這是光的色散現(xiàn)象,故正確;綜上所述,(1)(3)(
12、5)正確,故選B4、C【詳解】玻璃泡中的碘吸熱熱升華為紫色的碘蒸氣,故玻璃泡內(nèi)彌漫了紫色的碘蒸氣;A正在消融的冰凌,固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是熔化過程;B花朵上形成的露珠,是水蒸氣遇冷液化形成的;C冬天冰凍衣服晾干,冰直接變?yōu)樗魵?,是升華過程;D冬天形成的霧凇,水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)的冰晶,為凝華過程;故選C?!军c(diǎn)睛】牢記升華和凝華的概念,即物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華5、C【詳解】A口號響亮是指聲音的響度大,故A錯(cuò)誤;B軍徽自身不能發(fā)光,它不是光源;士兵帽子上的軍徽之所以熠熠發(fā)光,是因?yàn)檐娀瞻颜赵谒厦娴墓夥瓷淞顺鋈ィ蔅錯(cuò)誤;C以某士兵手中槍為參照物時(shí),士兵與槍之間的位置
13、和距離沒有發(fā)生改變,所以該士兵是靜止的;故C正確;D整齊的腳步聲是腳步踏擊地面使其振動發(fā)出的聲音,故D錯(cuò)誤。6、D【詳解】能夠自行發(fā)光的物體是光源,平面鏡、月亮、放電影時(shí)看到的銀幕都不能自行發(fā)光,所以,都不是光源;收看電視時(shí)看到的電視機(jī)屏幕可以自身發(fā)光,是光源,故D符合題意。7、B【詳解】據(jù)圖甲可以看出,此時(shí)通過玻璃杯成的像是倒立的,所以一定是倒立的實(shí)像,但只是左右顛倒,上下不顛倒;所以若將乙圖放到書的位置,所成的乙圖的像也是左右顛倒、上下不顛倒,所以B是正確的;故選B.8、D【詳解】A把一只耳朵緊貼在桌面上,用手塞住另一只耳朵,仍然能聽到老師講課的聲音,聲音通過空氣、桌子傳入耳朵的,說明聲音
14、可以通過氣體、固體傳播,故A錯(cuò)誤;B民樂團(tuán)合奏時(shí)人們能區(qū)分出不同的樂器,是因?yàn)檫@些樂器演奏時(shí)的音色不同,故B錯(cuò)誤;C錄課教室通常用泡沫材料將墻壁包裝起來,是在傳播過程中減弱噪聲,故C錯(cuò)誤;D一切發(fā)聲體都在振動,該實(shí)驗(yàn)利用小紙屑的上下跳動來表現(xiàn)鼓面的振動,故D正確。故選D。二、多選題9、ABD【詳解】A因?yàn)樗y的熔點(diǎn)是-39,所以它的凝固點(diǎn)也是-39,在-52時(shí),水銀是固態(tài)的,不能用來測量溫度,故A錯(cuò)誤,符合題意;B由圖可知,相同體積的a和b相比,a的質(zhì)量大,所以,a的密度大于b的密度,故圖線a表示的物質(zhì)是銅,圖線b表示的物質(zhì)是鐵,故B錯(cuò)誤,符合題意;C聲音可以在氣體、固體、液體中傳播,一般情況
15、下,聲音在液體中的傳播速度,大于氣體中的傳播速度,聲音在水和空氣中傳播相同的距離,在水中用的時(shí)間短,故C正確,不符合題意;D瓶子容積V相同,裝滿水銀m=1kg,若要裝下1kg的其它液體,根據(jù),液要大于等于水銀,水銀的密度大于水的密度,所以不能裝下1kg的水,自然裝不下13.6kg水,故D錯(cuò)誤符合題意。故選ABD。10、CD【詳解】A露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為小水滴,附著在植被表面,液化放熱,故A錯(cuò)誤;B霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為小冰晶,附著在建筑物或植被表面,凝華放熱,故B錯(cuò)誤;C霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為小冰晶,附著植被表面,凝華放熱,故C正確;D蠟燭沒有固定的熔點(diǎn),屬于非晶體,熔化
16、吸熱,故D正確。故選CD。三、填空題11、30 60 AB面的左方 【詳解】12從圖中可以看到,CO與EO的夾角是30,而CO與OF的夾角是30,這兩個(gè)角大小相等,根據(jù)光的反射定律可判斷,這兩條光線是入射光線或反射光線,那么OG是折射光線,根據(jù)光的折射規(guī)律可知,折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),那么EO是入射光線,OF是反射光線,可知入射角大小是30,因?yàn)镕O與OG垂直,那么OG與OD的夾角是即折射角大小是;3由于折射角大于入射角,而光從玻璃斜射入空氣時(shí),折射角大于入射角,所以AB面的左方應(yīng)該是玻璃,AB面的右方是空氣。12、空氣柱 快 高 高 【詳解】1用嘴吹瓶口發(fā)出的聲音是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)
17、生的,所以此時(shí)的聲源是空氣柱。23發(fā)聲體一秒振動的次數(shù)叫頻率,當(dāng)瓶中空氣柱越短時(shí),空氣柱振動得越快,頻率就越高。4音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān),頻率越高時(shí)音調(diào)越高。13、熱脹冷縮 37.8 0.1 【詳解】1體溫計(jì)是根據(jù)水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的;2由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造,即液泡上方有一很細(xì)的縮口,在離開人體讀數(shù)時(shí),液柱不下降,故使用前應(yīng)用力甩一下;題圖中體溫計(jì)示數(shù)為37.8,高于36.8,說明人的體溫為37.8;3由題圖可知,體溫計(jì)的分度值為0.1。14、當(dāng)u2f,成倒立、縮小的實(shí)像;2f uf,成倒立、放大的實(shí)像;若uf,則成一個(gè)正立放大的虛像?!驹斀狻?根據(jù)圖示可知,當(dāng)uf時(shí),成正立、放大的虛
18、像,因此可得出的結(jié)論:當(dāng)uf時(shí),在物體的同側(cè)成正立、放大的虛像;2當(dāng)凸透鏡成正立、放大的虛像時(shí),物距小于像距;當(dāng)凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像時(shí),物距小于像距;由此可知,凸透鏡成放大像時(shí),像距v大于物距u。15、放大 倒立 能 【詳解】12由題可知fu=20cm2f,成倒立放大的實(shí)像。3當(dāng)把光屏去掉后,實(shí)際光線會聚成實(shí)像后繼續(xù)向前傳播,進(jìn)入人的眼睛,所以人眼能直接看到這個(gè)像。16、空氣 運(yùn)動 【詳解】1聲音的傳播需要介質(zhì),聽到同學(xué)的加油聲是通過空氣傳播到他耳朵里的。2小明在操場上跑步,以他為參照物,旁邊的樹與小明之間發(fā)生了位置變化,所以是運(yùn)動的。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【詳解】過入射點(diǎn)B作垂直于界
19、面的法線,光從其它透明介質(zhì)中斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角,據(jù)此作出折射光線,此時(shí)人看到的是A點(diǎn)的虛像A,所以人逆著折射光線看去感覺杯壁很薄,如下圖所示:18、【詳解】實(shí)線左側(cè)為空氣,右側(cè)為玻璃,即實(shí)線為空氣和玻璃的分界面,光線沿AO照射到界面上,發(fā)生反射和折射,AO即為入射光線,入射點(diǎn)為O,過入射點(diǎn)作分界面的垂線為法線,根據(jù)反射角(反射光線與法線的夾角)等于入射角(入射光線與法線的夾角)的關(guān)系作反射光線;光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí),折射角(折射光線與法線的夾角)小于入射角,大致作折射光線,如圖所示:19、相同 大小 便于確定像的位置 完全重合 刻度尺 沒有 虛 A C 倒立 縮小 大 C 【詳解】(1)12實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該選取兩根相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn),目的是為了比較物像
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年學(xué)校開展健康教育工作計(jì)劃(四篇)
- 2024年學(xué)校會議制度范文(三篇)
- 2024年小學(xué)體育老師工作計(jì)劃例文(四篇)
- 2024年安全隱患自查自糾制度范文(三篇)
- 2024年實(shí)習(xí)自我總結(jié)范文(三篇)
- 2024年學(xué)校教科研工作計(jì)劃范例(二篇)
- 2024年工程車輛租賃合同參考范本(三篇)
- 2024年安全生產(chǎn)報(bào)告制度范本(二篇)
- 2024年學(xué)校健康教育工作制度范文(二篇)
- 2024年學(xué)校行政方面安全管理制度范例(二篇)
- 項(xiàng)目分成比例合同模板
- 企業(yè)在線培訓(xùn)資源合同
- GB 27887-2024機(jī)動車兒童乘員用約束系統(tǒng)
- IATF16949-2024質(zhì)量管理體系各過程風(fēng)險(xiǎn)識別評價(jià)分析及控制方案
- 朝鮮半島局勢演變
- 第四屆全國新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)技能大賽(新能源汽車輕量化技術(shù)方向)決賽參考試題庫(含答案)
- GB/T 9799-2024金屬及其他無機(jī)覆蓋層鋼鐵上經(jīng)過處理的鋅電鍍層
- (高清版)JTGT 3331-07-2024 公路膨脹土路基設(shè)計(jì)與施工技術(shù)規(guī)范
- 兒童通信知識科普
- 浙教版勞動二年級上冊全冊教案
- 口腔醫(yī)療商業(yè)計(jì)劃書
評論
0/150
提交評論