專題02 光現(xiàn)象（第01期）-2019年中考真題物理試題分項(xiàng)匯編（原卷版）

1、專題02 光現(xiàn)象1（2019重慶B）如圖所示，下列光現(xiàn)象主要是由于光的直線傳播形成的是A河底變淺B月食形成C水中倒影D金魚變大2（2019江蘇揚(yáng)州）下列現(xiàn)象屬于光的直線傳播的是ABCD3（2019江蘇蘇州）下列現(xiàn)象由于光的直線傳播而形成的是A雨后天空出現(xiàn)彩虹B物體在陽(yáng)光下有影子C玻璃幕墻造成光污染D斜插入水中的筷子“彎折”4（2019湘西土家族苗族自治州）如圖所示，入射光線與平面鏡成30角，下列說(shuō)法正確的是A反射角是60B入射角是30C反射光線與鏡面的夾角是60D入射角增大，反射角不變5（2019江蘇泰州）“以銅為鏡，可以正衣冠”的光學(xué)原理是A光的直線傳播B光的反射C光的折射D光的色散6（20

2、19天津）光與鏡面成30角射在平面鏡上，反射角是A30B60C70D907（2019四川樂(lè)山）下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是A開鑿隧道時(shí)，利用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)方向B用凸面鏡擴(kuò)大視野C放大鏡使光會(huì)聚D手影的形成8（2019四川南充）下列現(xiàn)象中屬于光折射現(xiàn)象的是：A坐井觀天B杯弓蛇影C海市蜃樓D一葉障目9（2019山東臨沂）下列光現(xiàn)象，由于光的折射形成的是A小孔成像B鸚鵡照鏡C手影游戲D放大鏡10（2019江蘇無(wú)錫）若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標(biāo)，在激光筆不動(dòng)的情況下，可將平面鏡A水平向左移動(dòng)B水平向右移動(dòng)C豎直向上移動(dòng)D豎直向下移動(dòng)11（2019山東臨沂）關(guān)于平面鏡成像特點(diǎn)的探究實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法

3、正確的是A光屏用來(lái)驗(yàn)證像的虛實(shí)B玻璃板可以與紙面不垂直C蠟燭離玻璃板越近像越大D做多組數(shù)據(jù)可以減小實(shí)驗(yàn)誤差12（2019四川綿陽(yáng)）舞蹈訓(xùn)練室豎直墻壁上安裝有平面鏡，甲、乙、丙三位同學(xué)在平面鏡前的位置如圖所示，他們位置連線是等腰直角三角形，甲在直角頂點(diǎn)，乙、丙連線平行于平面鏡。則A甲與甲的像間的距離小于乙與乙的像間的距離B乙與乙的像間的距離大于丙與丙的像間的距離C甲的像與乙的像間的距離小于乙的像與丙的像間的距離D甲像與乙的像間的距離大于乙的像與丙的像間的距離13（2019四川德陽(yáng)）下列說(shuō)法中正確的是A近視眼鏡、放大鏡和照相機(jī)鏡頭都是凸透鏡B陽(yáng)光下大樹的影子是由光的折射現(xiàn)象形成的C光發(fā)生漫反射時(shí)，

4、每條光線都遵從光的反射定律D猴子撈“月亮”時(shí)，水中的“月亮”到水面的距離等于水的深度14（2019重慶A）中國(guó)的詩(shī)詞歌賦蘊(yùn)含豐富的光學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是A“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”，酒中明月倒影是光的折射B“起舞弄清影，何似在人間”，影子的形成是由于光沿直線傳播C“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，陰晴圓缺的月亮是自然光源D“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，共賞的天上明月是平面鏡所成的像15（2019湖南常德）下列關(guān)于光學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是A探究光的反射定律時(shí)，用來(lái)顯示光的傳播路徑的硬紙板最好選擇黑色光滑的B探究平面鏡成像特點(diǎn)，物體靠近平面鏡時(shí)像的大小不變C探究光的折射特點(diǎn)時(shí)，光從空氣射入水中，傳

5、播方向一定改變D探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，當(dāng)蠟燭燃燒變短，光屏上的像會(huì)向下移動(dòng)16（2019江蘇泰州）物理學(xué)中用光線表示光的傳播路徑和方向下列做法應(yīng)用了同種研究方法A用磁感線來(lái)形象直觀的描述磁場(chǎng)B通過(guò)水流來(lái)初步認(rèn)識(shí)電流C探究小車動(dòng)能大小的影響因素時(shí)，通過(guò)木塊被撞后移動(dòng)的距離來(lái)比較小車動(dòng)能的大小D探究壓力大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響時(shí)，控制接觸面的粗糙程度等因素不變17（2019江蘇揚(yáng)州）“映日荷花別樣紅”看到紅花是花_（“吸收”或“反射”）紅色光；“荷風(fēng)送香氣”，聞到香味是_現(xiàn)象；“魚戲蓮葉間”；看見水中魚是由于光的_形成的像。18（2019江蘇揚(yáng)州）小明在“探究平面鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)時(shí)，找來(lái)兩枚完全

6、相同的棋子，是為了比較像和物的_關(guān)系；為了確定像的位置，應(yīng)該選擇_來(lái)代替平面鏡；為了探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，還應(yīng)準(zhǔn)備的器材是_。19（2019天津）下列是與光學(xué)知識(shí)有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ)：立竿見影潭清疑水淺一葉障目。其中_（填序號(hào)）與另外兩個(gè)所描述的光現(xiàn)象形成的原因不同，它可以用光的_解釋。20（2019四川綿陽(yáng)）在“探究光折射時(shí)的特點(diǎn)”試驗(yàn)中，讓光源發(fā)出的一束光從水中以不同的角度射入空氣，觀察到光束在水中和空氣中的徑跡如圖所示?；卮鹨韵聠?wèn)題：（1）此現(xiàn)象說(shuō)明_（選填序號(hào)）A光路可逆B光在水面只發(fā)生了折射C光在水面只發(fā)生了反射D光在水面既發(fā)生了折射又發(fā)生了反射（2）增大這一束光與豎直方向的

7、夾角，發(fā)現(xiàn)射入空氣的光的徑跡與豎直方向的夾角也增大，此現(xiàn)象說(shuō)明_（選填序號(hào)）A入射角增大，折射角減小B入射角增大，折射角增大C折射角的大小與入射角的大小成正比D折射角的正弦值與入射角的正弦值成正比（3）讓這一束光垂直于水面射入空氣。傳播方向_（選填序號(hào)）。A向右偏B向左偏C不偏21（2019四川南充）如圖，在舞蹈室的墻面上裝有一塊平面鏡，王老師用一激光筆從S點(diǎn)照射鏡面，在地面上P點(diǎn)看到一光斑，請(qǐng)用平面鏡成像特點(diǎn)完成光路圖。22（2019江蘇連云港）如圖所示，小明在房間的A點(diǎn)通過(guò)平面鏡看到了坐在客廳沙發(fā)上B點(diǎn)的爸爸，請(qǐng)畫出此現(xiàn)象的光路圖。23（2019江蘇蘇州）圖中，一條光線從空氣射入水中，請(qǐng)標(biāo)

8、出它的入射角并大致畫出折射光線。24（2019山東濟(jì)寧）如圖所示，一束光水平射入潛望鏡鏡口后，通過(guò)潛望鏡進(jìn)入小明的眼睛。請(qǐng)畫出光的傳播路徑。25（2019江蘇泰州）在“初識(shí)光的折射現(xiàn)象”和“探究光的折射特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中（1）如圖甲，小明將一束激光射至P點(diǎn)，形成一個(gè)光斑，向水槽內(nèi)慢慢注水，水槽底部光斑的位置將_（“向左移動(dòng)”“向右移動(dòng)”或“不動(dòng)”），這說(shuō)明光從空氣斜射入水中時(shí)，傳播方向_（“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生偏折。實(shí)驗(yàn)中光在空氣中的傳播路徑并不清晰，為解決此問(wèn)題，他在水面上方噴了一些_；（2）如圖乙，小明繼續(xù)探究“光從空氣射入水中時(shí)的折射特點(diǎn)”，他使用可折轉(zhuǎn)的光屏，是為了研究折射光線、入射光線和法

9、線是否_。如圖丙，他將光沿著AO方向射向水面上的O點(diǎn)，光在水中沿著OB方向射出，調(diào)整激光筆使入射光逐步偏向法線，折射光也逐步偏向法線，說(shuō)明光從空氣斜射入水中時(shí)，入射角減小，折射角隨之_（“增大”“減小”或“不變”）。當(dāng)光沿著NO方向射入時(shí)會(huì)沿ON方向射出，此時(shí)折射角為_度。26（2019重慶B）如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，小斌同學(xué)將薄玻璃板_放在鋪有白紙的水平桌面上，在玻璃板的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭A。透過(guò)玻璃板觀察另-側(cè)蠟燭A的像；再拿另一支外形完全相同的蠟燭B豎直放在玻璃板后面，調(diào)整蠟燭B的位置若與像重合，說(shuō)明像與物的大小_；移去蠟燭B在其位置上豎立光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像

10、，說(shuō)明平面鏡成正立的 _（選填虛“或“實(shí)”）像。27（2019湖南常德）在探究光的反射定律時(shí)，小波將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板（分E、F兩個(gè)面）垂直放置在平面鏡上，如圖甲所示。（1）圖甲中，E、F在同一平面上，讓光線沿紙板E上的AO射向鏡面，則在紙板F上得到沿OB的反射光線，測(cè)得AO、OB與法線的夾角均為40，于是小波得出結(jié)論：反射角等于入射角。你認(rèn)為小波得出結(jié)論的過(guò)程 （選填“合理”或“不合理”），原因是 。（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若將紙板傾斜（即紙板與平面鏡不垂直），如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入線 （選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，紙板上 （選

11、填“能”或“不能”）看到反射光線。28（2019江蘇蘇州）“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD。能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板_放置平面鏡上；移動(dòng)激光筆，使入射光束繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到反射光束沿_時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)；（2）移動(dòng)激光筆，使入射角為45，測(cè)得反射角也為45，由此就得出“光反射時(shí)，反射角等于入射角”的結(jié)論你認(rèn)為有何不妥之處？_；（3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無(wú)反射光束呈現(xiàn)此現(xiàn)象說(shuō)明了：_；（4）在圖甲中

12、，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，此時(shí)反射光束_。A仍在紙板上呈現(xiàn)B被紙板擋住C在紙板前方29（2019江西）公共場(chǎng)所中經(jīng)?？吹接腥死@有興趣地低頭玩手機(jī)游戲，殊不知手機(jī)中還有很多其它功能。愛好物理的“620“創(chuàng)新小組的同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)手機(jī)有一種“鏡子“功能。于是，激起了他們探究平面鏡成像特點(diǎn)的興趣?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】由于用手機(jī)中的“鏡子”作平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，無(wú)法找到像的位置于是他們選用了玻璃板、規(guī)格相同的兩個(gè)棋子、白紙等，組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】（1）小華同學(xué)將棋子A移到玻璃板前某位置不動(dòng)，小普同學(xué)在板一領(lǐng)幫忙移動(dòng)棋子B，無(wú)能小普在水平桌面上怎樣移動(dòng)棋子B，小華都看不到棋子B與棋子A的像重合。善于觀察的小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)椴ＡО迮c桌面_，調(diào)整后，小