四川省綿陽(yáng)市潼江中學(xué)高二物理月考試卷含解析_第1頁(yè)
四川省綿陽(yáng)市潼江中學(xué)高二物理月考試卷含解析_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四川省綿陽(yáng)市潼江中學(xué)高二物理月考試卷含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1. 下列說(shuō)法正確的是 A外界對(duì)一物體做功,此物體的內(nèi)能一定增加B機(jī)械能完全轉(zhuǎn)化成內(nèi)能是不可能的C將熱量傳給一個(gè)物體,此物體的內(nèi)能一定改變D一定量氣體對(duì)外做功,氣體的內(nèi)能不一定減少 參考答案:D2. (單選)有一種生命探測(cè)儀可以探測(cè)生命的存在我國(guó)四川汶川特大地震發(fā)生后,為了盡快營(yíng)救廢墟中的傷員,救援人員就廣泛應(yīng)用了這種儀器,該儀器主要是接收人體發(fā)出電磁波中的 A.紅外線 B.可見(jiàn)光C.紫外線 D.電磁波參考答案:A3. 500千伏超高壓輸電是我國(guó)目前正在實(shí)施的一項(xiàng)重大工程,我省

2、超高壓輸電工程正在緊張建設(shè)之中。若輸送功率為3200萬(wàn)千瓦,原來(lái)采用200千伏輸電,由于輸電線有電阻而損失的電功率為P,則采用500千伏超高壓輸電后在輸電線上損失的電功率為(設(shè)輸電線的電阻未變)A0.4P B0.16P C2.5P D6.25P參考答案:B4. A、B兩球之間壓縮一根輕彈簧,靜置于光滑水平桌面上已知A、B兩球質(zhì)量分別為2m和m當(dāng)用板擋住A球而只釋放B球時(shí),B球被彈出落于距桌面水平距離為s的水平地面上,如圖,問(wèn)當(dāng)用同樣的程度壓縮彈簧,取走A左邊的擋板,將A、B同時(shí)釋放,B球的落地點(diǎn)距桌面距離為()ABsCsDs參考答案:D【考點(diǎn)】動(dòng)量守恒定律;平拋運(yùn)動(dòng);機(jī)械能守恒定律【分析】A、

3、B兩球之間壓縮一根輕彈簧,當(dāng)用板擋住A球而只釋放B球時(shí),彈性勢(shì)能完全轉(zhuǎn)化為B球的動(dòng)能,以一定的初速度拋出,借助于拋出水平位移可確定彈簧的彈性勢(shì)能當(dāng)用同樣的程度壓縮彈簧,取走A左邊的擋板,將A、B同時(shí)釋放,由動(dòng)量守恒定律與機(jī)械能守恒定律可求出B球獲得的速度,再由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可算出拋出的水平位移【解答】解:當(dāng)用板擋住A球而只釋放B球時(shí),B球做平拋運(yùn)動(dòng)設(shè)高度為h,則有,所以彈性勢(shì)能為E=當(dāng)用同樣的程度壓縮彈簧,取走A左邊的擋板,將A、B同時(shí)釋放,由動(dòng)量守恒定律可得:0=2mvAmvB 所以vA:vB=1:2因此A球與B球獲得的動(dòng)能之比EkA:EkB=1:2所以B球的獲得動(dòng)能為:那么B球拋出初速度為,

4、則平拋后落地水平位移為故選:D5. 下列事例中屬于靜電應(yīng)用的有A油罐車拖一條鐵鏈 B飛機(jī)機(jī)輪用導(dǎo)電橡膠制成C織地毯時(shí)夾一些不銹鋼絲 D靜電復(fù)印參考答案:D二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6. 甲乙兩船停在湖面上,相距24m,有一列水波在湖面上傳播,每分鐘上下振蕩15次,甲船位于波峰時(shí),乙船恰好位于波谷,它們中間只有一個(gè)波峰,此水波的波長(zhǎng)為_(kāi)m,波速為_(kāi)m/s。參考答案:16;47. 如圖所示,一驗(yàn)電器與鋅板相連,在A處用一紫外線燈照射鋅板,關(guān)燈后,指針保持一定偏角(1)現(xiàn)用一帶負(fù)電的金屬小球與鋅板接觸,則驗(yàn)電器指針偏角將 (填“增大”“減小”或“不變”)(2)使驗(yàn)電器指針回到

5、零,再用相同強(qiáng)度的鈉燈發(fā)出的黃光照射鋅板,驗(yàn)電器指針無(wú)偏轉(zhuǎn)那么,若改用強(qiáng)度更大的紅外線燈照射鋅板,可觀察到驗(yàn)電器指針 (填“有”或“無(wú)”)偏轉(zhuǎn)參考答案:(1)減?。唬?)無(wú)【考點(diǎn)】光電效應(yīng)【分析】(1)用一紫外線燈照射鋅板,產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象,根據(jù)鋅板的電性,分析用帶負(fù)電的金屬小球與鋅板接觸后,驗(yàn)電器指針偏角的變化(2)紅光的頻率比黃光低,黃光照射鋅板,驗(yàn)電器指針無(wú)偏轉(zhuǎn),黃光不能使鋅板產(chǎn)生光電效應(yīng),紅光也不能使鋅板產(chǎn)生光電效應(yīng)【解答】解:(1)在A處用一紫外線燈照射鋅板,鋅板產(chǎn)生光電效應(yīng),光電子射出后,鋅板帶正電,用一帶負(fù)電的金屬小球與鋅板接觸,則驗(yàn)電器指針偏角將減?。?)用黃光照射鋅板,驗(yàn)電器

6、指針無(wú)偏轉(zhuǎn),說(shuō)明黃光不能使鋅板產(chǎn)生光電效應(yīng),紅光的頻率比黃光低,紅光也不能使鋅板產(chǎn)生光電效應(yīng),驗(yàn)電器指針無(wú)偏轉(zhuǎn)故答案為:(1)減小;(2)無(wú)8. 如圖所示,有一水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為9000NC,在 電場(chǎng)內(nèi)一水平面上作半徑為10cm的圓, 圓上取A、B兩點(diǎn), AO沿E方向, BOOA, 另在圓心處放一電量為10-8C的正點(diǎn)電荷, 則A處場(chǎng)強(qiáng)大小EA=_NC, B處的場(chǎng)強(qiáng)大小EB=_NC.參考答案:9. 已知電磁波在真空中的傳播速度大小為3.0108m/s;地球上一發(fā)射器向月球發(fā)射電磁波,需經(jīng)s的時(shí)間才能接收到反射波(已知地球與月球間的距離為3.84105km)。參考答案:2.5610.

7、 質(zhì)量相同的小球A和B系在質(zhì)量不計(jì)的彈簧兩端,用細(xì)線懸掛起來(lái),如圖,在剪斷繩子的瞬間,A球的加速度為 ,B球的加速度為 。參考答案:(1) 2g (2) 0 11. 質(zhì)量為2.0X103kg的汽車以10m/s的速度沿半徑為50m的彎路轉(zhuǎn)彎且不發(fā)生側(cè)滑,汽車受到的向心力大小為 N。參考答案:4X10312. 如圖所示,在x0與x0的區(qū)域中,存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小分別為B1與B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向均垂直于紙面向里,且B1B2.一個(gè)帶負(fù)電荷的粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O以速度v沿x軸負(fù)方向射出,要使該粒子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后又經(jīng)過(guò)O點(diǎn),則B1與B2的比值為 。參考答案:(n+1)/n n=1,2,3,13. 某電容器標(biāo)

8、有“250V 4.7F”,其中250V為電容器的耐壓值,這只電容器_ _接在照明電路中(選填“能”或“不能”),這是因?yàn)開(kāi) _。參考答案:不能 照明電路電壓的最大值超過(guò)電容的耐壓值而使電容擊穿 三、 實(shí)驗(yàn)題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14. 小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用插針?lè)y(cè)平行玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中,已確定好入射方向AO,插了兩枚大頭針P1和P2,如圖所示(是三條直線)。在以后的操作說(shuō)法中你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是( )A. 在側(cè)調(diào)整觀察視線,另兩枚大頭針P3和P4可能插在線上B. 在側(cè)調(diào)整觀察視線,另兩枚大頭針P3和P4可能插在線上C. 若保持O點(diǎn)不動(dòng),減少入射角,在側(cè)調(diào)整觀察視線,另外兩枚

9、大頭針P3和P4可能插在線上D. 若保持O點(diǎn)不動(dòng),增大入射角,在側(cè)調(diào)整觀察視線,看不清P1和P2的像,這可能是光在界面發(fā)生全反射參考答案:C15. (8分)在“測(cè)玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中:(1)為了取得較好的實(shí)驗(yàn)效果,下列操作正確的是 。A必須選用上下表面平行的玻璃磚; B選擇的入射角應(yīng)盡量小些;C大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上;D大頭針P1和P2及P3和P4之間的距離適當(dāng)大些. (2)甲同學(xué)在畫(huà)界面時(shí),不小心將兩界面aa和bb間距畫(huà)得比玻璃磚寬度大些,如圖甲所示,則他測(cè)得的折射率 (選填“偏大”“偏小”或“不變”)(3)乙同學(xué)在量入射角和折射角時(shí),由于沒(méi)有量角器,在完成了光路圖以后,以O(shè)點(diǎn)為圓心,OA

10、為半徑畫(huà)圓,交OO延長(zhǎng)線于C點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)和C點(diǎn)作垂直法線的直線分別交于B點(diǎn)和D點(diǎn),如圖乙所示,若他測(cè)得AB=6cm,CD=4cm,則可求出玻璃的折射率n= 。參考答案:(1)CD (4分);(2)偏小(2分);(3)1.5(2分)四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16. 如圖所示,橫截面為半圓形的某種透明柱體介質(zhì),截面ABC的半徑R=10cm,直徑AB與水平屏幕MN垂直并與A點(diǎn)接觸由紅光和紫光兩種單色光組成的復(fù)色光沿半徑方向射向圓心O,已知該介質(zhì)對(duì)紅光和紫光的折射率分別為n1=、n2=求紅光和紫光在介質(zhì)中傳播的速度比;若逐漸增大復(fù)色光在O點(diǎn)的入射角,使AB面上剛好只有一種色光射出,求此時(shí)入射角

11、的大小及屏幕上兩個(gè)亮斑的距離參考答案:解:根據(jù)v=得:紅光和紫光在介質(zhì)中傳播的速度比=紫光的折射率比紅光的大,由sinC=知紫光的臨界角比紅光的小,當(dāng)增大入射角時(shí),紫光先發(fā)生全反射,其折射光線消失設(shè)紫光的臨界角為C則 sinC=得 C=45此時(shí)入射角 i=C=45紅光入射角也為i,由n1=可得 sinr=兩個(gè)亮斑的距離為:d=R+代入數(shù)據(jù)解得 d=(10+5)cm答:紅光和紫光在介質(zhì)中傳播的速度比為:2;兩個(gè)亮斑間的距離為(10+5)cm【考點(diǎn)】光的折射定律【分析】由公式v=求紅光和紫光在介質(zhì)中傳播的速度比;紫光的折射率比紅光的大,臨界角比紅光的小,當(dāng)增大入射角時(shí),紫光先發(fā)生全反射,其折射光線

12、消失由全反射臨界角公式sinC=可求出紫光的臨界角,再由幾何知識(shí)可求得兩光斑的距離17. 如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,有a、b、c三點(diǎn),ab=5cm,bc=12cm,其中ab沿電場(chǎng)方向,bc和電場(chǎng)方向成60角,一個(gè)電荷量為q =410-8C的正電荷從a移到b電場(chǎng)力做功為W1=1.210-7J,求:(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小;(2)電荷從b移到c,電場(chǎng)力做功W2;(3)a、c兩點(diǎn)的電勢(shì)差Uac;參考答案:18. 如圖所示,傾角為、間距為L(zhǎng)的平行導(dǎo)軌上端連接電動(dòng)勢(shì)為E的電源和阻值為R的電阻,其它電阻不計(jì)在導(dǎo)軌上水平放置一根質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的導(dǎo)體棒ab,棒與斜面間動(dòng)摩察因數(shù)tan,欲使棒所受的摩擦力為零,且能使棒靜止在斜面上,應(yīng)加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最小值是多少?方向如何?參考答案:解:對(duì)ab受力分析可知為保證ab靜止,棒所受的摩擦力為零,所加安培力的最小值應(yīng)沿斜面向上,此時(shí)B最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論