版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、四川省綿陽(yáng)市巨龍鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 在中,所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為滿足成等比數(shù)列,成等差數(shù)列,則 ( )A. B. C. D. 參考答案:D2. 函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間是A B C D參考答案:B3. 已知幾何體的三視圖如圖所示,它的側(cè)面積是ABCD參考答案:B略4. 等軸雙曲線的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,與拋物線的準(zhǔn)線交于兩點(diǎn),;則的實(shí)軸長(zhǎng)為 ( )A B C D參考答案:C略5. 方程在內(nèi)根的個(gè)數(shù)有( )A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)參考答案:B
2、6. 過(guò)橢圓在左焦點(diǎn)F1作x軸的垂線交橢圓于點(diǎn)P,F(xiàn)2為右焦點(diǎn),若,則橢圓的離心率為A. B. C. D. 參考答案:B7. 設(shè)命題P:?xR,x2+20則P為()ABCD?xR,x2+20參考答案:B【考點(diǎn)】命題的否定【分析】根據(jù)全稱(chēng)命題的否定是特稱(chēng)命題進(jìn)行判斷即可【解答】解:命題是全稱(chēng)命題,則命題的否定是特稱(chēng)命題,即P:,故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查含有量詞的命題的否定,比較基礎(chǔ)8. 若直線過(guò)圓的圓心,則的值為( )A.1 B.1 C.3 D.3 參考答案:A略9. 不等式x2+2x30的解集為 ( )A.x|x3或x1 B. x|1x3 C. x|x1或x3 D. x|3x1 參考答案:
3、A10. 雙曲線的漸近線與圓相切,則( )A. B. 2 C. 3 D. 6參考答案:A二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 二項(xiàng)式的展開(kāi)式中x3的系數(shù)為_(kāi)參考答案:80略12. 給出下列命題:已知集合,則“”是“”的充分不必要條件;“”是“”的必要不充分條件;“函數(shù)的最小正周期為”是“”的充要條件;“平面向量與的夾角是鈍角”的充要條件的“”.其中正確命題的序號(hào)是 (把所有正確命題的序號(hào)都寫(xiě)上)參考答案:13. 設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線與軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則的值為 。參考答案:14. 過(guò)點(diǎn)作拋物線的弦,恰被所平分,則弦所在直線方程為 參考答案: 15. 過(guò)點(diǎn)(0,),(2,0)
4、的直線的方程為_(kāi)參考答案:略16. 已知過(guò)點(diǎn)P(1,1)且斜率為k的直線l與拋物線y2=x有且只有一個(gè)交點(diǎn),則k的值等于參考答案:0或或【考點(diǎn)】拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì)【分析】易知符合條件的直線存在斜率,設(shè)直線方程為:y1=k(x+1),與拋物線方程聯(lián)立消掉y得x的方程,按照x2的系數(shù)為0,不為0兩種情況進(jìn)行討論,其中不為0時(shí)令=0可求【解答】解:當(dāng)直線不存在斜率時(shí),不符合題意;當(dāng)直線存在斜率時(shí),設(shè)直線方程為:y1=k(x+1),代入拋物線y2=x,可得k2x2+(2k1+2k2)x+k2+2k+1=0,當(dāng)k=0時(shí),方程為:x+1=0,得x=1,此時(shí)只有一個(gè)交點(diǎn)(1,1),直線與拋物線相交;當(dāng)k0時(shí),
5、令=(2k1+2k2)24k2(k2+2k+1)=0,解得k=或,綜上,k的值等于0或或,故答案為:0或或【點(diǎn)評(píng)】本題考查直線與拋物線的位置關(guān)系,考查分類(lèi)討論思想,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬中檔題17. 動(dòng)圓M過(guò)點(diǎn)(3,2)且與直線y=1相切,則動(dòng)圓圓心M的軌跡方程為參考答案:x26x2y+12=0【考點(diǎn)】軌跡方程【分析】設(shè)出圓的坐標(biāo),利用已知條件列出方程求解即可【解答】解:設(shè)動(dòng)圓圓心M(x,y),動(dòng)圓M過(guò)點(diǎn)(3,2)且與直線y=1相切,可得:,化簡(jiǎn)可得x26x2y+12=0則動(dòng)圓圓心M的軌跡方程為:x26x2y+12=0故答案為:x26x2y+12=0三、 解答題:本大題共5小題,共72
6、分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18. (12分)如圖,在四棱錐PABCD中,平面PAD平面ABCD,ADP是等腰直角三角形,APD是直角,ABAD,AB=1,AD=2,AC=CD=()求直線PB與平面PCD所成角的正弦值;()求平面PCD與平面PAB所成二面角的平面角的余弦值參考答案:【考點(diǎn)】二面角的平面角及求法;直線與平面所成的角【分析】()取AD的中點(diǎn)O,連結(jié)OP,OC,則POAD,從而OC,AD,PO兩兩垂直,以O(shè)為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出直線PB與平面PCD所成角的正弦值()求出平面PAB的法向量和平面PAB的一個(gè)法向量,利用向量法能求出平面PCD與平面P
7、AB所成二面角的平面角的余弦值【解答】(本小題滿分12分)解:()取AD的中點(diǎn)O,連結(jié)OP,OC,ADP是等腰直角三角形,APD是直角,POAD平面PAD平面ABCD,PO平面ABCDPOOA,POOC,又AC=CD,OCAD即OC,AD,PO兩兩垂直(2分)以O(shè)為原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系由條件知,PO=1故O,A,B,C,D,P各點(diǎn)的坐標(biāo)分別為:O(0,0,0),A(0,1,0),B(1,1,0),C(2,0,0),D(0,1,0),P(0,0,1),所以,設(shè)平面PCD的法向量為n=(x,y,z),則,即令x=1,則y=2,z=2,故n=(1,2,2)是平面PCD的一個(gè)法向量(6分
8、)設(shè)直線PB與平面PCD所成角為1,則,即直線PB與平面PCD所成角的正弦值為(8分)()設(shè)平面PAB的法向量為m=(x1,y1,z1),則,即令y1=1,則z1=1,故m=(0,1,1)是平面PAB的一個(gè)法向量(10分)設(shè)平面PCD與平面PAB所成角的二面角的平面角為2,則,所以平面PCD與平面PAB所成二面角的平面角的余弦值0(12分)【點(diǎn)評(píng)】本題考查線面角的正弦值的求法,考查二面角的余弦值的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用19. 如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,平面ABCD平面ABEF,AFBE,ABBE,AB=BE=2,AF=1()求證:AC平面BDE;(
9、)求證:AC平面DEF;()求三棱錐CDEF的體積參考答案:【考點(diǎn)】棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積;直線與平面平行的判定【分析】()推導(dǎo)出BEAC,ACBD由此能證明AC平面BDE()設(shè)ACBD=O,設(shè)G為DE的中點(diǎn),連結(jié)OG,F(xiàn)G,推導(dǎo)出四邊形AOGF為平行四邊形,從而AOFG,即ACFG,由此能證明AC平面DEF()推導(dǎo)出點(diǎn)C到平面DEF的距離等于A點(diǎn)到平面DEF的距離,由VCDEF=VADEF,能求出三棱錐CDEF的體積【解答】(本小題滿分14分)證明:()因?yàn)槠矫鍭BCD平面ABEF,平面ABCD平面ABEF=AB,且ABBE,所以BE平面ABCD因?yàn)锳C?平面ABCD,所以BEAC又因?yàn)樗倪?/p>
10、形ABCD為正方形,所以ACBD因?yàn)锽DBE=B,所以AC平面BDE(4分)()設(shè)ACBD=O,因?yàn)樗倪呅蜛BCD為正方形,所以O(shè)為BD中點(diǎn)設(shè)G為DE的中點(diǎn),連結(jié)OG,F(xiàn)G,則OGBE,且由已知AFBE,且,則AFOG,且AF=OG所以四邊形AOGF為平行四邊形所以AOFG,即ACFG因?yàn)锳C?平面DEF,F(xiàn)G?平面DEF,所以AC平面DEF(9分)解:()由()可知BE平面ABCD,因?yàn)锳FBE,所以AF平面ABCD,所以AFAB,AFAD又因?yàn)樗倪呅蜛BCD為正方形,所以ABAD,所以AD平面ABEF由()可知,AC平面DEF,所以,點(diǎn)C到平面DEF的距離等于A點(diǎn)到平面DEF的距離,所以
11、VCDEF=VADEF因?yàn)锳B=AD=2AF=2所以=故三棱錐CDEF的體積為(14分)【點(diǎn)評(píng)】本題考查線面垂直的證明,考查線面平行的證明,考查三棱錐的體積的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng)20. 已知函數(shù)圖象上點(diǎn)處的切線方程為.(1)求函數(shù)的解析式;(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(3)函數(shù),若方程在上恰有兩解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍參考答案:解:(1)函數(shù)圖象上點(diǎn)處的切線方程為即 1分 2分來(lái)源:Z,xx,k.Com 3分函數(shù)的解析式為 4分(2)函數(shù)的定義域?yàn)?由(1)有 5分 令,解得: 令,解得: 7分 函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是;單調(diào)減區(qū)間是 8分略21. (12分)已知圓C1:與圓C2:相交于A、B兩點(diǎn)。 求公共弦AB的長(zhǎng); 求圓心在直線上,且過(guò)A、B兩點(diǎn)的圓的方程; 求經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)且面積最小的圓的方程。參考答案:解:由兩圓方程相減即得此為公共弦AB所在的直線方程圓心半徑C1到直線AB的距離為故公共弦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高二歷史教案
- 黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)多校2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷
- 急救用骨盆夾產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專(zhuān)項(xiàng)研究報(bào)告
- 醫(yī)用足底按摩拖鞋市場(chǎng)需求與消費(fèi)特點(diǎn)分析
- 握筆器產(chǎn)業(yè)運(yùn)行及前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 光度計(jì)市場(chǎng)發(fā)展預(yù)測(cè)和趨勢(shì)分析
- 印章盒市場(chǎng)發(fā)展預(yù)測(cè)和趨勢(shì)分析
- 人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè) Unit 1 Section A課后練習(xí)
- 人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè) Review of Units 1-10 綜合能力練習(xí)
- 沖洗體腔裝置產(chǎn)業(yè)運(yùn)行及前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 胎兒生長(zhǎng)受限指南和共識(shí)課件
- 監(jiān)察機(jī)關(guān)執(zhí)法工作規(guī)定學(xué)習(xí)測(cè)試
- 顱內(nèi)壓增高的臨床表現(xiàn)PPT課件
- 接待與會(huì)務(wù)工作禮儀培訓(xùn)及規(guī)范-PPT課件
- 九年級(jí)思想品德課試卷講評(píng)課PPT精選文檔課件
- 教練技術(shù)一階段講義(共59頁(yè))
- 《保險(xiǎn)學(xué)》01
- 2020年住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)人員繼續(xù)教育(八大員繼續(xù)教育)土建質(zhì)量員繼續(xù)教育考試題庫(kù)集
- 小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)20以內(nèi)進(jìn)位加法單元測(cè)試卷1
- 船舶系固設(shè)備
- 超聲病例討論.ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論