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R一年級(jí)上冊(cè)練習(xí)課(第12課時(shí))認(rèn)識(shí)鐘表一、復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)1:認(rèn)識(shí)整時(shí)。分針指向12,時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。過(guò)1小時(shí)是幾時(shí)?分析:先讀出鐘表現(xiàn)在對(duì)應(yīng)著幾時(shí),再加上1,即為1小時(shí)后的時(shí)間。3時(shí)9時(shí)5時(shí)11時(shí)答案:1小時(shí)后4時(shí)10時(shí)6時(shí)12時(shí)知識(shí)點(diǎn)2:接近整時(shí)?!罢麜r(shí)”分針指向12,“快幾時(shí)了”分針指向12的左邊,“幾時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒”分針指向12的右邊。照樣子說(shuō)一說(shuō)。分析:本題是根據(jù)鐘面上分針與時(shí)針的指向規(guī)律,說(shuō)一說(shuō)鐘面上表示的時(shí)間。第一幅圖中時(shí)針的指向接近8,分針指向12的左邊,表示快8時(shí)了;第二幅圖中時(shí)針指向10的右邊一點(diǎn),分針指向12的右邊,表示10時(shí)過(guò)了一點(diǎn)。答案:快12時(shí)了。8時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒二、鞏固提高1.過(guò)1小時(shí)是幾時(shí)?9時(shí)6時(shí)10:007:002.小動(dòng)物們讀得對(duì)嗎?對(duì)的畫(huà)“”,不對(duì)的畫(huà)“”。三、課堂練習(xí)1. 連一連。2. 3. 6:004. 最后一個(gè)鐘面的時(shí)針應(yīng)該指向 ,分針應(yīng)該指向 。觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?9:0010:0011:0012:00發(fā)現(xiàn):鐘面上的時(shí)間依次遞增1小時(shí)。最后一個(gè)鐘面的時(shí)針應(yīng)該指向 ,分針應(yīng)該指向 。112
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