小班主題活動(dòng)好玩的洞洞教案反思

1、小班主題活動(dòng)好玩的洞洞教案反思小班主題活動(dòng)好玩的洞洞教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能發(fā)現(xiàn)各種洞洞，嘗試用身體變洞洞，體驗(yàn)和老師、伙伴一起找洞、變洞的樂(lè)趣，萌發(fā)初步關(guān)注伙伴和生活的意識(shí)，合適幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看好玩的洞洞教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：能發(fā)現(xiàn)各種洞洞，嘗試用身體變洞洞。體驗(yàn)和老師、伙伴一起找洞、變洞的樂(lè)趣，萌發(fā)初步關(guān)注伙伴和生活的意識(shí)。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與伙伴共游戲的歡樂(lè)，愿意與伙伴一起游戲。培育幼兒敏銳的觀看力量。在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：袋子、皮球活動(dòng)過(guò)程：一、生活中的洞洞出示袋子：寶寶們，看看這是什么呀？袋子上有個(gè)什

2、么呀？哎呀，為什么這里有一個(gè)洞洞呢？要它干什么呀？師：把手放進(jìn)洞洞里，我們就可以拎著袋袋走了，那袋袋上除了有這個(gè)洞洞，還有別的洞洞嗎？誰(shuí)來(lái)找一找？（可提示幼兒）師：哇塞，找到了一個(gè)大洞洞，這個(gè)大洞洞可以放什么東西呀？衣服，我們買(mǎi)了新衣服，都會(huì)裝在袋袋里拎回家，還能裝什么？吃的，恩，可是這個(gè)袋子里沒(méi)有吃的，所以我們把它放好吧。師：那除了袋袋上有洞洞，你還在什么地方看見(jiàn)過(guò)洞洞？（你們班級(jí)里有洞洞嗎，你家里有洞洞嗎）門(mén)，沒(méi)有錯(cuò)，大大的門(mén)洞洞，門(mén)洞洞上還有什么？鎖洞洞。還有什么地方有洞洞呢？二、身上的洞洞師：剛剛我們說(shuō)了說(shuō)家里的洞洞，我們寶寶身上也有洞洞，惡魔一起來(lái)摸一摸，找一找，找呀找呀找洞洞，找到

3、一個(gè)小洞洞，找到了嗎？眼睛，真棒，我們有幾個(gè)眼睛洞洞？?jī)蓚€(gè)一模一樣的眼睛洞洞，要它干什么呀？（看電視）師：對(duì)了，我們的眼睛洞洞可以看，看電視、看書(shū)、看報(bào)紙，那我們身上還有一模一樣的洞洞呢，它們?cè)谀睦?，找找看，找呀找呀找洞洞，找到兩個(gè)小洞洞？你找到了嗎？耳朵，呀，摸摸看，左一片，右一片，隔座小山不見(jiàn)面，那耳朵要它干什么呀？（聽(tīng)聲響）是的，沒(méi)有了耳朵，我們就聽(tīng)不見(jiàn)啦，我們要愛(ài)惜它們哦。我們身上還有洞洞呢，接著找。誰(shuí)找到啦？嘴巴，嘴巴洞洞有什么本事？（說(shuō)話，吃東西）吃什么東西呀？糖，甜甜的糖，還有呢？我們寶寶最喜愛(ài)用嘴巴吃好吃的，那它還有一個(gè)本事可別忘了，它可以和好好友說(shuō)說(shuō)話。我們一起把嘴巴洞洞變大

4、，再變小。你還能找到什么洞洞？鼻孔，鼻孔洞洞能干什么？聞味道，你的鼻子聞到過(guò)什么味道？它身體好的時(shí)分，能幫忙我們聞到各種各樣的味道，可是它生病的時(shí)分會(huì)這樣？流鼻涕，流鼻涕要擦掉，一起用餐巾紙包住鼻子，輕輕的擦潔凈，擦完的餐巾紙要扔進(jìn)垃圾桶。師：我們剛剛找到了眼睛洞洞，鼻子洞洞、耳朵洞洞和嘴巴洞洞，還有一個(gè)洞洞你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢，在我們的小肚子上，對(duì)嗎？它的名字是肚臍洞洞，它呀是我們寶寶在媽媽肚子里時(shí)和媽媽連起來(lái)的地方，我們要愛(ài)護(hù)它，讓它乖乖的呆在衣服后面哦。師：那我們的衣服上也有很多洞洞，我們一起來(lái)找一找，這是袖子洞洞，這是領(lǐng)子洞洞，還有褲管洞洞、襪子洞洞、鞋子洞洞。三、身體變洞洞師：我們的身體不

5、僅藏了那么多洞洞，還可以變洞洞呢！我們一起來(lái)試試看，變呀變呀變洞洞，身體變成小洞洞?？纯?，他用手臂抱了一個(gè)洞洞，我們一起學(xué)一學(xué)，抱一個(gè)洞洞。師：再來(lái)變一變，變呀變呀變洞洞，身體變成小洞洞。師：那你能變一個(gè)大洞洞，讓這個(gè)皮球鉆進(jìn)去。他的洞洞不夠大，誰(shuí)來(lái)幫幫忙？（兩個(gè)幼兒合作）哇，這個(gè)洞洞大嗎？為什么這么大？原來(lái)，兩個(gè)人一起變，可以變出一個(gè)大洞洞，讓我們?nèi)咳艘黄饋?lái)變一個(gè)更大的洞洞。哇，好大好大的洞洞啊，怎么會(huì)這么大呢？人越多變出的洞洞越大。師：剛剛我們一起玩變洞洞的游戲開(kāi)心嗎，和好好友玩游戲真是件讓人開(kāi)心的事情，那還有很多東西也能變洞洞，我們一起鉆過(guò)山洞找一找吧?；顒?dòng)反思：1、小班幼兒的生活認(rèn)知

6、才剛剛啟蒙，在設(shè)計(jì)綜合活動(dòng)中應(yīng)充足考慮小班幼兒進(jìn)展特點(diǎn)，不以概念程式灌輸，而是以游戲的形式激發(fā)其參與的愛(ài)好，以他們自身所熟識(shí)的身體，環(huán)境等方面入手，逐步的推動(dòng)和加深對(duì)生活事物的熟悉。2、老師在教學(xué)設(shè)計(jì)上應(yīng)打破常規(guī)的先認(rèn)知再感受后總結(jié)的教學(xué)形式，小班幼兒具象思維進(jìn)展良好，老師在游戲環(huán)節(jié)設(shè)置可以讓幼兒先感受先參與，在獲得體驗(yàn)后師生共同學(xué)習(xí)歸納和小結(jié)。3、游戲是幼兒的學(xué)習(xí)，讓幼兒在豐富的游戲中去感受，發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，潛移默化中身心去感受，老師在教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)充足運(yùn)用游戲環(huán)節(jié)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好，感受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，從而體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的勝利。4、老師一直是幼兒活動(dòng)中的支持者，引導(dǎo)者，合，老師應(yīng)以這樣主動(dòng)熱忱的看法投身到幼兒的游戲活動(dòng)中，支持幼兒參與，激勵(lì)與引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，與幼兒一起去發(fā)現(xiàn)生活中的秘密與歡樂(lè)。5、教育不是灌輸和局限，而是讓幼兒自主自由的去發(fā)現(xiàn)和感受。在本教學(xué)活動(dòng)中，老師不約束和限制幼兒發(fā)現(xiàn)的每一處洞洞，只要是孩子自己發(fā)現(xiàn)的，都應(yīng)給與肯定和激勵(lì)。而