小班主題活動(dòng)快樂的冬天教案

1、小班主題活動(dòng)快樂的冬天教案這是小班主題活動(dòng)歡樂的冬天教案，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、主題生成：冬天來臨，幼兒會(huì)自然地感受到氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴裝扮有了改變。從對冬季生活的感受和體驗(yàn)切入，讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的暖和，聞聞陽光的香味，參與戶外活動(dòng)，觀看人們的穿著選取的內(nèi)容要和幼兒生活親密聯(lián)系，注意在日常生活中對幼兒加以引導(dǎo)和教育；要充足利用社區(qū)、家庭資源，活動(dòng)中要以幼兒為中心，為幼兒探究制造良好的條件。冬天來了，讓我們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導(dǎo)幼兒主動(dòng)進(jìn)展的時(shí)機(jī)。二、主題網(wǎng)絡(luò)圖：略三、主題目標(biāo)：1、體驗(yàn)季節(jié)的改變，初步感知冬季的最根本的特征，并

2、體驗(yàn)冬季生活、活動(dòng)的樂趣。2、做一個(gè)英勇的、不怕冷的孩子，堅(jiān)持每天錘煉、每天上幼兒園。3、進(jìn)一步熟識(shí)班級(jí)的生活、活動(dòng)環(huán)境，感知幼兒園一日活動(dòng)的主要內(nèi)容及其規(guī)章。4、在活動(dòng)中，激勵(lì)、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦，感知不同動(dòng)物取暖的方法、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)幼兒的探究意識(shí)。5、通過找暖和、冬天的衣服等主題實(shí)踐活動(dòng)，感受冬每天氣的改變，熟識(shí)并了解冬天里簡潔的自我愛護(hù)常識(shí)。6、激勵(lì)幼兒常運(yùn)用自己喜愛的方式表達(dá)自己在活動(dòng)中的感受，激發(fā)幼兒親近大自然的情感。以各種方式參與節(jié)日活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的歡樂。四、主題環(huán)境與資源：1、做好家長工作，讓他們能夠堅(jiān)持每天送幼兒上幼兒園。2、對本班幼兒活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容與場所作恰當(dāng)?shù)?/p>

3、調(diào)整，保證幼兒活動(dòng)時(shí)的環(huán)境溫度，特別是室內(nèi)、外活動(dòng)交替進(jìn)行時(shí)，要留意溫差的改變。3、環(huán)境氣氛是調(diào)動(dòng)幼兒心情的重要條件。冬季活動(dòng)室的布置要光明、活潑、充滿暖意；室溫恰當(dāng)、空氣通暢。4、在活動(dòng)室的窗戶上剪貼雪花，梁上張掛燈籠制造新年氣氛。墻壁上寫上新年的祝愿等來營造歡樂的冬天。5、發(fā)放圍繞冬天的動(dòng)物、冬天的氣候、冬天的人們調(diào)查表進(jìn)行商量。五、活動(dòng)區(qū)域布置：名稱材料內(nèi)容與要求生活區(qū)折疊衣服的步驟提示卡，外套若干。根據(jù)肯定挨次，自己折疊衣服。底部貼上紅色圓圈的杯子，黃豆若干。將裝有黃豆的杯子對準(zhǔn)另一個(gè)杯子底部的紅圓圈，慢慢將黃豆倒進(jìn)去，反復(fù)訓(xùn)練倒的動(dòng)作。美工區(qū)畫有冬季衣服、手套、圍巾、帽子等輪廓等畫紙

4、幼兒進(jìn)行涂色、撕貼等裝飾活動(dòng)。益智區(qū)長短不一的吸管，排序卡。能把長短不一的吸管放在排序卡上相應(yīng)長短的豎線上；不用排序卡，自己按長短挨次給吸管排隊(duì)。閱讀區(qū)故事不怕冷的外套蘿卜回來了的掛圖、磁帶、幼兒用書。學(xué)習(xí)復(fù)述故事消遣區(qū)磁帶寶寶不怕冷。幼兒聽音樂唱唱跳跳，自由表演。建構(gòu)區(qū)各種外形的積木。搭建時(shí)輕拿輕放，留意不要將自己或伙伴的建筑碰倒?？茖W(xué)區(qū)魚竿若干（魚餌是小磁鐵），小魚卡片（魚嘴上是回形針）小磁鐵。嘗試用還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等；還要多運(yùn)動(dòng)，多錘煉身體）、在幼兒園最好用哪種方法？（多運(yùn)動(dòng)、多錘煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）三、熱身運(yùn)動(dòng)（跳動(dòng)、搓手、彎彎腰等活動(dòng)）四、戶外活動(dòng)：發(fā)皮球

5、、羊角球給幼兒在操場滾球、追球，跳球，并交代安全問題。五、等每個(gè)幼兒的小手熱呼呼時(shí)結(jié)束活動(dòng)。問：如今身子感覺怎么樣了？（很溫暖）是不是還感到冷啊？六、請幼兒與老師一起整理好器材回教室?；顒?dòng)二：廚房的阿姨不怕冷（參觀活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒了解廚房的阿姨辛勤的勞動(dòng)，教育幼兒疼惜糧食，不剩飯：激勵(lì)幼兒向阿姨學(xué)習(xí)，做個(gè)英勇的部怕冷的孩子。2、能對廚房的阿姨說一句感謝的話，教育幼兒尊重她們的勞動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備事先與廚房聯(lián)系，請有關(guān)老師幫助做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)過程一、談話，引出課題。1、有誰明白，小好友每天吃的飯菜是誰做的？2、冬每天很冷，我們洗手的時(shí)分，感覺到水是怎么樣的？3、廚房的阿姨在冬天里是怎樣洗菜做飯的

6、？二、到廚房表現(xiàn)，邊觀看邊提問：1、廚房阿姨在干什么？（洗菜、淘米菜場的工人叔叔阿姨也不怕冷，給大家送菜、買菜；解放軍叔叔更不怕冷，字公路上跑步錘煉身體；小同學(xué)和大班的哥哥姐姐向他們學(xué)習(xí)，也不怕冷，快快樂樂去上學(xué)，錘煉身體。小好友也象他們學(xué)習(xí)做個(gè)不怕冷的孩子。三、激勵(lì)幼兒向他們學(xué)習(xí)，冬天不怕冷。1、出示雪花標(biāo)記，提問：這一朵朵漂亮的雪花是誰送給我們的禮品？（冬爺爺）你們明白冬爺爺要把這些漂亮的小雪花送給什么樣的小好友嗎？（讓幼兒明白這雪花是送給不怕冷，英勇參與錘煉，仔細(xì)洗手，堅(jiān)持上幼兒園的小好友的）2、讓幼兒說一說自己是怎樣不怕冷的，幫忙幼兒用較連貫的語言講解并描述。3、美術(shù)活動(dòng)：雪花4、不怕

7、冷的幼兒嘉獎(jiǎng)小雪花，激勵(lì)他們象堅(jiān)持做一個(gè)不怕冷的好孩子。6、個(gè)案調(diào)查明明在調(diào)查表中說道：冬天雖然很冷，假如，錘煉身體，多運(yùn)動(dòng)，會(huì)溫暖的，孩子們一下投入了，錘煉身體的熱潮中，我給孩子們提供了豐富的運(yùn)動(dòng)器械，一會(huì)孩子們玩熱了，大襖脫了下來，身上還出了汗，他們玩的非?？鞓?，也正實(shí)了錘煉身體不但有利于健康，而且，還是取暖的一個(gè)好方式，我們把這個(gè)好消息反應(yīng)給家長，請家長伴隨孩子們一塊進(jìn)行晨煉，家長反應(yīng)給老師的是，孩子們非常主動(dòng)協(xié)作進(jìn)行錘煉身體，而且，解決了早晨賴床的懊惱。果果在調(diào)查表中說：我家有空調(diào)，有了空調(diào)，我就不會(huì)冷了，我家有空調(diào)，也不會(huì)冷。我家有電暖氣，也很溫暖孩子們紛紛談?wù)撻_來，看到孩子們的愛好

8、以至，我請孩子們設(shè)計(jì)了冬天的取暖工具，孩子們的想法很獨(dú)特，孩子們產(chǎn)生了疑問，小動(dòng)物究竟怎樣過冬的呢？我們又發(fā)放了調(diào)查表，讓孩子和家長一塊來查找答案。小好友和家長通過多種途徑，找到了動(dòng)物過冬的方式，有的是冬眠、有的換毛、有的遷徙。八、主題小結(jié)：12月份主題冬天圍繞冬天的動(dòng)物、冬天的氣候、冬天的人們及本月的節(jié)日，四個(gè)方面綻開活動(dòng)。環(huán)境方面突出的是我們有效、充足的利用了社區(qū)資源和自然資源，在各種實(shí)踐活動(dòng)中，幼兒嘗試著運(yùn)用各種感官充足的感知冬天的根本特征，而且大膽運(yùn)用自己喜愛的方式表達(dá)熱愛大自然的情感，表達(dá)過程中培育了幼兒進(jìn)行簡潔的藝術(shù)創(chuàng)作及初步的、動(dòng)手操作力量。通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)孩子們學(xué)到很很多關(guān)于冬天的學(xué)問。冬天來臨，幼兒會(huì)自然而然地感受到氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)了四周的環(huán)境有了改變，發(fā)現(xiàn)了人們的生活起居、穿戴裝扮也有了改變。孩子們對這些改變非常好奇。在活動(dòng)開展的過程中，孩子們會(huì)自發(fā)地去觀看，去探究。雖然在開展這個(gè)主題活動(dòng)時(shí)，雖然是暖冬，但是孩子們都對冰雪已有肯定的熟悉，所以很盼望下雪，在活動(dòng)中也對