小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)四兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算2

1、兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第44頁(yè)例3第一問(wèn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】探索并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法，能正確地進(jìn)行筆算。經(jīng)歷探索兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生操作、分析、概括的能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生利用舊知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的類(lèi)比和推理能力?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】探索并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。理解兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算算理?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件【教學(xué)過(guò)程】復(fù)習(xí)舊知，引入新課師：今天我們來(lái)一場(chǎng)智勇大沖關(guān)的游戲。你們敢和老師挑戰(zhàn)嗎？第一關(guān)，我問(wèn)你答。78是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。50里面有幾個(gè)十。師：恭喜同學(xué)們第一關(guān)挑戰(zhàn)成功。師:下面請(qǐng)同

2、學(xué)們觀看大屏幕。（出示PPT)教材44頁(yè)例3情境圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察圖中，從中你能找到哪些數(shù)學(xué)信息？提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題是什么？觀察好的同學(xué)請(qǐng)舉手回答！(抽生說(shuō))師：那你能根據(jù)數(shù)學(xué)信息及數(shù)學(xué)問(wèn)題把算式列出來(lái)嗎？如何列式（363）為什么要用除法（根據(jù)除法的意義把物品的總數(shù)平均分成幾份，求每份是多少要用除法）師：你們會(huì)計(jì)算嗎?是怎樣計(jì)算的？ 學(xué)生可能會(huì)根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)得出：先算303=10 再算63=2 最后10+2=12 所以363=12 小結(jié)：沒(méi)錯(cuò)，這是我們前面學(xué)過(guò)的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，看來(lái)你們掌握的非常好，其實(shí)，除了口算的方法以外，我們還可以用另一種方法計(jì)算。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)除以一位數(shù)的

3、筆算。板書(shū)課題:兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算二、探索新知1、豎式計(jì)算、理解算理（教師板演整個(gè)豎式書(shū)寫(xiě)過(guò)程）教師邊寫(xiě)邊說(shuō)：先寫(xiě)上“廠”表示除號(hào)，在里面寫(xiě)上被除數(shù)，外面寫(xiě)上除數(shù)，表示363.先分3盒月餅，就用被除數(shù)十位上的3（30）去除以除數(shù)3，商是10（1個(gè)10），就在商的十位上寫(xiě)“1”（表示1個(gè)10）。30減30得0，這里的0不需要寫(xiě)出來(lái)，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有分完。再分剩下的6個(gè)月餅，把被除數(shù)個(gè)位上的6移下來(lái)，去除以除數(shù)3，商2，寫(xiě)在商的個(gè)位上（表示2個(gè)1）。6減6得0，表示全部分完。 1 2 3個(gè)十除以3，商1個(gè)十，1寫(xiě)在十位上3丿3 6 6個(gè)一除以3，商2個(gè)一，2寫(xiě)在個(gè)位上 3 13=3表示什么？ 6 33=0，“0”為什么可以不寫(xiě)？ 6 23=6表示什么？ 0（根據(jù)板書(shū)完成書(shū)中填空。）2、回顧豎式計(jì)算過(guò)程，再說(shuō)說(shuō)“1”為什么商在十位上。3、及時(shí)練習(xí)(出示課件）師：同學(xué)們你們學(xué)會(huì)用豎式計(jì)算了嗎？下面來(lái)考考大家。844= 422= 生獨(dú)立完成，指名板演，說(shuō)說(shuō)算的過(guò)程。四、課后總結(jié)師：通過(guò)這些題的練習(xí)，同學(xué)們能不能用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)如何用豎式計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù)呢?進(jìn)行小組交流。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)。師引導(dǎo)組織全班生說(shuō)。（出示課件）出示兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法總結(jié)。全班齊讀!作業(yè)布置師：今天的課就學(xué)到這里，下節(jié)課我們繼