《夜宿山寺》公開課課件1

1、部編二年級(jí)上十八課：夜宿山寺（唐）李白 部編二年級(jí)上十八課：夜宿山寺（唐）李白 新知導(dǎo)入知背景這首詩(shī)寫的是詩(shī)人夜宿深山里面的一個(gè)寺廟，發(fā)現(xiàn)寺院后面有一座很高的藏經(jīng)樓，于是便登了上去。憑欄遠(yuǎn)眺，星光閃爍，李白詩(shī)性大發(fā)，寫下了這一首紀(jì)游寫景的短詩(shī)。名字就叫夜游山寺新知導(dǎo)入知背景這首詩(shī)寫的是詩(shī)人夜宿深山里面新知講解讀詩(shī)句 夜宿山寺 （唐）李白 危樓高百尺， 手可摘星辰。 不敢高聲語(yǔ)， 恐驚天上人。新知講解讀詩(shī)句 夜宿山寺wi luchn 新知講解記拼音zhiwi luchn 新知講解記拼音zhisskngjng新知講解記拼音sskngjng新知講解記拼音夜宿山寺 詩(shī)題意思：作者在一個(gè)夜晚住宿在山上的

2、寺廟的所見所感。解詩(shī)題新知講解夜宿山寺 詩(shī)題意思：作者在一個(gè)夜晚住宿在山上的寺廟的所見所感新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯危樓高百尺，詞語(yǔ)解釋：危：高。危樓：高樓。 指很高的寺廟。百尺：用夸張的手法表示很高。詩(shī)的大意： 這座寺廟很高呀，好像有一百尺那么高?。⌒轮v解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯危樓高百尺詞語(yǔ)解釋：新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯手可摘星辰。詞語(yǔ)解釋：星辰：星星的總稱。詩(shī)的大意：站在這里，我仿佛伸手就能摘到天上的星星似的。新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯手可摘星辰詞語(yǔ)解釋：新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯 不敢高聲語(yǔ)，詞語(yǔ)解釋：語(yǔ)：說話。高聲語(yǔ)：大聲說話。詩(shī)的大意：在這樣的高樓上，我不敢大聲說

3、話。新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯 不敢高聲語(yǔ)詞語(yǔ)解釋：新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯詞語(yǔ)解釋：恐：害怕。驚：驚動(dòng)。天上人：神仙。詩(shī)的大意：生怕驚動(dòng)了天上的神仙?？煮@天上人 。新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯詞語(yǔ)解釋：恐驚天上人 課堂練習(xí)讀古詩(shī)按詩(shī)的節(jié)奏和抑揚(yáng)來(lái)讀背古詩(shī)。 夜宿山寺 （唐）李白 危樓/高/百尺， 手可/摘/星辰。 不敢/高聲/語(yǔ)， 恐驚/天上/人。課堂練習(xí)讀古詩(shī)按詩(shī)的節(jié)奏和抑揚(yáng)來(lái)讀背古詩(shī)。 夜宿全詩(shī)語(yǔ)言樸素自然，想象瑰麗，夸張巧妙，活靈活現(xiàn)，給人以豐富的聯(lián)想和身臨其境之感。在這樣的高樓上，我不敢大聲說話。按詩(shī)的節(jié)奏和抑揚(yáng)來(lái)讀背古詩(shī)。呼作白玉盤。1、哪些詞語(yǔ)，表現(xiàn)了作者所登之樓的高

4、？桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。詩(shī)的大意： 這座寺廟很高呀，好像有一百尺那么高??！詩(shī)題意思：作者在一個(gè)夜晚住宿在山上的寺廟的所見所感。山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星?！翱煮@”寫出了作者夜臨“危樓”時(shí)的心理狀態(tài)，從詩(shī)人深“怕”的心理中，讀者完全可以想象到“山寺”與“天上人”的相距之近，巧妙地表現(xiàn)了山寺之高（唐）李白“恐驚”寫出了作者夜臨“危樓”時(shí)的心理狀態(tài)，從詩(shī)人深“怕”的心理中，讀者完全可以想象到“山寺”與“天上人”的相距之近，巧妙地表現(xiàn)了山寺之高主要抓住峰頂寺之高來(lái)描寫，一舉手就可以摸到星星， 人們能想象出其高來(lái)。過江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。山

5、上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。3、“危樓高百尺，手可摘星辰”運(yùn)用了什么修辭手法來(lái)烘托山寺之高聳云霄的？其實(shí)，這種手法在李白的其余古詩(shī)中我們也見到過，試寫出連續(xù)的兩句。（唐）李白詩(shī)題意思：作者在一個(gè)夜晚住宿在山上的寺廟的所見所感?？煮@天上人。夜宿山寺危 高 百尺用“高百尺“和”可摘星課堂練習(xí)譯古詩(shī) 山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。 站在這里，我不敢大聲說話，唯恐（害怕）驚動(dòng)天上的神仙。 全詩(shī)語(yǔ)言樸素自然，想象瑰麗，夸張巧妙，活靈活現(xiàn)，給人以豐富的新知講解析古詩(shī) 此詩(shī)運(yùn)用了極其夸張的手法，描寫了寺中

6、樓宇的高聳，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)古代廟宇工程藝術(shù)的驚嘆以及對(duì)神仙般生活的向往和追求之情。全詩(shī)語(yǔ)言樸素自然，想象瑰麗，夸張巧妙，活靈活現(xiàn)，給人以豐富的聯(lián)想和身臨其境之感。新知講解析古詩(shī) 此詩(shī)運(yùn)用了極其夸張的手法，描寫了寺中樓在這樣的高樓上，我不敢大聲說話。山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。不能不佩服李太白澎湃的詩(shī)情和奇幻的想象。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。生怕驚動(dòng)了天上的神仙。李白的古朗月行不敢高聲語(yǔ)，又疑瑤臺(tái)鏡，用“高百尺“和”可摘星夜宿山寺1、哪些詞語(yǔ)，表現(xiàn)了作者所登之樓的高？桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。詩(shī)題意思：作者在一個(gè)夜晚住宿在山上的寺廟

7、的所見所感。你還知道哪首李白用想象的詩(shī)？不能不佩服李太白澎湃的詩(shī)情和奇幻的想象。座很高的藏經(jīng)樓，于是便登了上李白的古朗月行的一個(gè)寺廟，發(fā)現(xiàn)寺院后面有一詩(shī)題意思：作者在一個(gè)夜晚住宿在山上的寺廟的所見所感。又疑瑤臺(tái)鏡，在這樣的高樓上，我不敢大聲說話。站在這里，我仿佛伸手就能摘到天上的星星似的。 用“高百尺“和”可摘星辰“，反映了樓的高。1、哪些詞語(yǔ)，表現(xiàn)了作者所登之樓的高？悟詩(shī)情不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。拓展提高在這樣的高樓上，我不敢大聲說話。 用“高百尺“和”悟詩(shī)情 夸張和想象 主要抓住峰頂寺之高來(lái)描寫，一舉手就可以摸到星星， 人們能想象出其高來(lái)。怕驚擾天上睡覺的人們，連大聲說話都不敢，可見離 天

8、之近，也可想象出峰頂之高。2、不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。這兩句作者用什么手法來(lái)描寫的？拓展提高悟詩(shī)情 夸張和想象 主要抓住峰頂寺之高來(lái)描寫 這首詩(shī)是李白在旅途中投宿山寺、登上寺樓后所作。 本詩(shī)句句夸張，卻令人感同身受。不能不佩服李太白澎湃的詩(shī)情和奇幻的想象。 拓展提高 這首詩(shī)是李白在旅途中投宿山寺、登上寺樓后所作。拓展你還知道哪首李白用想象的詩(shī)？李白的古朗月行 小時(shí)不識(shí)月， 呼作白玉盤。 又疑瑤臺(tái)鏡， 飛在青云 端。 拓展提高你還知道哪首李白用想象的詩(shī)？李白的古朗月行 1、首句通過哪些詞語(yǔ)正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高聳入云? 危 高 百尺課堂作業(yè) 2、試賞析“恐驚天上人”一句中“恐驚”一詞的妙處？ “恐驚”寫出了作者夜臨“危樓”時(shí)的心理狀態(tài)，從詩(shī)人深“怕”的心理中，讀者完全可以想象到“山寺”與“天上人”的相距之近，巧妙地表現(xiàn)了山寺之高 1、首句通過哪些詞語(yǔ)正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高 課堂作業(yè) 3、“危樓高百尺，手可摘星辰”運(yùn)用了什么修辭手法