小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級上冊七三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法三位數(shù)除以兩位數(shù)(筆算除法)

1、筆算除法（二）廟壩小學(xué) 曾祥玲【教學(xué)目標(biāo)】1經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)除法計(jì)算方法的探索過程，掌握商大了要改小的試商方法，會(huì)進(jìn)行三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。2能應(yīng)用所學(xué)知識主動(dòng)探索三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算方法。【教具學(xué)具準(zhǔn)備】多媒體課件，視頻展示臺?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入多媒體課件出示情境圖，小猴在自行車上問：“還要幾時(shí)才能到達(dá)”。教師：誰能解決這個(gè)問題？引導(dǎo)學(xué)生列出解答算式6129,并說出列這個(gè)算式的理由是圖中是求612 km里面包含多少個(gè)9 km。教師：會(huì)計(jì)算嗎？請同學(xué)們計(jì)算出這個(gè)算式的結(jié)果。學(xué)生算出6129=68后，讓學(xué)生說一說計(jì)算方法。學(xué)生：我是這樣算的，先用61個(gè)10除9，在十位上商6余7個(gè)1

2、0；再把這7個(gè)10和個(gè)位上2合起來以后再除以9，商8。教師隨學(xué)生的回答板書。教師：就是說同學(xué)們是分兩步來思考的，第一步想的什么？學(xué)生：想61個(gè)10除以9怎樣算。教師：第二步呢？學(xué)生：想72個(gè)1除以9怎樣算。教師：這節(jié)課就用同學(xué)們掌握的這些知識來研究新的知識。二、進(jìn)行新課1教學(xué)三位數(shù)除以兩位數(shù)。再一次用多媒體課件出示的情境圖，有840箱貨物，如果每次運(yùn)21箱，要運(yùn)多少次？學(xué)生列出算式84021，并說出列式的理由。學(xué)生：該怎樣計(jì)算呢？教師：三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法又怎么計(jì)算呢？這就是今天我們要研究的內(nèi)容。板書課題。教師：根據(jù)我們前面獲得的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)該怎么計(jì)算61234呢？同學(xué)們可以結(jié)合以前學(xué)習(xí)的

3、除法算式思考怎樣試商。學(xué)生1：我覺得和三位數(shù)除以一位數(shù)一樣，應(yīng)該從高位除起，由于除數(shù)是兩位數(shù)，至少要前兩位才能夠除，所以要先考慮84個(gè)十除以20的問題。學(xué)生2：計(jì)算84個(gè)十除以20時(shí)，要把21看作20來試商，因?yàn)?4里面有4個(gè)20，可以試商4.教師隨學(xué)生的回答板書教師：如果每次運(yùn)2箱，要運(yùn)多少次？學(xué)生獨(dú)立思考、交流后匯報(bào)。學(xué)生1：同三位數(shù)除以一位數(shù)一樣，84個(gè)十除以20時(shí)，要把24看作20來試商，因?yàn)?4里面有4個(gè)20，可以試商4。但發(fā)現(xiàn)試商4大了，就商小一個(gè)數(shù)3，這里要把十位上商后的余數(shù)12個(gè)十，和個(gè)位上0合起來，再用得到的122去除以24。學(xué)生2：計(jì)算840除以24時(shí)，把24看作20，得到試商4，用4乘24后發(fā)現(xiàn)商大了，最后該商3剛好合適。教師板書教師：這樣我們得到的答案是多少？學(xué)生：要運(yùn)35次。三、練習(xí)鞏固1教師：同學(xué)們會(huì)筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法了嗎？下面請大家獨(dú)立完?79842，51119。學(xué)生完成后，抽學(xué)生匯報(bào)，并說說是怎樣算的。四、課堂總結(jié)教師：今天我們學(xué)習(xí)了什么知識？學(xué)生：三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法。教師：誰能說說我們是怎么計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法的？引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：首先從