員工工作態(tài)度和能力考核表

1、員工工作態(tài)度和能力考核表（職能人員適用）1一2審核人： 填表日期：被考核人： 部門： 職位： 考核人審核人： 填表日期：日考核內(nèi) 容考核 指標考核等級標準描述等級與分數(shù)考 核審核主要實事說明（考核人填寫）工作態(tài) 度崗位責任 心（30）非常明確自己的工作職責，工作一絲不茍，善始善終，并保持完 整的工作記錄;及時主動處理工作過程中出現(xiàn)問題，從不隱 瞞虛 飾；經(jīng)常主動承擔額外工作任務，并勇于負責。嚴格遵守工作規(guī)程，從不違紀違規(guī);在規(guī)程不完善的情況下，仍 能嚴格自律，維護公司利益：并主動參與工作規(guī)程建設：律己教 人，堪稱典范。(S)30-28 分十分明確自己的工作職責，工作認真負責，善始善終，有完整的

2、 工作記錄，需要的時候，主動承擔額外工作任務，沒有怨言。嚴 格遵守工作規(guī)程,從不違紀違規(guī)，并能指出和糾正他 人違規(guī)違紀 行為。(A)27-25 分明確自己的工作職責，自覺完成本職工作，認真負責，無須督促, 對常規(guī)工作有記錄。自覺遵守工作規(guī)程，無須督促提醒，無違紀 違規(guī)現(xiàn)象。(B) 2 4-22 分需督促提醒才能完成本職工作，有失職現(xiàn)象，出現(xiàn)問題時常強調 客觀原因或推卸責任。需監(jiān)督方能遵守工作規(guī)程，有違紀違規(guī)現(xiàn) 象。(C) 21-19 分對工作敷衍塞責、消極應付，不履行基本的工作職責屢教不改。 無視工作規(guī)程，我行我素，屢有違紀違規(guī)現(xiàn)象，不服從管(D)180 分團隊協(xié)作性(30)熱情的參與解決團隊

3、中的問題，積極的協(xié)助團隊目標的達成，理 性的解決沖突與爭議，謙虛的接受別人的建議與批評，設身處地 為別人著想，包容與自己迥然不同性格的人。(S) 3 0 -28 分自發(fā)參與解決團隊中的問題，協(xié)助團隊目標的達成，正確處理沖 突與爭議，謙虛的接受別人的建議與批評，設身處地為別人著想。(A) 2 7-25 分能參與解決團隊中的問題,協(xié)助團隊目標的達成，能在上級的幫 助下解決沖突和爭議，能接受別人的建議與批，評。(B) 2 4-22 分在上級和同事的提示下能參與解決團隊中的問題，協(xié)助團隊目標 的達成，解決沖突和爭議，能接受別人的建議與批評。(02 1-19 分對團隊中的問題和目標的達成，采取消極應付的

4、態(tài)度,躲避沖 突 和爭議，聽不進別人的建議和批評。(D) 1 8-0 分工作能力解決問題 的能力及 崗位知識、技能(40)在工作中能夠事前分析工作重點，對問題的出現(xiàn)有預見性，提岀 合理的解決方案并將問題處理好。具有豐富的理論知識 和技能， 超岀苴崗位的要求，并能將其很好地運用到實踐中去。S： 4 0-36工作中能及時發(fā)現(xiàn)問題并主動的運用相關技巧解決問題。具有較 豐富的理論知識和技能，能充分滿足其崗位的要求，能靈活運用 到工作實踐中。A： 35-3 1在領導和同事的指導下完成問題分析并得到解決。具有的專業(yè)知 識和技能及其基本滿足崗位的要求。B： 3 0 -26在領導和同事的指導下，也不能很好地解決問題。缺乏本崗位的 專業(yè)知識和技能，需要通過培訓進行彌補。C： 2 5-21不能及時發(fā)現(xiàn)問題。本崗位的專業(yè)知識和技能欠缺太多，需D 20