指導(dǎo)培養(yǎng)教師工作總結(jié)指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)_第1頁
指導(dǎo)培養(yǎng)教師工作總結(jié)指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)_第2頁
指導(dǎo)培養(yǎng)教師工作總結(jié)指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)_第3頁
指導(dǎo)培養(yǎng)教師工作總結(jié)指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)_第4頁
指導(dǎo)培養(yǎng)教師工作總結(jié)指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/12緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值活地運(yùn)用設(shè)疑方式引發(fā)學(xué)習(xí)興趣激發(fā)求知欲（二）教學(xué)基本功目標(biāo)1、能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)2、具有專業(yè)特長(zhǎng)基本功（三）理論基礎(chǔ)目標(biāo)：掌握教育理論懂得教育規(guī)律不斷學(xué)習(xí)新踐教育研究課題理論更新教育觀念指導(dǎo)自己教學(xué)實(shí)（四）教育研究能力目標(biāo)：選擇恰當(dāng)具體（五）遠(yuǎn)景目標(biāo)確定為六個(gè)方面：1、積極高尚思想品質(zhì)2、廣博扎實(shí)3、較強(qiáng)專業(yè)知識(shí)教育教學(xué)能力思維能力4、富有創(chuàng)選性5下一頁、成熟穩(wěn)定6、健康教師人格體魄四、確立培養(yǎng)原則在制定青年教師教養(yǎng)規(guī)劃同時(shí)我們結(jié)合實(shí)際情況選擇恰當(dāng)基準(zhǔn)點(diǎn)確定基本原則教學(xué)風(fēng)格1、方向性原則即貼近社會(huì)和時(shí)代發(fā)展需要以素質(zhì)教育為核心2、發(fā)展性原則即新教師通過培養(yǎng)獲得大幅度3、針對(duì)性原則針對(duì)個(gè)體診斷開方因材施教4、持續(xù)性原則逐步提高教學(xué)質(zhì)量五、培養(yǎng)實(shí)施措施1、聘請(qǐng)一位有高度事業(yè)心、責(zé)任心具有豐富2、每學(xué)期聽指導(dǎo)老師課不少于30節(jié)提高發(fā)揮其長(zhǎng)處形成自己即按規(guī)則腳踏實(shí)地循序漸進(jìn)地開展工作堅(jiān)持持久強(qiáng)調(diào)自修逐步提高教師素質(zhì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)骨干教師為該教師指導(dǎo)老師3、每一個(gè)教案需經(jīng)指導(dǎo)老師審閱后方可上課4、接受指導(dǎo)老師對(duì)上課、備課等檢查和指導(dǎo)5、與指導(dǎo)老師一起承擔(dān)“美樂蒂”幼兒英語6、組織青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)7、每學(xué)期寫好一篇拜師心得或體會(huì)指導(dǎo)青年教師工作總結(jié)是篇好范文參考，涉及到指導(dǎo)、教學(xué)、教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論