疑難心電圖知識(shí)點(diǎn)講解課件_第1頁(yè)
疑難心電圖知識(shí)點(diǎn)講解課件_第2頁(yè)
疑難心電圖知識(shí)點(diǎn)講解課件_第3頁(yè)
疑難心電圖知識(shí)點(diǎn)講解課件_第4頁(yè)
疑難心電圖知識(shí)點(diǎn)講解課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、疑難心電圖知識(shí)點(diǎn)講解一基礎(chǔ)理論心臟傳導(dǎo)系統(tǒng)的解剖心電生理學(xué)心律失常發(fā)生的機(jī)制 二 影響心律和心電圖的基本要素植物神經(jīng)的作用與植物神經(jīng)有關(guān)的體位、呼吸、吞咽電解質(zhì)、酸堿平衡藥物缺氧、低溫三歸納推理從一份心電圖出發(fā)心律失常的鑒別要點(diǎn)可能的情況列出，逐一排除 體表心電圖分析 辨認(rèn)P波，確定其形態(tài)和方向 確定心房節(jié)律 分析QRS形態(tài) 確定P波與QRS的關(guān)系四選擇適當(dāng)?shù)膶?dǎo)聯(lián)，描記足夠的長(zhǎng)度，找P波（一）有波波的形態(tài)，是竇性或異位竇性波（，aVR ）房性波，形態(tài)多種多樣，0.12”交界性P波(P，aVR ） -0.12”（二）無(wú)波可見(jiàn)“f ”或“”波，為房顫或房撲有時(shí)“f ”波不清，但絕對(duì)不等，考慮房顫竇

2、性停搏或竇房阻滯竇室傳導(dǎo)（高鉀）或不固定文氏現(xiàn)象房室結(jié)雙徑路與部分有關(guān)不完全干擾性房室脫節(jié)。高度房室傳導(dǎo)阻滯與無(wú)關(guān)完全干擾性房室脫節(jié)（竇性頻率減慢）加速性結(jié)性或室性心動(dòng)過(guò)速完全性房室傳導(dǎo)阻滯室性心動(dòng)過(guò)速六復(fù)合性心律失常的相互關(guān)系兩種心律失常之間無(wú)因果關(guān)系房性早搏和室性早搏兩種心律失?？赡芑プ兎款澟c房撲，房早房速房顫（）心動(dòng)過(guò)緩與心動(dòng)過(guò)速相互交替竇緩、竇性停搏時(shí)可伴陣發(fā)性房速、 房顫等心臟停搏時(shí)間長(zhǎng)動(dòng)脈壓低冠脈灌注心肌缺血，細(xì)胞部分除極傳導(dǎo)速度，折返形成早搏、心動(dòng)過(guò)速、顫動(dòng)（）室性早搏發(fā)生在易損期，引起室速、室顫（一）室性心動(dòng)過(guò)速（）房室分離（）心室?jiàn)Z獲或室性融合波（）時(shí)限呈右束支阻滯圖形，QRS140ms呈左束支阻滯圖形，QRS160ms（4）心動(dòng)過(guò)速時(shí)額面電軸 -30。以上，傾向于室速 -90。-+180。，確診為室速Brugada 分步法鑒別寬心動(dòng)過(guò)速全部胸導(dǎo)聯(lián)均無(wú)型否任一胸導(dǎo)聯(lián)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論