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1、某學校教師教學心得總結姓名:XX時光飛逝,轉眼又是一學期。在這一學期中,我擔任2018級電 子商務專業(yè)統(tǒng)計技術應用課程的教學工作與電子商務學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 與社會服務工作。一學期來,在院領導和同志們的幫助下,我以學校 及教研室的工作計劃為指導;以提高教育教學成績?yōu)橹行模J真履行 崗位職責,較好地完成了工作目標任務,即取得了很多收獲,又存在 了很多缺乏,現(xiàn)將我一個學期來的坐班和教學實施情況等方面的情況 加以總結和反思。備課方面。俗話話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,教師要上好 一堂課,課前認真?zhèn)湔n的重要性是不言而喻的。認真?zhèn)湔n對于我這個 轉專業(yè)的教師來說更加重要。為了提高業(yè)務知識和理論水平,這個學 期
2、我在備課方面花了很多時間和精力。除了上課、睡覺和適當?shù)募覄?瑣事,一有空就進行備課學習,要么鉆研教材和參考書籍,要么觀摩 名師精品資源共享課,要么課件資料博采眾家之長,要么在做課 件寫教案,每一次課我都精心制作了課件。有時候為了備一次課,兩 天的時間都不夠用。由于教師職業(yè)的特殊性,我必須快學、多學、學 透,這樣上課時才有底氣和信心。為了提高學生的學習興趣我還廣泛 切題的相關案例資料,引導學生進行案例分析,同時根據(jù)實用、 夠用的的原那么對教學內(nèi)容取舍和重新續(xù)化。我認為自己在備課方面算 是兢兢業(yè)業(yè)了,當然,如果能再提高一下備課效率和質量就更好了。教學實施方面。教學實施方面,在時間上,我從未遲到早退
3、,嚴 格按照學院要求提前十分鐘進教室。在教學方法上,因為大局部精力 用于備課,對教學方法手段的研究較少,但是也綜合運用了案例分析、 小組討論等多種啟發(fā)式教學方法。在教學組織和課堂管理方面,每次 上課都提醒監(jiān)督學生手機入袋、在教室中間前排就坐等事宜,每堂課 都檢查出勤人數(shù),了解缺勤學生姓名原因。在上課過程中,偶遇學生 犯困、走神、開小差等情況也及時提醒,并注意增加與學生互動的頻 次。作業(yè)布置和輔導答疑方面,每堂課都結合教學內(nèi)容和學生知識的 掌握情況,布置適當?shù)淖鳂I(yè)并及時檢查。但是,我漸漸發(fā)現(xiàn),以小組 為單位完成作業(yè)時,有些組員有依賴心理,貢獻極小。令我感到慚愧 的是由于時間精力的限制和缺乏行之有
4、效而又細化的考評機制,難以 調動每位同學的積極性,這將是我今后教學中注意改進的的地方。輔 導答疑方面,但凡有學生提出疑問,我都耐心細致地給予解答。這方 面存在的問題是有些學生不善于思考也不善于提出問題,這還是要靠 提高學生的學習興趣來解決。師生關系方面,注意與學生之間的溝通交流,師生角色定位準確, 關系融洽。俗話說“授之以漁”不如“授之以漁”在互聯(lián)網(wǎng)+時代背 景下,教師不可能也沒必要把所有的知識都傳授給學生,教師的職責 更多的表達在引導學生學習的興趣和幫助學生掌握學習的方法。因 此,我牢記學生是學習的主體,是演員,教師是學習的組織者,是導 演。在課堂教學中充分尊重學生的主體地位,讓他們在、案例
5、分析、 小組討論、調查報告中發(fā)現(xiàn)知識,將知識潛移默化。相信學生的潛能, 給學生充分的時間、空間和機會,鼓勵他們大膽去想去做,最大限度 的發(fā)揮他們的潛能。此外,還注重學生的身心健康,注意給學生營造 一種輕松、和諧的學習氣氛。利用課間時間跟學生進行交流,了解他 們的思想動態(tài),幫助他們解決這樣或那樣的問題。坐班已經(jīng)一年,雖然能夠基本完成領導交給的任務,但是開拓性 還不夠,特別是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,應該以更積極的心態(tài)工作。這學期給學生講理論方面的知識,具體如何實現(xiàn)很難進行。盡我 所能給他們進行講解,但是由于沒有在企業(yè)工作的經(jīng)歷,很難給出滿 意的回答,今后要與企業(yè)多溝通交流,熟悉企業(yè)的工作流程以及企業(yè) 對學生哪方面能力要求較高,在今后的教學中有所側重??傊?,回首以往工作,既有收獲的喜悅,也有缺乏的反思。雖然 每天都是忙忙碌碌,但忙碌中我獲得了經(jīng)驗,獲得了開展,明確了方 向。今后工作中,我應更加盡心盡力,把握機會,早日成為專業(yè)化教 師隊伍中的一員。我堅信只要努力,就一
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