校長開學(xué)前的準(zhǔn)備工作有哪些

1、校長開學(xué)前的準(zhǔn)備工作有哪些假期余額告急，開學(xué)前，校長、教師和學(xué)生要準(zhǔn)備哪些工作？對 校長而言，要根據(jù)學(xué)校的實際具體情況，確定好該學(xué)期本校的任務(wù)、 目標(biāo)是什么，重點是什么，還要備教師崗位調(diào)整課、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)課 等。對教師而言，有計劃地做事才可以讓新學(xué)期的工作更加高效。而 對學(xué)生而言，家長要幫助孩子收收心，盡快適應(yīng)即將到來的新學(xué)期的 生活。倒計時這段時間怎么調(diào)節(jié)身心？開學(xué)要大忙一場，有哪些事兒打 好提前量就可以為開學(xué)省心？這里有一份校長、教師和學(xué)生開學(xué)前的 準(zhǔn)備清單，希望各位校長、教師以及學(xué)生根據(jù)自己的情況，充分做好 準(zhǔn)備工作，這樣開學(xué)后才能順利地投入治校教學(xué)和學(xué)習(xí)中去。校長01要備學(xué)校開展規(guī)劃課

2、每一所學(xué)校都有自己的長遠(yuǎn)開展規(guī)劃目標(biāo)，歷屆校長都會圍繞這 些目標(biāo)去奮斗。但這些目標(biāo)隨著時代的開展和形勢的變化，也需要與 時俱進(jìn)，不斷地進(jìn)行調(diào)整和充實。校長不能根據(jù)個人的愛好推倒重來，獨樹一幟，標(biāo)新立異，而是 要審時度勢，根據(jù)學(xué)校的實際具體情況，確定好該學(xué)期本校的任務(wù)、 目標(biāo)是什么，重點是什么，難點和弱點在何處，校長都要有一個清醒 到位的認(rèn)識，以便更好地用以指導(dǎo)學(xué)校下一階段的教育教學(xué)工作。校長備好學(xué)校開展規(guī)劃課，才能緊扣時代的脈搏，牢牢把握正確 的辦學(xué)方向。特別是在實施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革的今天，校長的 學(xué)校開展規(guī)劃課備得好壞更顯得尤為重要。02要備師生大會發(fā)言課深入地分析學(xué)校面臨的內(nèi)外形勢，

3、努力振奮師生精神，科學(xué)地提 出目標(biāo)任務(wù)，務(wù)實地確定工作思路，是學(xué)校開學(xué)前準(zhǔn)備工作的重中之 重。要做好這些工作，首先取決于校長在教師大會和開學(xué)典禮上的發(fā) 言。這就要求校長的發(fā)言必須是高質(zhì)量的，不能東拉西扯，不能讓教 師感到校長沒有準(zhǔn)備好。校長應(yīng)讓教師從TA的講話中看到領(lǐng)導(dǎo)新學(xué)期的打算，看到領(lǐng)導(dǎo) 管理好學(xué)校的決心，看到領(lǐng)導(dǎo)推出的具體措施，看到領(lǐng)導(dǎo)和教師同甘 共苦的誠意。校長要備好這一課，必須注意做到以下幾點：一要結(jié)合自己對學(xué)校下一步開展的思考，集中翻閱或精讀有關(guān)的 理論書籍和名校長成功的案例，從而武裝、豐富自己的頭腦，開闊工 作視野；二要靜下心來審視、反思學(xué)校的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，探究癥結(jié)，思 考對策

4、，從而做到工作有的放矢；三要讀上級的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，從而保證學(xué)校工作的正確方向;四是要親自召集研討會，對自己起草的報告進(jìn)行分析研究，校長 還應(yīng)著力在創(chuàng)設(shè)研討氣氛、明確研討要求上下工夫，確保與會人員都 能夠各抒己見、暢所欲言。這樣校長才能集思廣益、查缺補(bǔ)漏，對文稿作進(jìn)一步修改和完善， 從而使之成為一個真正能振奮師生精神、指明新學(xué)期工作方向的報告。03要備教師崗位調(diào)整課校委會成員的工作分工、任課教師的聘任、班主任老師的任命， 是新學(xué)期開學(xué)前校長必須解決的問題，否那么要落實開全課程，開足 課時就絕非易事。對于教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處等各部門，如何搭配，如何分工， 校長應(yīng)該有高瞻遠(yuǎn)矚地把握

5、全局的眼光。對任課教師崗位的聘任，既要考慮老中青合理搭配，又要考慮到 每個專任教師的業(yè)務(wù)能力、性格性情等，還要考慮到畢業(yè)班教師與非 畢業(yè)班教師的安排，同時還要兼顧教師的可持續(xù)開展和學(xué)段銜接。從大處著眼，從小處入手，正所謂“好鋼用在刀刃上。把人用好， 把人用活，因才而用，人盡其才，努力打造一個團(tuán)結(jié)、和諧、有戰(zhàn)斗 力的團(tuán)隊。04要備教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)課由于開學(xué)后，教師工作之余的時間少而零散，統(tǒng)一、集中、系統(tǒng) 地學(xué)習(xí)成堆制度、教育理論等的機(jī)會很難得，所以，開學(xué)前對學(xué)校規(guī) 章制度、教育理論，特別是修改、完善的制度溫故而知新，顯得迫 切而必要。通過開學(xué)前集體“充電，當(dāng)教師對各項制度、教育理論等都爛熟 于心時，

6、教師會盡快收心，進(jìn)入正常的工作狀態(tài)，執(zhí)行和運用起來 才能有的放矢，才會有效果。例如，對學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面的新學(xué)期工作計劃、思路、 新舉措、新要求等材料，做到人手一份，一并向教師說明、強(qiáng)調(diào)、解 讀，使教師們思路清晰，目標(biāo)明確，教有動力，學(xué)有活力，做有魄力。05要備學(xué)校計劃落實課在假期中，校長已經(jīng)和班子成員出臺了一個可行的工作計劃草案。 但這種工作思路決不是為了應(yīng)付上級部門檢查用的，更不是單純讓領(lǐng) 導(dǎo)看的，關(guān)鍵在于平時的落實。如何落實好學(xué)校的工作計劃，是校長必須備好的一課。特別是已經(jīng)修訂好的工作計劃，千萬不要制定完之后就束之高閣, 要經(jīng)常拿出來翻翻，看看該先干什么后干什么，哪些急辦哪些緩辦，

7、 主要讓哪些人去干，力求到達(dá)什么樣的效果，靠哪些機(jī)制來保障。所有這些，校長都要認(rèn)真?zhèn)湔n，未雨綢繆，做到心中有數(shù)，在 實際工作中要有條不紊地去一件件落實。落實得好，學(xué)校便可以取得長足的開展；反之，計劃便成了形式 上的東西，成了擺設(shè)。06要備校園環(huán)境安全課開學(xué)前，校長要多去校園的每一個角落走走，尋找管理真空和漏洞，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如，體育場上的設(shè)施長時間不用，風(fēng)吹雨淋，看看是否出現(xiàn)生銹 或者斷裂情況；校舍是否存有安全隱患。安全問題無小事，它事關(guān)學(xué)校的聲譽、教師和學(xué)生的生命財產(chǎn)安 全，校長要走出浮躁，拋棄“馬大哈的思想，帶著顯微鏡去觀察和思 考問題，及時排除安全隱患，彌補(bǔ)管理漏洞。另外，還要對辦公室、教室的門窗桌椅進(jìn)行全面修葺，對校園環(huán) 境衛(wèi)生開展一次徹底清掃。如清除雜草處理垃圾等，為全校師生提供 一個整潔、清新、舒適的入學(xué)環(huán)境。通過實地“備課，反省自己所采取的各項措施是否合理到位，思 索學(xué)校在管理過程中還有哪些缺乏和疏忽，今后應(yīng)該怎樣克服并使之 更加完善等。07要備學(xué)校管理反思課學(xué)校管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。管理中預(yù)設(shè)的內(nèi)容往往會 被不經(jīng)意間生成的問題所沖擊。教師經(jīng)常寫教學(xué)敘事、教后