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文檔簡介
1、大學生暑假社會實踐個人心得報告天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。大學生如何寫實習報告?實習報告的寫法是什么?自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且
2、能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了開大建筑公司,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了
3、,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi),這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個
4、小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有
5、主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。自從走進了大學,就業(yè)問題就總是圍繞在我們的身邊,成了人們說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這群學子對于社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,
6、并且利用假期掙一點錢減輕家庭負擔,我開始了我這個暑假的社會實踐-走進南溪鎮(zhèn)服裝廠。剛一到廠的時候,我和另外一位同學先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局,對工廠有了一個整體的認識,工廠規(guī)模不大,主要是按訂單的須求生產(chǎn)的,服裝樣式由專業(yè)的設(shè)計師設(shè)計,工廠主要由當?shù)厝私M成?;锸持饕怯晌逦粠煾地撠煹?,雖然油了一點,不過真的是很好吃。工廠的工人數(shù)大約有一百人,從事服裝生產(chǎn)的大約占總數(shù)的一半,剩余人分別從事:采購、設(shè)計、檢查、倉庫、銷售、會計等多個部門。工廠著重于下一季度的服裝生產(chǎn),主要生產(chǎn)長袍睡衣,對服裝進行設(shè)計、裁剪、到檢驗、整理、包裝,最后出售。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使
7、自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的工作,我學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人和事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能
8、在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。在廠里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做成品服裝的后期處理,對一些線頭進行修改和裁剪。每天早上8點鐘-晚上10點,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到累,我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別
9、人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走入社會,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一
10、點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝炎炎夏日,漫漫暑期,在這將近兩個月的時間里,怎樣安排這些時間才能使我的暑假過得最有意義呢?這是我在學校是就在思考的問題。作為一名在校大學生,理論的學習固然重要,因為理論對實踐具有推動作用;然而,理論也是從實踐中得來的,理論的正確與否也要在實踐中才能得到驗證。并且,一切脫離實踐的 理論都是空洞的,是毫無價值的
11、。再者,現(xiàn)在的招聘單位,在關(guān)注學生的在校成績極其表現(xiàn)的同時,越來越關(guān)注學生的社會實踐動手能力以及他的交際能力。在現(xiàn)階段里,我們需要學校提供給我們成長的環(huán)境,但是,我們也必須逐步地接觸社會,以便日后更好的融入社會。為此,今年暑假我決定南下廣東,到工廠的生產(chǎn)車間里去開展我的實踐活動。選擇廣東,我看重的是他的經(jīng)濟發(fā)展水平。眾所周知,廣東省地處東南沿海地帶,優(yōu)越的海路交通,使之理所當然的成為了中外各大投資家們的樂園,加之改革開放浪潮的掀起,廣東地區(qū)邊成為了全國對外貿(mào)易的前沿陣地,這里有全國最先進的生產(chǎn)模式、管理方式。同時,隨著近年來南下打工人數(shù)不斷增多,工廠說需要的勞動力便有了保障。我這次我實踐的地點
12、是位于東莞市橋頭鎮(zhèn)崗頭工業(yè)區(qū)內(nèi)的益陽陶瓷有限公司。這是一家有著十幾年辦廠經(jīng)驗的陶瓷公司。公司以生產(chǎn)全瓷系列和半瓷系列為主,生產(chǎn)的產(chǎn)品大到體積約為2500立方厘米左右的湯鍋,小到體積只有10立方厘米左右的調(diào)味罐,產(chǎn)品可謂是五花八門,應(yīng)有盡有。公司生產(chǎn)的產(chǎn)品大多以售往國外為主,遠銷歐美等地。我是7月11號報到的,并于次日正式上班。上班的第一天,廠委領(lǐng)導(dǎo)干部就帶著我們在各個車間部門轉(zhuǎn)了一下以了解廠里的基本情況,同時我也對廠里的生產(chǎn)流程有了一個大概的了解。像一般的陶瓷廠一樣,我們廠里的生產(chǎn)部門大致有:制模部、注漿部、整修部、窯部、釉檢部、包裝部。廠里的生產(chǎn)工藝流程大體上可分為:整修、素燒、燒檢、彩繪、
13、噴釉、上釉、釉檢、包裝,各個工藝流程之間環(huán)環(huán)相扣,緊密相聯(lián),各個生產(chǎn)車間布局也是按照工藝流程設(shè)計的,呈“u”型分布,這樣的布局極簡單又合理,每個生產(chǎn)部門設(shè)部門主管一名,統(tǒng)一調(diào)配生產(chǎn);設(shè)帶線干部若干,以便監(jiān)督生產(chǎn)的實際操作過程。陶瓷生產(chǎn)看似簡單,可若是將三次具體到各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)上,那需要注意的問題可就數(shù)不勝數(shù)了,下面我就以我所在的部門上釉組來細說我對這一環(huán)節(jié)的了解。據(jù)我所觀察,陶瓷的生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于兩個部位上:一個是釉燒,這個環(huán)節(jié)直接決定了產(chǎn)品的質(zhì)量成色;另外一個是則是上釉,這一環(huán)節(jié)對產(chǎn)品的外觀形象能否符合要求具有決定性作用。上釉是一個復(fù)雜的過程。釉的種類不僅繁多,釉水的濃度還得嚴格的執(zhí)行相關(guān)的濃
14、度標準,所以,我們廠對于釉水的管理有專門的人員管理。產(chǎn)品在上釉的時候,大多是人工操作。操作人員借助一定的上釉工具,同一生產(chǎn)線上的人員相互配合,從而完成上釉這一工藝環(huán)節(jié)。給產(chǎn)品上釉一般按按照以下的步驟進行:吹灰、(噴水)、上釉 、(洗水)、刮底、擦底(其中噴水這一步驟大都只用于需要上有顏色的釉的產(chǎn)品時)在上釉的.具體操作過程中,上釉人員首先得按照相關(guān)的濃度標準,將特定的產(chǎn)品所需要的釉水先進行過濾處理,之后加水稀釋調(diào)配好釉水濃度,從而保證產(chǎn)品釉燒之后的外觀形狀能夠符合要求,接下來吹灰人員要把產(chǎn)品表面的灰塵等雜物吹盡,以免影響上釉的效果,上釉人員根據(jù)產(chǎn)品的形狀大小,再借助適當?shù)墓ぞ?,一般是鐵架、吸盤、木棒、鐵棒、尖針等,以保證上釉的最佳效果,剛上好釉的產(chǎn)品還需要進行擦底操作,這一操作是將產(chǎn)品不需要上到釉的部位(大多是產(chǎn)品的底部)的釉通過擦釉機、海綿等工具擦去。經(jīng)
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