人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件

1、4析考點 核心探究2練考題 感悟考向3課后練 知能提升目錄 CONTENTS1固考基 雙基優(yōu)化第八單元 生命活動的調節(jié)第二講通過神經系統(tǒng)的調節(jié)4析考點 核心探究2練考題 感悟考向3課后練 知能提升人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件細胞體 軸突 興奮 細胞體 軸突 興奮 反射 規(guī)律性應答 神經系統(tǒng) 反射 規(guī)律性應答 神經系統(tǒng) 完整的反射弧 完整的反射弧 脊髓 腦 脊髓 腦 人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件神經遞質 蛋白質 海馬 新突觸 神經遞質 蛋白質 海馬 新突觸 外正內負 K外流 外正內負 K外流 外負內正 Na內流 未興奮 興奮 興奮

2、未興奮 雙向 外負內正 Na內流 未興奮 興奮 興奮 未興奮 雙向 人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件興奮傳導反射弧結構結構特點功能結構破壞對功能的影響感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器感受器感覺神經末梢的特殊結構將適宜的內外界刺激的信息轉變?yōu)榕d奮(神經沖動)既無感覺又無效應傳入神經感覺神經元的一部分將興奮由感受器傳入神經中樞既無感覺又無效應興奮傳導反射弧結構結構特點功能結構破壞對功能的影

3、響感受器感受興奮傳導反射弧結構結構特點功能結構破壞對功能的影響感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器神經中樞調節(jié)某一特定生理功能的神經元胞體群對傳入的興奮進行分析與綜合既無感覺又無效應傳出神經運動神經元的一部分將興奮由神經中樞傳至效應器只有感覺無效應效應器運動神經末梢和它所支配的肌肉或腺體對內外界刺激產生相應的規(guī)律性應答只有感覺無效應相互聯系反射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷，反射都不能發(fā)生，必須保證反射弧結構的完整性興奮傳導反射弧結構結構特點功能結構破壞對功能的影響感受器神經人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二

4、章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二

5、章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二

6、章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二

7、章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二

8、章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二

9、章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二

10、章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件人教版第二章-第1節(jié)-通過神經系統(tǒng)的調節(jié)-(共107張)課件練全國高考真題答案解析練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題答案解析練全國高考真題練各地市模擬答案解析練全國高考真題練全國高考真

11、題練各地市模擬答案解析練全國高考真題練全國高考真題練各地市模擬解析答案練全國高考真題B 練全國高考真題練各地市模擬解析答案練全國高考真題B 練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練全國高考真題練各地市模擬練各地市模擬練全國高考真題練各地市模擬練各地市模擬練全國高考真題練各地市模擬練各地市模擬練全國高考真題練各地市模擬練各地市模擬練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練各地市模擬練全國高考真題練各地市模擬練