小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)五方程用字母表示數(shù)的教案

1、用字母表示數(shù)的教案 課題：用字母表示數(shù)教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)數(shù)學(xué)（下）西南師范大學(xué)出版社P81-P83例1和例2及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法，知道用字母可以表示數(shù)和含有字母的式子。2、讓學(xué)生初步感受用字母表示數(shù)的優(yōu)越性，培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)感。3、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成功體驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：使學(xué)生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法，知道用字母可以表示數(shù)和含有字母的式子。教學(xué)過(guò)程：一、情景引入1、提問(wèn)：我們都知道，上英語(yǔ)課要用到字母。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，哪些地方還用到了字母？并說(shuō)說(shuō)它表示的意義。（小組討論，發(fā)表意見(jiàn)）教師展示生活中用到字母的圖片。（1）M：表示麥當(dāng)

2、勞（2）KFC：表示肯德基（3）撲克牌上的J、Q、K：表示11、12、13（4）車(chē)牌川E：表示瀘州地區(qū)（5）CCTV：表示中國(guó)中央電視臺(tái)（引入課題：用字母表示數(shù)）二、探索新知1、填一填師：請(qǐng)同學(xué)們回憶我們前面學(xué)習(xí)過(guò)了哪些運(yùn)算律？用字母表示運(yùn)算律，完成P80的表格。（學(xué)生獨(dú)立完成，請(qǐng)學(xué)生上黑板寫(xiě)）加法交換律 a+b=b+a加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律2、議一議：出示P81例1（學(xué)生討論，發(fā)表意見(jiàn)）提問(wèn)：（1）你對(duì)這個(gè)招領(lǐng)中的哪個(gè)詞感興趣？（2）這個(gè)詞是什么意思？（3）為什么不直接寫(xiě)出具體錢(qián)數(shù)？這樣表示的目的是什么？（4）生活中還有哪些地方用到了字母表示數(shù)？3、想一想：1個(gè)星期有幾天？

3、怎么列式？2個(gè)星期怎么列式？3個(gè)呢？4個(gè)呢？8個(gè)呢？15個(gè)呢？星期的個(gè)數(shù) 天數(shù)1 172 27986x 7x小結(jié)：在含有字母的式子里，數(shù)和字母、字母和字母之間的乘號(hào)可以記作“”，也可以不寫(xiě)，數(shù)通常寫(xiě)在字母的前面。如：寫(xiě)作或者4、練一練（1）寫(xiě)作_；寫(xiě)作_（2）我有個(gè)蘋(píng)果，你有3個(gè)蘋(píng)果，一共多少個(gè)？我有個(gè)蘋(píng)果，給你3個(gè)，我剩下多少個(gè)？我有個(gè)蘋(píng)果，你的蘋(píng)果個(gè)數(shù)是我的3倍，你有多少個(gè)？我有個(gè)蘋(píng)果，平均分給3個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)有多少個(gè)蘋(píng)果？提問(wèn)：以上四個(gè)式子，哪一個(gè)能省略符號(hào)？4、唱一唱：數(shù)青蛙（學(xué)生聽(tīng)兒歌）1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿；2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿；3只青蛙3張嘴，6只眼睛12條腿：4只青蛙4張嘴，8只眼睛16條腿；你能接著唱嗎？等量關(guān)系：只數(shù)=嘴數(shù)；2只數(shù)=眼睛數(shù)；4只數(shù)=腿數(shù)（引導(dǎo)學(xué)生找出等量關(guān)系）青蛙只數(shù)（只） 眼睛的只數(shù)（只） 腿的條數(shù)（條）1 12 142 22 24 x（請(qǐng)學(xué)生上黑板填表）三、鞏固練習(xí)1、書(shū)P83課堂活動(dòng)第1題。（男女同學(xué)比賽編兒歌）2、書(shū)P8