(模板)小學教師家訪工作計劃

1、小學教師訪工作計劃小教家工計 1隨著社會的發(fā)展育面臨著許多新的課題學校工作中，教育工作面臨的一個新的課題是指導家庭教育抓家庭教育又是提高學校教育工作水平的新途徑因此學校不可避免地要掌握與家長交往，指導家庭教育的科學方法。從某種意義上說，家庭教育比學校教育更復雜家庭教育指導中們應特別重視：對家長教育思想、教育觀念的指導家長家庭教育基本規(guī)律的 指導以及每個家庭的“個性”特點。一、聯(lián)系與通要教育好教師學會與家長的溝通功的家訪首先是能讓家長接納你信任你因此第一次見面的講話就顯得非常重要。 二、家訪也提前備課學生減輕了課業(yè)負擔，自由時間多了，活動空間大了，對缺乏自制能力的小學生來講，如果引導不好，很容易

2、誤入歧途。因此，學校應抓時間擠時間，經(jīng)常到學生家里去家訪。經(jīng)常家訪，可以讀懂每個學生縮短師生之間的心理距離挖掘每個學生的潛能，充分調(diào)動學生、學校和家庭三者的積極性，形成合力。家訪前也要提前“備課”，做好充分準備，這樣家訪才能取得比較 滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。1目的性和期望值每次家訪前，學校要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的?何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?個期 望值符不符合學生的實際?2了解學生家訪前，學校要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家 訪的實效。3提前預約家訪前必須與學生家長提前約定好家訪的時間切不

3、可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也 會大大影響教師的情緒。4時間的選擇與控制家訪時間選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工 作。5內(nèi)容和方法家訪的內(nèi)容應多種多樣了解學生家庭情況可以家訪學生取得進步可以家訪發(fā)現(xiàn)學生有問題可以家訪學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要#第 1 律，要因人制 宜，一把鑰匙開一把鎖。三、家校結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人學生的成長和發(fā)展是學校、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中主要的是學校教育但學校教育是否有效還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。

4、我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點：1變“請進來”為“走出去”：改變以往的隨意請家長進?！坝栐挕睘橹鲃幼哌M家庭，將意見和建議送到家庭中。2變“被動家訪”為“主動家訪”：主動家訪，防患未然，使家長能主動配合學校做好工作，達到事半功倍的教育效果。3變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”：應加大與家長的交流使學校教育和家庭教育形成合力增強教育的 力度?？傊⒘己玫纳鐣L氣高全本學生素質(zhì)靠學校、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。我們會一如既往地做好家訪工作學校整體工作再上一個新臺階而 加倍努力。小教家工計 2家訪是班主任的一項常規(guī)工作對學校教育教學工作的重要補充成功的家訪有利

5、于促進教師因材施教有利于家庭教育優(yōu)化有利于促進學生學習的積極性與主動性在這個學期里我將家訪班級里每一個孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學校是遠遠不夠的學生的家長是學生的第一任老師學生的家庭是教育的起始，也是每一個孩子一生離不開的學校。因此，要做一名成功的教師，應該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業(yè)的同伴”， 共同努力，才會使教育邁向成功。孩子的父母每天為了生計奔波晚上回家往往筋疲力盡想管孩子已是心有余而力不足更不能說與老師主動溝通了因此 家訪成了我們學校班主任工作的重要部分。由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復雜每次家訪前我都要充分準備好資料，實事求是

6、，以表揚為主，關(guān)愛為本。在與家長交流中多講學生的閃光點多講增強學生信心激發(fā)學生上進的話。對學生的缺點盡量委婉、客觀的指出來，并有針對性地指出各個學生在假期中應做的事情。如：我班的雷輝積極性高，上課愛發(fā)言但一寫字就丟筆畫而且字跡潦草很難辨認為此，我將在家訪中表揚他的積極的學習態(tài)度將提出希望他在以后 的學習生活中好好練字的意見。再如：我班的陳凱，由于家庭困難，父親過世，母親每天也只顧著忙于工作，為此，他每天都臟兮兮的上學，平時與家長溝通，家長也不是很理解，我將利用家訪活動，使我更深地了解了他的家庭我相信他母親對我們學校工作也會深深的理解并會對我們的工作給予一定的支持，盡力做到不讓孩子遲到。又如：針

7、對班里幾個學習好的孩子我將在家訪過程中談的最多的將是孩子將來發(fā)展的問題及能力的培養(yǎng)家長也能夠把他們的觀點及要求及時的反饋給我過家訪許多家長不僅會談到自己孩子的情況，也會對學校建設(shè)，班級管理等方面提出了寶貴建議， 使我重新認識我們的家長，吸取寶貴的經(jīng)驗。通過家訪我將會拉近學生與我的距離家長與我的距離使學生更加親其師，信其道，使家長了解了我的工作，認同我的教育方法我也將理解家長的心態(tài)的長平時很少和我溝通，對學校、老師的工作有不理解的地方。我相信通過家訪，我和這些家長將會消除誤解真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意 見。通過必要的家訪，我相信我的級將會更有凝聚力，更加 團結(jié)。家訪時要注意斟酌語言措詞要

8、有分寸千萬不可因失言導致失禮所以我們在家訪前一定要做好準備工作具體為以下幾 點：1了解學生家訪前，教師要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家 訪的實效。2明確目的每次家訪前，教師要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的?何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?個期 望值符不符合學生的實際?3時間的選擇與控制家訪時間選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工 作。4提前預約家訪前必須與學生家長提前約定好家訪的時間切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也 會大大影響教師的情緒。5內(nèi)容和方法家訪的內(nèi)容應多種多樣了解學生家庭情況可以家訪學生取得進步可以家訪發(fā)現(xiàn)學生有問題可以家訪學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜， 一把鑰匙開一把鎖。實踐證明好充分準備的家訪不僅能使學生家長及時了解教師的教育教學情況學生的在校表現(xiàn)也取得了家長對教師的理解和支持而且還可以加深教師與家長的感情能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學生進步的作用。因此，教師家