小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級上冊五以內(nèi)的進(jìn)位加法加幾的教案

1、8加幾第一課時敘永縣黃坭鎮(zhèn)轎子村小學(xué) 楊先貴教材分析：8加幾是在學(xué)生掌握了1120各數(shù)的認(rèn)識及10加幾的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他20以內(nèi)進(jìn)位加法的基礎(chǔ)。由于一年級的學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)里具體思維是主要的，只有在觀察思考，動手操作，行成表象，內(nèi)化感知的基礎(chǔ)上，理解掌握“湊十法”計算8加幾的算法，印象才深刻，才能運(yùn)用自如，所以，應(yīng)用“湊十法”計算8加幾是教學(xué)的重點(diǎn)，并提倡學(xué)生用不同的方法計算。教學(xué)目標(biāo)：1，能結(jié)合現(xiàn)實情境，理解8加幾的計算方法，正確計算8加幾。2，產(chǎn)生合作意識和學(xué)習(xí)興趣，想學(xué)，樂學(xué)，會學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解8加幾的計算方法，正確計算8加幾難點(diǎn)：正確計算8加幾，在操作，討論，

2、交流中形成形成自主探究和遷移類推的能力教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一，情境導(dǎo)入：1，摘蘋果：師：同學(xué)們，看！蘋果樹上掛滿了紅彤彤的大蘋果，可是小白兔怎么跳也摘不了蘋果，我們班的小朋友能不能幫幫小白兔呢？92 94 98 93 95 992，計算：8+（ ）=108+2+3=138+2+5=158+2+4=14說說你發(fā)現(xiàn)了什么？歸納小結(jié)：每個算式前面都有82，前面兩個數(shù)字的和都是10二，互動新授：1，教學(xué)例1出示教材第74頁例圖，在美麗的花園里，一群可愛的小朋友們正在畫學(xué)校里面的景色，后來又來了5個小朋友準(zhǔn)備加入他們的活動，現(xiàn)在同學(xué)們仔細(xì)觀察，從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？（數(shù)學(xué)問題：原來操場上有8個同學(xué)和后來的5個同學(xué)合起來，求一共有多少個？）指生列式（板書85）“試一試”板書（抽選兩個學(xué)生上臺板演，其余學(xué)生自己做）2，教學(xué)例2出示教材第74頁例2圖，春游的時間到了，你們想和小朋友們一起劃船嗎？（播放ppt），觀察圖片，你從中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息，怎么例算式呢？4+8= ，84=你們是怎么計算的呢？試一試：板書（引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，動手做一做，說一說你是怎么算的） 88= 68=三，鞏固擴(kuò)展：快樂大闖關(guān)：1，第一關(guān)：完成教材第75頁“課堂活動”第1,2題（學(xué)生自主完成