小學體育人教三～四年級第四章跳躍與游戲跳繩教案

1、四年級體育課教案時間 第二節(jié)課型新授內容跳短繩：花樣跳繩目標1.認知目標:通過教學，建立正確的花樣跳繩基本概念，了解跳繩基本動作。2.技能目標:通過教學,能夠掌握花樣跳繩技術動作。發(fā)展學生身體的靈敏性、協(xié)調性及判斷力彈跳力和控制身體的能力。3.健康目標:發(fā)展學生協(xié)調、速度、力量、柔韌等身體素質。4.情感目標:培養(yǎng)學生果斷、機敏、團結互助的精神。重難點動作完成過程中身體各機能的協(xié)調順序教學內容教師活動學生活動組織形式與方法數(shù)時強熱身導入課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝2、宣布本節(jié)課的內容和任務3、安排見習生動作一致，精神飽滿。教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。3、教師講

2、解動作和要求。4、師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生認真聽隊列的要求。師生一同練習。四列橫隊，體操隊型5小嘗試感悟一、小游戲1.游戲名稱:跳繩接力賽。2.游戲目的:發(fā)展學生跑跳能力,激發(fā)學生對跳繩的興趣，復習、鞏固簡單的跳繩動作。3.游戲方法:事先畫好比賽場地，間隔距離1015米。將把學生分成人數(shù)相等的4個組，分別站在邊線兩端。兩組單人跳繩接力，兩組雙人跳繩接力。多出來的學生作為間歇生在兩邊線處當好小助理，協(xié)助游戲順利完成導入：師:同學們好!通過上一次課的跳繩比賽,我們了解到哪些同學個人跳繩技術比較強比較厲害。但生活中不是什么事都是自己一“個人可以完成的，還需要我們相互配合協(xié)調才能達到最好的

3、效果。就像木桶效應一樣，只要有一-塊木板短了,那么最后裝的水像也會因之受到影響。所以，一個團體，大家齊頭并進共同進步.共同努力、互相配合這界才能取得最好成績。今天，我們就來玩一個有關跳繩中需要大家相互配合共同努力來完成的游戲，看看大家的配合默契能力如何。教師講動作方法和要領。教師做正確的示范。教師個別指導。4、教師點評。充分活動開學生認真聽講動作方法和要領師生一同練習分組練習動作一致，精神飽滿210中辨析解疑復習花樣跳繩14節(jié)動作新授花樣跳繩58節(jié)5弓步跳6左右跳7基本交叉跳8勾腳點地跳教師講解動作要求和方法教師做完整的正確的示范教師個別指導4、找好學生做示范學生認真聽動作要領和方法學生練習分組練習4、動作一致精神飽滿四列橫隊，體操隊型22大 拓展演練學生可以自備跳繩，在家可以進行自我練習，即達到提高跳繩技術的目的，又實現(xiàn)健身目的。恢復評價放松游戲活作與創(chuàng)造學生自評和互評教師進行總結性評價。教師帶領學生放松教師總結本