大班健康接力車賽教案反思

1、 大班健康接力車賽教案反思1、大班安康接力車賽教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在活動(dòng)中能遵守交通規(guī)章，與同伴和諧相處共享歡樂(lè)的心情。 2、熬煉幼兒腿步肌肉，練習(xí)蹬的動(dòng)作。 3、熬煉平衡力量及快速反響力量。 4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。 5、增加合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 生活用具：毛巾、衣筐 活動(dòng)過(guò)程： 一、共同布置場(chǎng)地 1 師：今日教師請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)小司機(jī)，司機(jī)是做什么工作的呢?那開(kāi)車應(yīng)當(dāng)留意什么?應(yīng)當(dāng)往哪邊走?當(dāng)小司機(jī)之前我們先來(lái)做做運(yùn)動(dòng)，熱熱身吧! 2 師：我們觀察公路中間有什么?(路線)今日教師想請(qǐng)你們來(lái)建這個(gè)防護(hù)欄，用跨欄和梅花樁,雪碧瓶你們會(huì)建出一個(gè)怎樣的防護(hù)欄呢?

2、幼兒自行設(shè)置。 思索：幼兒已升入大班，已經(jīng)有力量自己設(shè)想出自己想要的東西，那么教師只需把要求說(shuō)清晰，把需要的材料交代好讓幼兒動(dòng)手做。 二、交待要求： 師：現(xiàn)在我們每個(gè)人都拿到了車，而且剛剛我們已經(jīng)布置好了路，在開(kāi)車時(shí)我們應(yīng)當(dāng)保持肯定的距離，以免發(fā)生撞車事故。在路上開(kāi)車時(shí)留意遵守交通規(guī)章，保證安全。 三、幼兒活動(dòng)教師觀看 看幼兒參加活動(dòng)的狀況，是否有危急行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。 出示紅綠燈，示意幼兒遵守交通規(guī)章。 提示運(yùn)動(dòng)量大、出汗多的幼兒留意休息。 思索：停車場(chǎng)是在固定的一個(gè)P的地方,開(kāi)頭時(shí)要讓幼兒清晰,停車場(chǎng)的地方. 四、接力車賽 今日我們來(lái)玩?zhèn)€嬉戲,我們來(lái)個(gè)接力賽,在玩的過(guò)程中,可能有危急,

3、那怎樣來(lái)避開(kāi)呢? 如:在第一個(gè)跑的過(guò)程中,我們跑步時(shí)身體不能前傾,不能去撞別的幼兒,要保持距離. 接力棒要交給對(duì)面的幼兒后,那個(gè)幼兒才能開(kāi)頭跑. 五、整理玩具 提示幼兒放到原來(lái)的地方整理好。 活動(dòng)反思： 依據(jù)本班幼兒實(shí)際狀況，預(yù)備劇烈好玩的競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)自由溝通，親身體驗(yàn)，單獨(dú)感受。使幼兒進(jìn)入歡樂(lè)的氣氛中，懂得身體需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)有助于安康的重要性。 2、大班安康活動(dòng)運(yùn)球接力賽教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)運(yùn)球走的練習(xí)，提高幼兒控球力量，進(jìn)展動(dòng)作靈敏性。 2、增加幼兒合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。 3、情愿參加體育嬉戲，體驗(yàn)在嬉戲中奔馳、追趕的樂(lè)趣。 4、熬煉平衡力量及快速反響力量。 5、

4、喜愛(ài)與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備： 布置場(chǎng)地，擺好四把椅子，預(yù)備球四只。 活動(dòng)過(guò)程： 一、將幼兒帶到競(jìng)賽場(chǎng)地，幼兒成四路縱隊(duì)，教師告知幼兒競(jìng)賽內(nèi)容，激發(fā)幼兒興趣。 二、講解“運(yùn)球接力賽”的規(guī)章并做示范：聽(tīng)到口令后，每隊(duì)第一名幼兒向前運(yùn)球至前方椅子處，然后繞過(guò)椅子運(yùn)球回來(lái)，將球傳給其次位小朋友，連續(xù)嬉戲。球若中途滾走，需將球揀回來(lái)，并回原地連續(xù)運(yùn)球走。拍好球的小朋友要到隊(duì)尾排隊(duì)，哪一組最先完畢，為成功，舉手示意。 三、“運(yùn)球接力賽”開(kāi)頭。要求每組小朋友只能在隊(duì)伍里為對(duì)友加油。宣布獲勝隊(duì)。 四、請(qǐng)小朋友爭(zhēng)論獲勝隊(duì)取勝的緣由。 五、再次“運(yùn)球接力賽”。每組幼兒相互選出五名代表，再進(jìn)展

5、一次小組競(jìng)賽。 其余小朋友和教師一起組成啦啦隊(duì)，為隊(duì)員加油!宣布第一、二、三名。 活動(dòng)反思： 活動(dòng)中教師首先通過(guò)示范講解讓幼兒了解“運(yùn)球接力賽”的規(guī)章，然后進(jìn)行了第一次競(jìng)賽，小朋友參加樂(lè)觀性很高，運(yùn)球的小朋友竭力將球向前運(yùn)行，隊(duì)友們熱忱地吶喊助威，同時(shí)教師也發(fā)覺(jué)個(gè)別小朋友由于控球力量較弱，運(yùn)球速度很慢或球常常滾落，影響了小組的整體成績(jī)。通過(guò)請(qǐng)小朋友爭(zhēng)論獲勝隊(duì)取勝的緣由，讓小朋友懂得競(jìng)賽時(shí)大家要相互協(xié)作，在運(yùn)球時(shí)要掌握好球，不能只快不穩(wěn)，要削減球的滾落，才能發(fā)揮好成績(jī)。教師也讓個(gè)別小朋友意識(shí)到自己的差距，鼓舞他們今后要加強(qiáng)練習(xí)運(yùn)球的技能。最終每組相互選出五名代表隊(duì)員，又進(jìn)行了其次次競(jìng)賽，在合作與

6、競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。 3、大班安康拋球拍球接力賽教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)與其他幼兒相互協(xié)作嬉戲。 2、提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)力量。 3、培育幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。 4、熬煉幼兒手臂的力氣，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和敏捷。 5、培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。 活動(dòng)預(yù)備： 皮球若干 活動(dòng)過(guò)程： 幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)再分成甲乙兩組，面對(duì)面站在拋球線后。嬉戲開(kāi)頭，每隊(duì)甲組排頭幼兒向乙組排頭幼兒拋球，然后向乙隊(duì)隊(duì)尾，乙組排頭幼兒接住球后，邊拍球邊向甲組跑去，到拋球線接住球教給甲組新的排頭幼兒，自己站到甲組隊(duì)尾。嬉戲依次進(jìn)展，最終以拋接球精確和速度快的隊(duì)為勝。 活動(dòng)指導(dǎo)： 1、留意拍球的力度，把球掌握在身

7、邊。 2、留意交接球的精確性。 3、競(jìng)賽過(guò)程中拋球失誤時(shí)，有接球者拾回球進(jìn)展嬉戲。 4、拍球失誤時(shí)。要從失誤處撿起球連續(xù)前進(jìn)。 活動(dòng)完畢： 對(duì)表現(xiàn)好的小組成員賜予表?yè)P(yáng)鼓舞，教師做準(zhǔn)時(shí)總結(jié) 活動(dòng)反思： 拋球、傳球給幼兒帶來(lái)了歡樂(lè)，熬煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒都能樂(lè)觀主動(dòng)的參加到嬉戲中去，在協(xié)作中增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，熬煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)章好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識(shí)的重要性。 4、大班安康運(yùn)球接力賽教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)與其他幼兒相互協(xié)作嬉戲。 2、提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)力量。 3、培育幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。 4、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)嬉戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。 5、培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。 活動(dòng)

8、預(yù)備： 皮球若干 活動(dòng)過(guò)程： 幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)再分成甲乙兩組，面對(duì)一方站在運(yùn)球線后。嬉戲開(kāi)頭，甲組排頭幼兒和乙組排頭幼兒向前運(yùn)球，運(yùn)到指定的終點(diǎn)，返回各自傳給下本組下一個(gè)幼兒，然后依次類推分別運(yùn)著球向甲乙兩隊(duì)后面的小朋友傳去，返回的幼兒分別站本組的后面， 嬉戲依次進(jìn)展，最終以運(yùn)球速度的快慢打算輸贏。速度快的隊(duì)為贏，速度慢的隊(duì)為輸。 活動(dòng)指導(dǎo)： 1、留意運(yùn)球的力度，把球掌握在身邊。 2、留意交接球的精確性。 3、競(jìng)賽過(guò)程中運(yùn)球失誤時(shí) ，還可以拾回球連續(xù)進(jìn)展嬉戲。 4、運(yùn)球失誤時(shí)。要從失誤處撿起球連續(xù)前進(jìn)。 活動(dòng)完畢： 對(duì)表現(xiàn)好的小組成員賜予表?yè)P(yáng)鼓舞，教師做準(zhǔn)時(shí)總結(jié) 活動(dòng)反思： 運(yùn)球給

9、幼兒帶來(lái)了歡樂(lè)，熬煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒都能樂(lè)觀主動(dòng)的參加到嬉戲中去，在協(xié)作中增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，熬煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)章好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識(shí)的重要性。 5、大班安康活動(dòng)接力車賽教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在活動(dòng)中能遵守交通規(guī)章，與同伴和諧相處共享歡樂(lè)的心情。 2、熬煉幼兒腿步肌肉，練習(xí)蹬的動(dòng)作。 3、熬煉平衡力量及快速反響力量。 4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。 5、增加合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 生活用具：毛巾、衣筐 活動(dòng)過(guò)程： 一、共同布置場(chǎng)地 1 師：今日教師請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)小司機(jī)，司機(jī)是做什么工作的呢?那開(kāi)車應(yīng)當(dāng)留意什么?應(yīng)當(dāng)往哪邊走?當(dāng)小司機(jī)之前我們先來(lái)做做

10、運(yùn)動(dòng)，熱熱身吧! 2 師：我們觀察公路中間有什么?(路線)今日教師想請(qǐng)你們來(lái)建這個(gè)防護(hù)欄，用跨欄和梅花樁,雪碧瓶你們會(huì)建出一個(gè)怎樣的防護(hù)欄呢?幼兒自行設(shè)置。 思索：幼兒已升入大班，已經(jīng)有力量自己設(shè)想出自己想要的東西，那么教師只需把要求說(shuō)清晰，把需要的材料交代好讓幼兒動(dòng)手做。 二、交待要求： 師：現(xiàn)在我們每個(gè)人都拿到了車，而且剛剛我們已經(jīng)布置好了路，在開(kāi)車時(shí)我們應(yīng)當(dāng)保持肯定的距離，以免發(fā)生撞車事故。在路上開(kāi)車時(shí)留意遵守交通規(guī)章，保證安全。 三、幼兒活動(dòng)教師觀看 看幼兒參加活動(dòng)的狀況，是否有危急行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。 出示紅綠燈，示意幼兒遵守交通規(guī)章。 提示運(yùn)動(dòng)量大、出汗多的幼兒留意休息。 思索：停車場(chǎng)是在固定的一個(gè)P的地方,開(kāi)頭時(shí)要讓幼兒清晰,停車場(chǎng)的地方. 四、接力車賽 今日我們來(lái)玩?zhèn)€嬉戲,我們來(lái)個(gè)接力賽,在玩的過(guò)程中,可能有危急,那怎樣來(lái)避開(kāi)呢? 如:在第一個(gè)