高中英語(yǔ):非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法3_第1頁(yè)
高中英語(yǔ):非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法3_第2頁(yè)
高中英語(yǔ):非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法3_第3頁(yè)
高中英語(yǔ):非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法3_第4頁(yè)
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1、非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法3教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解非謂語(yǔ)做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)和非謂語(yǔ)做主語(yǔ)和表語(yǔ)的用法。教學(xué)重點(diǎn):非謂語(yǔ)做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn):非謂語(yǔ)做主語(yǔ)和表語(yǔ)。教學(xué)步驟:(一)非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法.不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)有些動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)后接不定式作賓補(bǔ),即“動(dòng)詞/動(dòng)詞短語(yǔ)+ sb. + to do”。常見(jiàn)的這類(lèi) 動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)有:advise建議 allow允許 ask詢(xún)問(wèn);要求beg 乞求 cause 導(dǎo)致 encourage 鼓勵(lì)expect期望forbid禁止force強(qiáng)迫intend意欲invite邀請(qǐng) order訂購(gòu)persuade 說(shuō)服 prefer 喜愛(ài) require 需要teach教

2、remind提醒 tell告訴want想要 warn警告 wish想要wait for等待 depend on依靠call on號(hào)召;要求The doctor warned him not to eat too much meat.醫(yī)生警告他不要吃太多的肉。He depends on you to help him with his English.他指望你幫助他學(xué)英語(yǔ)。.分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(1)現(xiàn)在分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí),表主動(dòng)、進(jìn)行。They use computers to keep the traffic running smoothly.他們使用電腦以使交通暢通無(wú)阻。(2)過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)

3、足語(yǔ)時(shí),表被動(dòng)、完成。He tried to get his work recognized in the medical circles.他試圖使自己的工作在醫(yī)學(xué)界得到認(rèn)可。.非謂語(yǔ)動(dòng)詞作感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞的賓補(bǔ)感官動(dòng)詞see, watch, observe, hear, notice等的賓補(bǔ)有以下形式(以see為例):see sb. do sth.看見(jiàn)某人做了某事I saw him leave a few minutes ago.我看見(jiàn)他兒分鐘前離開(kāi)了。see sb. doing sth.看見(jiàn)某人正在做某事The suspect was seen entering the building

4、.有人看見(jiàn)疑犯進(jìn)入了大樓。see sb./sth. done看見(jiàn)某人/某物被Back from his two-year medical service in Africa, Dr. Lee was very happy to see his mother taken good care of at home.(2015-陜西高考單項(xiàng)選擇)在非洲提供了兩年的醫(yī)療服務(wù),李醫(yī)生回來(lái)后十分高興地看到家里的母親得到了很好的 照顧。(2)常見(jiàn)的使役動(dòng)詞有四個(gè):have, make, let, get,表示“使,讓”的含義。have/make/let sb. do sth似及get sb. to do s

5、th.表示“讓/使某人做某事 賓語(yǔ)與賓補(bǔ)之間 為邏輯上的主謂關(guān)系。The teacher had/made/let some students stay in the classroom after school.The teacher got some students to stay in the classroom after school.放學(xué)后老師讓一些學(xué)生待在教室里。Tipsmake用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),其后要用帶to的不定式作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。He was made to work day and night.他被迫日夜工作。have/get+sb./sth.+doing sth.讓某人/某

6、物一直做某事He had the light burning all night, which made his parents very angry.他讓燈著了整晚,這使他父母很生氣。Tips:have sb. doing sth.用于否認(rèn)句中,常與cant, won等連用,表示“不能容忍某人做某事”。I wont have you speaking to your dad like that.我不容許你和你父親那樣講話。have/get/make +賓語(yǔ)+done讓被/遭遇某事(強(qiáng)調(diào)被動(dòng)性動(dòng)作)Fil have/get/make my bike repaired tomorrow.我明天得

7、(請(qǐng)人)修一下我的自行車(chē)。He had his wallet stolen on his way home.在回家的路上,他的錢(qián)包被偷了。(二)非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)和表語(yǔ)的用法.不定式作主語(yǔ)和表語(yǔ)(1)不定式作主語(yǔ),一般表示具體某一次的動(dòng)作。常用it作形式主語(yǔ),而不定式是真正 的主語(yǔ),放在句末,以使句子保持平衡。To climb the mountain is hard work but to go down the mountain is great fun.上山很艱難,下山卻很好玩。(2)It is not easy to find your way around the town.在這個(gè)小鎮(zhèn)

8、要找到路很不容易。(2)不定式作表語(yǔ)常用來(lái)表示預(yù)定要發(fā)生的動(dòng)作,也可用來(lái)表示未來(lái)的可能性和假設(shè); 但當(dāng)不定式所作的表語(yǔ)僅用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容時(shí),這時(shí)的不定式只作單純的表語(yǔ),而不具有 未來(lái)的含義。His wish is to be a doctor in the future.他的愿望是將來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生。My job is to clean the rooms every day.我的工作是每天清掃房間。.動(dòng)名詞作主語(yǔ)和表語(yǔ)(1)動(dòng)名詞作主語(yǔ)表示一般的、抽象的、泛指的概念,常用it作形式主語(yǔ),動(dòng)名詞作真 正的主語(yǔ)放在句末。常用于固定句型:Ifs a waste of time doing .; Its no use/good doing; It is useless . doing .; There is no 等中。Knowing basic first-aid techniques will help you respond quickly to emergencies.掌握基本的急救技能將會(huì)有助于你在遇到緊急情況時(shí)迅速作出反響。It is no use complaining without taking action.不采取行動(dòng)而只是抱怨是沒(méi)有用的。There is no joking about s

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