人教版三年級語文上冊每課練習題

1、 /10人教版三年級語文上冊每課練習題預習提示、查閱資料填空。中國有（）個民族，人口最多的一個是（）。、查字典，讀準字音，并組詞。戴（）截（）裁（）載（基礎達標一、我會讀拼音，寫詞語。chudndaitongzhongkongquewu()()()hudiecuzhuangfengweizhu()()()二、我能比一比，學一學。扌招蟲蚊钅鐘囗國三、我會組詞。?。ǎ┳猓ǎ┓浚ǎ┒矗ǎ┤福ǎ┐郑ǎ┪玻ǎ┿~（）四、我會寫出意思相近的詞語。好奇（）粗壯（）安靜（）穿戴（）鮮艷（）搖晃（）五、我能照樣子寫出幾個這樣的詞語。幸福的）（）（）生活（）（六、我知道的小數(shù)民族還有一些，我能寫下來。）校園七、我能

2、把課文中描寫窗外安靜的句子抄寫在下面的橫線上。八、這些句子很好背，我要把它背下來。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。拓展運用我能夸一夸自己的學校。金色的草地預習提示一、根據(jù)詞的用途，判斷正確的用法，在括號里打V?！耙槐菊?jīng)”：用在寫動物方面（）；用在寫人方面（）；用在寫植物方面（）。二、認真讀課文，然后用自己的話寫一寫。到了中午，為什么草地是金色的？基礎達標-、我能在正確的讀音后面打“V”。使勁(jinjing)睡覺(jiaojue)假裝(zhuangzuang)釣魚(diaogou)手掌(zangzhang)絨毛(ndngrong)二、我能用“_”畫出

3、錯誤的字，將正確的字寫在()里。玩要()合龍()引人住目()花辨()旁晚()一本正京()三、我會填上合適的詞。的草地的手掌的星星的絨毛的花瓣的野花慢慢地悄悄地急忙地使勁地高興地大聲地四、我能根據(jù)意思寫詞語。TOC o 1-5 h z故意做出某種動作或姿態(tài)來掩飾真相。()仔細察看(事物或現(xiàn)象)。()能引起人的好奇心。()五、照樣子，寫句子。例：我家住在鄉(xiāng)下。我家窗前是一大片草地。我家住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。我拿出一本書。我看了起來。2她們提著一籃子雞蛋。她們向醫(yī)院走去。六、我能創(chuàng)作完成句子。草地上的蒲公英很美，美得像。小雷是我的好朋友。我們一起，一起，一起拓展運用我會寫我喜歡的一種植物，我要

4、寫出為什么喜歡它。爬天都峰預習提示)。)，還和他一起()。)。)，還和他一起()?！拔摇闭驹谔於挤迥_下望(“我”和老爺爺一起爬(基礎達標、我會讀一讀，連一連。huabanshanfengbianzi、c*/mifengjuran山峰蜜蜂居然花瓣辮子我能讀一讀再組詞。du()xiang()fa()都相發(fā)dou()xiang()fa()三、我能根據(jù)意思寫詞語。表示出乎意料。(四、我會在下面的(TOC o 1-5 h z()1.()的山峰3()2.充分地鼓起勁來。(里填上恰當?shù)脑~。()2.()的老人3()3.奮力地3()()4.又高又陡的()3()五、我能仿照例句用帶點的詞寫一句話。1我奮力向峰頂爬

5、去。2我一會兒攀著鐵鏈向上爬，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣六、我能讀下面一段話，回答問題。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆徒的石級，石級上面的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！這段話寫出了天都峰的兩個特點：和。2你能分別用“”和“”畫出表現(xiàn)這兩個特點的句子嗎？拓展運用我能記一件小事，用上“忽然”這個詞。4*槐鄉(xiāng)的孩子預習提示為什么說槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹？能在課文里找出答案嗎？基礎達標、我要正確、工整地寫一寫下面的詞語。隨風飄動惹人注意、我能組詞。語()密()彎()釣()梧()蜜()變()鉤()載()飄()料()晴()栽()漂()科()睛(

6、)三、我會照樣子，寫詞語。一朵朵紅艷艷蹦蹦跳跳火紅火紅看了又看四、我能仿照例子寫兩個句子。1例：槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像海邊的孩子離不開大海，山里的孩子離不開石頭。，就像，。2例：女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。有的，像；有的，像拓展運用我覺得槐鄉(xiāng)的孩子可愛，我要寫幾點他們的可愛之處。5.灰雀預習提示一、用換部首的方法在括號里寫字。低（）（）（）二、認真讀課文，根據(jù)內(nèi)容，把詞語準確地填到句子的括號里。誠實不誠實男孩說：“沒我沒看見。（）男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！保ǎ┗A達標一、我會讀拼音，

7、寫詞語。jiaowaisanbuxiongpuhuozhe()()()()yonggankexichengshigaodibuping（）（）（二、我能比一比，組成詞語。)()或（）郊（)豎（)底（)武（）較（)堅（)低（)列（）哺（)喳（)成（)烈（）脯（)渣（)誠（)三、我會照樣子寫詞語。例：（自）言（自）語()言()語()言(）語()言()語四、我能學一學,寫一寫。誠誠實非常誠實我是一個非常誠實的孩子。散惜五、這段話和課文敘述有些不一樣，我能在空白處填上恰當?shù)脑~語。公園里的三只灰雀非常惹人喜愛：兩只胸脯是，一只胸脯是。它們在樹枝間，婉轉(zhuǎn)地。六、我能把課文中描寫灰雀的句子抄下來。七、讀了課

8、文，我想對列寧或小男孩說些話。，我真想對你說：“?！蓖卣惯\用動物是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｎ蚁雽懸粚懳蚁矚g的小動物。6.小攝影師預習提示、課前，請認真閱讀課文，用“”線畫出描寫小攝影師見到高爾基非常有禮貌的詞語或句子。、小攝影師為了能給高爾基照到相，想出了一個辦法?；A達標一、我會拼一拼，寫一寫。tu）然zhenbei基礎達標一、我會拼一拼，寫一寫。tu）然zhenbei（liang車（）jiaojuan（）zace)志(bainong()）面二、我能給帶點的字選擇讀音照相（xiangxiang）歸還（huanhai）轉(zhuǎn)告（zhuanzhuan）三、我能比一比，再組詞。)用“廠表示。(zhongch

9、ong)重復試卷(juanjuan)理發(fā)(fafa)各（）帖（）安（）則（）格（）站（）按（）側(cè)（）兩（）雜（）膠（）秘（）輛（）朵（）郊（）密（）四、我能填上恰當?shù)脑~。涼爽的五、我能在句子后面的（1.突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。（仔細地）里填上帶點詞的近義詞）TOC o 1-5 h z他仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了。（）高爾基趕緊站起來，小男孩已經(jīng)提著照相機跑出好遠了。（）4電車馬上開走了。（）六、我會給下面的句子加上標點。1.小男孩擺弄了很久說一切準備停當來吧我讓他們放你進去高爾基說是的小男孩站起來鞠了個躬請讓我進去吧拓展運用我覺得小攝影師還會回來，我要續(xù)寫故事。7.奇怪的大石頭預習

10、提示一、仔細讀課文，想想下面的對話是誰說的，在括號里填上人物的名字。1.“是誰把它放在那兒的呢？”（）“這我可說不上來了?！保ǎ┒?、讀課文填空。李四光經(jīng)過學習、考察，終于發(fā)現(xiàn)大石頭是帶到這里來的?；A達標一、我會讀一讀，寫詞語。duoshanzakengkaochayichanzhuomicang（）（）（）（）（）二、我會選字填空。歷厲史害紀記日筆坑抗挖_爭日年抵_嚴守泥_三、我能照樣子，寫詞語。1.孤零零2.干干凈凈3.巨大的石頭_的的_的四、我會照樣子，寫句子。例：李四光是我國著名的地質(zhì)學家。是例：一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。一就拓展運用在生活中，我也碰到過特別感興趣而

11、又不明白的事情，我寫下來，然后和大家交流一下。大家瞧，李四光小時候的問題：“這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑?？伤鼮槭裁礇]臥進土里去呢？”大家瞧，我的問題：8*.我不能失信預習提示、查字典、詞典，結(jié)合課文，解釋下面的詞語。歉意：道歉：信用：守信用：、讀課文，思考：課文講了一件什么事？這件事告訴了我們什么？基礎達標-、我能給帶點的字選擇正確的讀音，打“V”表示。si()lan()解釋花籃信shi()nan()xin()用xing()15()宋慶齡15g()二、我會照樣子，寫詞語。例：尖尖的嘴巴的眼睛的花籃的媽媽的學校的祖國的孩子的大海的天空的宋慶齡四、

12、我會填動物名稱，讀成語。亡()補牢九()一毛()爭()斗打草驚()()目混珠()假()威聞()起舞守株待()一()當先三()開泰五、我能給詞語排隊，連成一句通順的話。長頸鹿動物是世界上最高的宋慶齡守信用的我們的是個孩子六、我會按要求把下面句子換個說法，并不改變原來的意思1.你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句）2.狼使勁地搖尾巴。（改為把字句）雨水淋濕了衣服。（改為被字句）拓展運用我能聯(lián)系生活實際，通過一件小事，寫一個守信用的人。9.古詩兩首預習提示、讀準下面的字音，在括號里填上筆畫數(shù)。遙（）遍（）插（）、想辦法寫出近義。獨（）（）（）基礎達標-、我會給下面的漢字選擇正確的讀音。打“V”表示。

13、chu()bei()fong()ca()促倍逢插cu()pei()feng()cha()二、我能比一比，組成詞語。促（）憶（）異（）遍（）捉（）億（）導（）騙（）遙（）深（）逢（）獨（）搖（）控（）峰（）蟲（）三、我能先解釋帶點的詞語，再寫出詩句的意思。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。每逢：倍：詩句意思：2.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。挑：詩句意思：四、背誦、默寫這兩首古詩。夜書所見九月九日憶山東兄弟拓展運用我能用自己的話，把九月九日憶山東兄弟寫成一篇短文。我能用自己的話，把九月九日憶山東兄弟寫成一篇短文。10.風箏預習提示自讀課文，在課文里找出詞語填在括號里。這樣，理解風箏就清清楚楚

14、了。（做）風箏，（）風箏，風箏線（）了，四處（）風箏?；A達標一、我會讀拼音，寫漢字。jingmingpinyinminglingyiran()()()()benpaomofangsangshidoudong()()()()二、我能讀一讀，組詞語。ben()mo()zhao()奔磨著ben()mo()zhe()三、我會照樣子，填一填。高（低）飛快（)古代()沉()緊()()()四、我能收集、摘錄好詞句。1.學了這篇課文，我覺得好的詞語有：這些詞語中有是描寫心情的，我還知道描寫心情的詞語有：。2.學了這篇課文，我覺得寫得好的句子有：我知道的帶數(shù)字的詞語有：拓展運用在中國，風箏有兩千多年的歷史。放

15、風箏是人們十分喜愛的一項活動，我也放過風箏，我要用一段話來介紹：11.秋天的雨預習提示反復朗讀課文，想想每段開頭的第一句話與該段下面內(nèi)容的敘述關(guān)系?；A達標、我會把詞語與它的讀音用線連起來。鑰匙衣裳趁機喇叭糧食yishangliangshilabayaoshichenji、我會讀拼音，寫詞語。boluoliangshuangganjinshanfeng()()()()yimeiyoupiaoliangbashanzi()()三、我能比一比，組成詞語。郵（）糧（）仙（）扇（）油（）娘（）燦（）房（）四、我會填一填，說一說。五()繽()()涯(）角()干(）凈你()我()()疲(）盡()模(）樣()()()()()()()()()()()()五、我會填空。黃黃的（）橙紅的（）紅紅的（）雪白的（）金色的（）紫紅的（）六、我會照樣子，把句子創(chuàng)作得更美。夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、迷人的。秋天是拓展運用我要拍一些秋天的照片回來，在下面展示：12*聽聽，秋的聲音預習提示試一試，用配樂的方式來朗讀這首詩，感覺是不是會更好?；A達標、我會比一比，組成詞語。叮（）廳（）陣（）滴（）盯（）訂（）陳（）摘（）涼（）遼（）綻（）匆（）掠（）過（）定（）忽（）、我能在課文中找出合適的詞語填空。一片（）一排排（)(）