2009-2022歷年山西省運(yùn)城市市直事業(yè)單位招聘考試《行測(cè)》真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編4_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年山西省運(yùn)城市市直事業(yè)單位招聘考試行測(cè)真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.2009年,全省醫(yī)療器械產(chǎn)值約為: A.1.6億元 B.1.5億元 C.1.4億元 D.1.3億元 參考答案:A 解題思路:第一步,本題考查基期量計(jì)算問(wèn)題。 第二步,定位第一段,“2010年,全省醫(yī)療器械產(chǎn)值約為2億元,同比增長(zhǎng)25%”。第三步,根據(jù)基期量現(xiàn)期量/(1+增長(zhǎng)率),代入數(shù)據(jù)可得,2009年全省醫(yī)療器械產(chǎn)值為=1.6(億元

2、)。因此,選擇A選項(xiàng)。2.在中國(guó)文學(xué)博物館,4D電影甲骨文向觀眾展示著甲骨文的產(chǎn)生、發(fā)展和演變歷程,還原古代生活場(chǎng)景時(shí),影院畫面、音響和座椅巧妙配合,帶觀眾穿越數(shù)千年,講述甲骨文字形時(shí),立體圖形靈活轉(zhuǎn)換,讓觀眾感受古人造字的智慧。從中看出: A.科技是推動(dòng)文化發(fā)展的決定因素 B.現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用促進(jìn)了文化傳播 C.甲骨文的出現(xiàn),標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代 D.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融,科技的作用越來(lái)越重要 參考答案:B 解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“4D電影帶觀眾穿越數(shù)千年,講述甲骨文字形時(shí),立體圖形靈活轉(zhuǎn)換,讓觀眾感受古人造字的智慧”,可知現(xiàn)代

3、信息技術(shù)的運(yùn)用促進(jìn)了文化傳播,是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素,故A中“決定因素”表述太絕對(duì),屬曲解文意,而B(niǎo)項(xiàng)符合原文。C項(xiàng)“甲骨文標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代”文段沒(méi)有談及,屬無(wú)中生有。D項(xiàng)“科技在文化與經(jīng)濟(jì)相互交融中越來(lái)越重要的作用”文段沒(méi)有談及,屬無(wú)中生有。因此,選擇B選項(xiàng)。3.把孝敬寫進(jìn)法律,規(guī)定兒女必須“常回家看看”,這比一般的宣傳教育更直接更有效。但是,若沒(méi)有對(duì)父母精神贍養(yǎng)的具體要求和切實(shí)可行的量化措施,那么新法可能成為一紙空文。_,是不是?;丶铱纯矗c倫理道德有關(guān),更應(yīng)該用倫理道德的手段來(lái)解決。法律侵蝕倫理,干涉道德,_,造成犯罪的普遍化,最終會(huì)導(dǎo)致法律不被遵守,破壞法律的威嚴(yán)。填入橫線恰當(dāng)

4、的一項(xiàng)是: A.再?gòu)牡赖屡c法律關(guān)系的角度來(lái)考慮讓天下橫行法律獨(dú)輪車 B.再?gòu)牡赖屡c法律關(guān)系的角度來(lái)考慮讓法律獨(dú)輪車橫行天下 C.毫無(wú)疑問(wèn),現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)有法制觀念讓天下橫行法律獨(dú)輪車 D.毫無(wú)疑問(wèn),現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)有法制觀念讓法律獨(dú)輪車橫行天下 參考答案:B 解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。第一空橫線在中間,應(yīng)承上啟下。前文提及“法律”,后文提及“倫理道德”,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“倫理與道德”這個(gè)話題。第二空,橫線在中間,也應(yīng)承上啟下。橫線前后提及法律對(duì)道德和倫理的“侵蝕與干涉”,橫線處體現(xiàn)法律的消極作用。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。B項(xiàng)前半句“道德與法律”可承上啟下,后半句“法律獨(dú)輪車”

5、承接上文,凸顯法律這一主體,銜接自然,符合上述信息。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):以“天下”來(lái)承接上文,不夠連貫,上文講“法律”。C項(xiàng)和D項(xiàng):“現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)有法制觀念”與下文的中心意思不一致。4.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:開(kāi)放性網(wǎng)絡(luò)給人們交流思想提供了較大的便利,但同時(shí)也應(yīng)看到,一些_于網(wǎng)絡(luò)的“情緒性言論”,有時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面影響也很大,需要引起社會(huì)的高度重視。在最內(nèi)在的精神生活中,我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的,愛(ài)并不能消除這種孤獨(dú),_正因?yàn)橛杉杭叭祟I(lǐng)悟到別人的孤獨(dú),我們的內(nèi)心_會(huì)對(duì)別人充滿最誠(chéng)摯的愛(ài)。 A.漫延也/就 B.蔓延也/就 C.漫延但/才 D.蔓延但/才 參考答案:D 解題思路:第一步,分析第

6、一空。根據(jù)后文“負(fù)面影響也很大,需要引起社會(huì)的高度重視”可知,文中表達(dá)“情緒性言論在網(wǎng)絡(luò)上不斷擴(kuò)散”。B項(xiàng)和D項(xiàng)“蔓延”指如蔓草滋生,連綿不斷,引申為延伸,擴(kuò)展,符合文意。A項(xiàng)和C項(xiàng)“漫延”多指水向周圍擴(kuò)展,不符合文意,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。 第二步,分析第二空。根據(jù)“愛(ài)并不能消除這種孤獨(dú)”偏消極感情傾向,而“因孤獨(dú)而對(duì)別人充滿最誠(chéng)摯的愛(ài)”偏積極感情傾向,可知前后應(yīng)構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。D項(xiàng)“但”符合文意。B項(xiàng)“也”不構(gòu)成轉(zhuǎn)折,排除。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空?!拔覀兊膬?nèi)心才會(huì)對(duì)別人充滿最誠(chéng)摯的愛(ài)”與前文“由己及人領(lǐng)悟到別人的孤獨(dú)”相呼應(yīng)。因此,選擇D選項(xiàng)。5.逆境可以增長(zhǎng)人的見(jiàn)解,改善人的心地,鍛

7、煉人的體質(zhì),使一個(gè)青年能夠擔(dān)當(dāng)起生活的重任,同時(shí)能夠知道怎樣享受人生,這些財(cái)富都是一帆風(fēng)順者很難獲得的。最能表達(dá)這段話意思的是: A.逆境出人才 B.挫折使人成長(zhǎng) C.窮人的孩子早當(dāng)家 D.歷經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹 參考答案:B 解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹了“逆境”在對(duì)青年的重要作用,然后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”繼續(xù)介紹“逆境”讓人知道怎么樣享受人生,尾句反面表達(dá)說(shuō)明這些財(cái)富都是經(jīng)歷逆境者才能獲得的。整個(gè)文段的核心話題為“逆境”,強(qiáng)調(diào)逆境可以對(duì)青年人產(chǎn)生諸多積極影響。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)中“挫折”是對(duì)“逆境”的同義替換,“成長(zhǎng)”是對(duì)青年人產(chǎn)生積極影響的概括。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):“

8、人才”表述片面,無(wú)法體現(xiàn)逆境可以讓人“怎樣享受人生”這一作用。C項(xiàng):側(cè)重“貧窮”,偏離核心話題“逆境”。D項(xiàng):“歷經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹”側(cè)重只有經(jīng)歷挫折才能成功,但材料中逆境對(duì)人的作用并未體現(xiàn)出到了“成功”的程度,表述錯(cuò)誤。6.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在科學(xué)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了巨大的變化,形成了與近代科學(xué)差異很大的新角度、新方位,從機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變,強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)的整體性、動(dòng)態(tài)性和復(fù)雜性。這段文字主要支持了以下哪種論點(diǎn): A.現(xiàn)代科學(xué)與近代科學(xué)的研究方法不同 B.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式從機(jī)械觀向系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變 C.思維方式總是伴隨著科學(xué)發(fā)展過(guò)程而變化 D.現(xiàn)代科學(xué)強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)的角度和方位的重要性 參考

9、答案:B 解題思路:第一步,分析文段。文段先講現(xiàn)代科學(xué)的思維方式從“新角度、新方位”發(fā)生了“巨大的變化”,即“從機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變”,最后闡述“轉(zhuǎn)變”的特點(diǎn)。文段重點(diǎn)是現(xiàn)代科學(xué)的思維方式從機(jī)械觀轉(zhuǎn)變到系統(tǒng)觀,文段主體為“現(xiàn)代科學(xué)的思維方式”。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):“研究方法”屬于無(wú)中生有。C項(xiàng):非重點(diǎn)且“總是”語(yǔ)氣絕對(duì)。D項(xiàng):非重點(diǎn)且偷換概念,將“現(xiàn)代科學(xué)的思維方式”偷換成“現(xiàn)代科學(xué)”。7.維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆?tīng)柕膶W(xué)生。有一天,哲學(xué)家羅素問(wèn)穆?tīng)枴澳阕詈玫膶W(xué)生是誰(shuí)?”穆?tīng)柡敛华q豫地說(shuō):“維特根斯坦?!薄盀槭裁?”“因

10、為在所有學(xué)生中。只有他聽(tīng)課時(shí)總露出一副茫然的神色,而且總有問(wèn)不完的問(wèn)題。”后來(lái),維特根斯坦的名氣超過(guò)了羅素。有人問(wèn):“羅素為什么會(huì)落伍?”維特根斯坦說(shuō):“他沒(méi)有問(wèn)題了?!边@段文字意在說(shuō)明: A.懷疑和提問(wèn)總是成功的秘訣 B.好奇心是研究的內(nèi)在動(dòng)力 C.得到賞識(shí)是成才的重要因素 D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是不斷進(jìn)步的前提 參考答案:D 解題思路:第一步,分析文段。文段是一個(gè)故事,通過(guò)后面的關(guān)鍵信息:維特根斯坦的名氣超過(guò)了羅素。有人問(wèn):“羅素為什么會(huì)落伍?”維特根斯坦說(shuō):“他沒(méi)有問(wèn)題了”??芍亩沃饕侵v提問(wèn)的重要性,“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”是維特根斯坦進(jìn)步的原因,羅素被超越是因?yàn)樗麤](méi)有問(wèn)題了,講的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與進(jìn)步之間的關(guān)

11、系。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是不斷進(jìn)步的前提”符合文段意圖。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):“懷疑”在文段中沒(méi)有依據(jù)。B項(xiàng):“好奇心”與文中“提問(wèn)題”不是同一概念。C項(xiàng):“得到賞識(shí)”在文中未提及。8.2016年,我省共有人口: A.1612萬(wàn) B.2070萬(wàn) C.3682萬(wàn) D.3862萬(wàn) 參考答案:C 解題思路:第一步,本題考查簡(jiǎn)單計(jì)算中和差類問(wèn)題。 第二步,定位第一段,“2016年全省常住人口中,居住在城鎮(zhèn)的人口為2069.63萬(wàn)人;居住在鄉(xiāng)村的人口為1612.01萬(wàn)人”。第三步,選項(xiàng)中出現(xiàn)首位相同,但第二位不同的情況,考慮從左向右截取前三位計(jì)算,則2016年我省共有人口可轉(zhuǎn)化為2071

12、61368。因此,選擇C選項(xiàng)。9.明明是_的人,只因出生于特定的日、月,被歸入同一星座,便有了相似性格。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.不共戴天 B.各奔東西 C.同床異夢(mèng) D.毫不相干 參考答案:D 解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“便有了相似性格”可知,文中所要表達(dá)的意思是明明是“沒(méi)有關(guān)系”的人,因?yàn)楸粴w入同一星座便有了相似性格。 第二步,辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“毫不相干”指跟某個(gè)事物沒(méi)有絲毫聯(lián)系,符合文意。A項(xiàng)“不共戴天”形容仇恨極深,文段沒(méi)有談及“兩人仇恨極深”,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“各奔東西”指各自走各自的路,借指分手;C項(xiàng)“同床異夢(mèng)”比喻同做一件事而心里各有各的打算。兩項(xiàng)均無(wú)法體現(xiàn)“沒(méi)有關(guān)系

13、”之意,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。10.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:在電子商務(wù)方面,他已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī),但是他沒(méi)有_,而是瞄準(zhǔn)了新的領(lǐng)域。有分析家指出,西班牙隊(duì)堅(jiān)持舊的戰(zhàn)術(shù)是_,沒(méi)有取得好成績(jī)是理所當(dāng)然的。 A.固步自封抱殘守缺 B.墨守成規(guī)抱殘守缺 C.抱殘守缺固步自封 D.固步自封墨守成規(guī) 參考答案:A 解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)橫線后“而是”表轉(zhuǎn)折,前后語(yǔ)義相反,文中所要表達(dá)的意思是“他雖然在電子商務(wù)有了成績(jī),但是沒(méi)有止步于舊領(lǐng)域,而是繼續(xù)探索新的領(lǐng)域”。“固步自封”“抱殘守缺”“墨守成規(guī)”都有“因循守舊”的意思。A項(xiàng)和D項(xiàng)“固步自封”偏重在不求上進(jìn)

14、,符合文意。但B項(xiàng)“墨守成規(guī)”偏重在按規(guī)矩辦事,文中并未表達(dá)“他不按規(guī)矩辦事”之意;C項(xiàng)“抱殘守缺”偏重抱著殘缺陳舊的東西不放,電子商務(wù)并非“殘缺的東西”,均不符合文意,排除。 第二步,分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境,文中表達(dá)西班牙仍然堅(jiān)持舊的戰(zhàn)術(shù),沒(méi)有創(chuàng)新,所以沒(méi)有取得好成績(jī)。A項(xiàng)“抱殘守缺”偏重在不肯接受新事物,符合文意。D項(xiàng)“墨守成規(guī)”偏重在按規(guī)矩辦事,文中是表達(dá)“沒(méi)有創(chuàng)新”而非表達(dá)“按規(guī)矩辦事”之意,排除D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。11.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:古箏擁有兩千多年的歷史,是從琴瑟里_而來(lái)的。古箏以其多變的指法,_的音域,深受民眾喜愛(ài)。傳統(tǒng)的箏樂(lè)被分為南北兩派,現(xiàn)一

15、般分為九派,其曲目及演奏方法_。 A.演化寬厚平分秋色 B.演繹寬廣平分秋色 C.演繹寬厚各有千秋 D.演化寬廣各有千秋 參考答案:D 解題思路:第一步,分析第一空。此空與“古箏”搭配且根據(jù)“古箏擁有兩千多年的歷史,是從琴瑟里_而來(lái)的”可知,文中表達(dá)古箏是從琴瑟里“慢慢發(fā)展”而來(lái)的。A項(xiàng)和D項(xiàng)“演化”指生態(tài)的群落或自然群落的逐漸進(jìn)化,符合文意。B項(xiàng)和C項(xiàng)“演繹”指從前提必然地得出結(jié)論的推理,從一些假設(shè)的命題出發(fā),運(yùn)用邏輯的規(guī)則,導(dǎo)出另一命題的過(guò)程,與文中“古箏”搭配不當(dāng),排除。 第二步,分析第二空。根據(jù)“古箏以其多變的指法深受民眾喜愛(ài)”可知,文中表達(dá)“古箏音域廣”之意。A項(xiàng)“寬厚”指寬容厚道,

16、深沉渾厚,無(wú)法體現(xiàn)“音域廣”之意,排除。D項(xiàng)“寬廣”指面積或范圍廣,符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空。“各有千秋”比喻各人有各人的長(zhǎng)處,各人有各人的特色,置于文中與前文“分為九派”照應(yīng),表達(dá)九派的曲目及演奏方法各有各的特色和長(zhǎng)處,符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。平分秋色:比喻雙方各得一半,不分上下。12.目前,我省城鎮(zhèn)人口比農(nóng)村人口多: A.36.9% B.38.28% C.12.6% D.28.3% 參考答案:D 解題思路:第一步,本題考查增長(zhǎng)率計(jì)算問(wèn)題。 第二步,定位第一段,“2016年全省常住人口中,居住在城鎮(zhèn)的人口為2069.63萬(wàn)人;居住在鄉(xiāng)村的人口為1612.01萬(wàn)人”。第

17、三步,根據(jù)增長(zhǎng)率(現(xiàn)期量-基期量)/基期量,選項(xiàng)中出現(xiàn)首位相同,但第二位不同的情況,分母從左向右截取前三位,分子減法截位舍相同處理,則我省城鎮(zhèn)人口比農(nóng)村人口約多,直除首兩位商28。因此,選擇D選項(xiàng)。13.人們?nèi)绾慰梢詳喽ㄒ粋€(gè)人沒(méi)有自信?就是他對(duì)別人的態(tài)度的過(guò)度敏感和過(guò)度反應(yīng),那是“自尊”的過(guò)度膨脹,其結(jié)果卻可能是適得其反。這位學(xué)者這次自尊失當(dāng),恰恰反映了他還缺乏自信。這不是在示強(qiáng)而是示弱;不是別人在毀掉你,而是你自己在毀掉你自己的尊嚴(yán)。這個(gè)道理,應(yīng)該是捍衛(wèi)尊嚴(yán)者的最基礎(chǔ)的課程。這段文字主要說(shuō)明的是: A.自尊和自信實(shí)際是一回事 B.過(guò)度自尊實(shí)際上是沒(méi)有自信 C.自尊的人往往過(guò)度敏感 D.捍衛(wèi)尊

18、嚴(yán)說(shuō)明沒(méi)有自信 參考答案:B 解題思路:第一步,分析文段。文段開(kāi)篇用設(shè)問(wèn)句引出自己的觀點(diǎn):自尊的過(guò)度膨脹是沒(méi)有自信的表現(xiàn)。緊接著舉例子說(shuō)明學(xué)者這次自尊失當(dāng)會(huì)損害自己的威嚴(yán),是缺乏自信的表現(xiàn)。故文段結(jié)構(gòu)為“總分”,主要講了過(guò)度自尊不利于自信。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):與文段內(nèi)容相悖,文段闡述“自尊和自信不是一回事”。C項(xiàng):應(yīng)該是“自尊”的過(guò)度膨脹才表現(xiàn)在過(guò)度敏感。D項(xiàng):應(yīng)該是捍衛(wèi)自尊失當(dāng)才是不自信的表現(xiàn)。14.布魯諾為了堅(jiān)持“日心說(shuō)”而被燒死,當(dāng)攻城的士兵沖進(jìn)來(lái)的時(shí)候,阿基米德仍然守護(hù)著沙盤,說(shuō)“不要?jiǎng)游业膱A”有很多東西可以高于生命,像愛(ài)情、主義等等

19、,但是一個(gè)圓、一個(gè)“太陽(yáng)、地球誰(shuí)繞著誰(shuí)轉(zhuǎn)”這樣的問(wèn)題高于生命,以致成為追求的核心,這卻是西方一脈相承的特點(diǎn)。對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是: A.布魯諾、阿基米德都不怕死 B.沙盤上的圓對(duì)阿基米德來(lái)說(shuō)是最重要的 C.一個(gè)圓、一個(gè)“太陽(yáng)、地球誰(shuí)繞著誰(shuí)轉(zhuǎn)”這樣的問(wèn)題離我們很遙遠(yuǎn) D.“舍生取義”是西方人才有的精神 參考答案:D 解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“布魯諾為了堅(jiān)持日心說(shuō)而被燒死阿基米德仍然守護(hù)著沙盤,說(shuō)不要?jiǎng)游业膱A”,符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一個(gè)圓、一個(gè)太陽(yáng)、地球誰(shuí)繞著誰(shuí)轉(zhuǎn)這樣的問(wèn)題高于生命,以致成為追求的核心”,可知這樣的問(wèn)題離我們很遙遠(yuǎn),

20、符合原文。D項(xiàng)“舍生取義”范圍不明確,像愛(ài)情、主義等各個(gè)民族都會(huì)有這樣的英雄志士,故D項(xiàng)屬曲解文意。因此,選擇D選項(xiàng)。15.哲學(xué)曾經(jīng)是一種生活的方式。所謂蘇格拉底的哲學(xué),不只是他和別人對(duì)話的方法與其間隱含的辯證邏輯,也不只是他在對(duì)話中提出的種種理論,更是他不立文字浪跡街頭四處與人閑聊的生活方式。哲學(xué)從一開(kāi)始就不是種書面的研究,而是一種過(guò)日子的辦法。只不過(guò)我們后來(lái)都忘了這點(diǎn),把它變成遠(yuǎn)離日常的艱深游戲。當(dāng)年在大學(xué)上關(guān)子尹先生的課時(shí),他就一而再,再而三地告訴我們,即便是很多人眼中的刻板的康德,也不忘區(qū)分“學(xué)院意義的哲學(xué)”和“入世意義的哲學(xué)”,并且以后者為尊。這段文字意在表明: A.哲學(xué)源于生活,應(yīng)

21、服務(wù)于人民 B.如今的哲學(xué)發(fā)展偏離了它的本質(zhì) C.康德和蘇格拉底的哲學(xué)觀念一脈相承 D.當(dāng)代人們對(duì)哲學(xué)的詮釋方式發(fā)生了改變 參考答案:A 解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出哲學(xué)是一種生活方式,并以蘇格拉底的哲學(xué)為例進(jìn)行說(shuō)明。接著進(jìn)一步指出哲學(xué)是一種過(guò)日子的辦法,而后以康德為例進(jìn)行論證,說(shuō)明要以“入世意義的哲學(xué)”為尊。文段為“分總分”結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)哲學(xué)是過(guò)日子的方法,也就是說(shuō)哲學(xué)應(yīng)該是為人服務(wù)的。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):“偏離本質(zhì)”為無(wú)中生有。C項(xiàng):康德和蘇格拉底均為舉例子的內(nèi)容,偏離文段重點(diǎn)。D項(xiàng):“詮釋方式”偏離文段核心話題“

22、哲學(xué)是一種生活方式”。16.在全國(guó)產(chǎn)量第一的藥品是: A.小兒七珍丹 B.克拉維酸鉀 C.土霉素 D.6APA、7ACA 參考答案:B 解題思路:第一步,本題考查簡(jiǎn)單計(jì)算中直接讀數(shù)問(wèn)題。 第二步,定位第二段,“克拉維酸鉀全國(guó)產(chǎn)量第一”。第三步,通過(guò)讀數(shù)可知,全國(guó)產(chǎn)量第一的藥品是克拉維酸鉀。因此,選擇B選項(xiàng)。17.行為科學(xué)研究顯示,工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜,也寬松些??赡苁怯捎谶@種人際關(guān)系更有規(guī)律,更易于預(yù)料,因此也更容易協(xié)調(diào)。因?yàn)槿藗冎浪麄兠刻於家餐?,相互協(xié)作,才能完成一定的工作。這段文字主要是在強(qiáng)調(diào): A.普通的人際關(guān)系缺乏規(guī)律 B.工作人員之間的關(guān)系比較簡(jiǎn)單 C.共同的目標(biāo)使

23、工作人員很團(tuán)結(jié) D.維系良好的人際關(guān)系要靠共同努力 參考答案:B 解題思路:第一步,分析文段。文段開(kāi)篇指出“工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜,也寬松些”,緊接著通過(guò)“由于”“因?yàn)椤边M(jìn)行原因解釋。故文段是“提出觀點(diǎn)解釋說(shuō)明”的“總分”結(jié)構(gòu)。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“關(guān)系比較簡(jiǎn)單”是對(duì)文段主旨句“不那么復(fù)雜,也寬松些”的同義替換。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng):“普通的人際關(guān)系”“維持良好的人際關(guān)系”文段均沒(méi)有談及,無(wú)中生有。C項(xiàng):“很團(tuán)結(jié)”是對(duì)文段的曲解,文中僅闡述工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜,更容易協(xié)調(diào)。18.歌德說(shuō)“人們?nèi)粢兴非缶筒荒懿环稿e(cuò)誤?!碑?dāng)然,這絕不是說(shuō)不要努力去防止和減少錯(cuò)誤,或

24、者說(shuō)可以對(duì)錯(cuò)誤持滿不在乎的態(tài)度,而是說(shuō)不要因?yàn)閼峙洛e(cuò)誤而畏首畏尾,縮手縮腳。這也怕那也怕是成就不了事業(yè)的。這段話支持了這樣一種觀點(diǎn): A.人們要努力去防止和減少錯(cuò)誤 B.人們不要懼怕錯(cuò)誤 C.一個(gè)人要發(fā)明創(chuàng)造成就事業(yè),就不應(yīng)該畏懼錯(cuò)誤 D.一個(gè)人要成就事業(yè),總是會(huì)犯錯(cuò)誤的 參考答案:C 解題思路:第一步,分析文段。文段開(kāi)篇援引歌德的一句話“人們?nèi)粢兴非缶筒荒懿环稿e(cuò)誤”,隨后通過(guò)“不是而是”引導(dǎo)文段主旨,主要講“不要因?yàn)閼峙洛e(cuò)誤而畏首畏尾,縮手縮腳,這也怕,那也怕,是成就不了事業(yè)的”,也就是說(shuō)要成就事業(yè),就不能因?yàn)閼峙洛e(cuò)誤而畏首畏尾、縮手縮腳。 第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換

25、。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):是原文“不是”部分的內(nèi)容,非重點(diǎn)。B項(xiàng):未指出不要懼怕錯(cuò)誤的原因,概括不全面。D項(xiàng):非文段中心。19.以下說(shuō)法不正確的是: A.我省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快,產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大 B.我省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)門類齊全,產(chǎn)品初具規(guī)模 C.全省藥品品種涵蓋血液制品、生物制藥、中藥制劑及飲片加工、化學(xué)原料藥及制劑、藥用輔料及藥包材等各門類 D.我省是天然藥物大省,總蘊(yùn)藏量達(dá)1.88億公斤,占全國(guó)的1/4 參考答案:D 解題思路:第一步,本題考查綜合分析問(wèn)題,且需選出不正確的一項(xiàng)。 第二步,A選項(xiàng),簡(jiǎn)單計(jì)算中直接讀數(shù)問(wèn)題。定位第一段,“近年來(lái),我省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快,醫(yī)藥業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大”,正確。B選項(xiàng)

26、,簡(jiǎn)單計(jì)算中直接讀數(shù)問(wèn)題。定位第二段,“我省醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要特點(diǎn),一是產(chǎn)業(yè)門類齊全,產(chǎn)品初具規(guī)?!?,正確。C選項(xiàng),簡(jiǎn)單計(jì)算中直接讀數(shù)問(wèn)題。定位第二段,“全省藥品品種涵蓋血液制品、生物制藥、中藥制劑及飲片加工、化學(xué)原料藥及制劑、藥用輔料及藥包材等各門類”,正確。D選項(xiàng),簡(jiǎn)單計(jì)算中直接讀數(shù)問(wèn)題。定位第二段,“我省是天然藥物大省,全省共有1116種中藥材,種類占全國(guó)的1/4,總蘊(yùn)藏量達(dá)1.88億公斤”,種類占全國(guó)的1/4,非總蘊(yùn)藏量,錯(cuò)誤。因此,選擇D選項(xiàng)。20.從理論上說(shuō),語(yǔ)言交流應(yīng)該是彼此平等、相互影響,每種方言都有平等擠進(jìn)“中心的權(quán)利,不同文明區(qū)間的交流應(yīng)該對(duì)等地相互吸收“外來(lái)語(yǔ)”。但實(shí)際上

27、語(yǔ)言也十分“勢(shì)利”,如同流水,也是從高往低流,根本不可能完全“平等”。下列說(shuō)法不符合作者原意的是: A.世界上各種語(yǔ)言地位并不平等 B.世界上各種語(yǔ)言都有可能相互影響 C.各種語(yǔ)言之間的交流實(shí)際上是對(duì)等的 D.有些語(yǔ)言的影響力超過(guò)了其他語(yǔ)言 參考答案:C 解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“實(shí)際上語(yǔ)言也十分勢(shì)利,如同流水,也是從高往低流,根本不可能完全平等”,可知有些語(yǔ)言的影響確實(shí)超過(guò)了其他的語(yǔ)言,也表明語(yǔ)言間的地位并不平等,兩項(xiàng)均符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“語(yǔ)言交流應(yīng)該是彼此平等、相互影響”,符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“根本不可能完全平等”,可知在實(shí)際生活中

28、,語(yǔ)言之間不可能完全“平等”,故C項(xiàng)“各種語(yǔ)言之間是對(duì)等的”屬曲解文意。因此,選擇C選項(xiàng)。21.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場(chǎng)門外,_著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查,以探明是否攜帶武器。如果沒(méi)有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底,沒(méi)有較高的語(yǔ)言文字修養(yǎng),是很難寫出高_(dá)的作品來(lái)的。曹操四言詩(shī)的雄渾,陶淵明田園詩(shī)的恬淡,自然受人稱譽(yù);而張旭草書的奇?zhèn)ワw動(dòng),顏真卿楷書的厚重雄偉,也同樣令人_。 A.聚集品位贊揚(yáng) B.云集品位贊嘆 C.云集品味贊嘆 D.聚集品味贊揚(yáng) 參考答案:B 解題思路:第一步,突破口在第二空。此空搭配“作品”,且根據(jù)語(yǔ)境,文中表

29、達(dá)沒(méi)有豐富的積累與深厚功底,沒(méi)有較高的文字修養(yǎng),很難寫出好作品。A項(xiàng)和B項(xiàng)“品位”指物品的質(zhì)量或文藝作品所達(dá)到的水平,能與“作品”搭配,符合文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)“品味”指嘗試滋味,也指一個(gè)人的品質(zhì),趣味,情操等,與“作品”不能搭配,排除。 第二步,分析第三空。根據(jù)“也同樣”可知,所填詞語(yǔ)與“稱譽(yù)”語(yǔ)義相近,體現(xiàn)“稱贊,夸贊”之意。A項(xiàng)“贊揚(yáng)”比“贊嘆”多了“宣揚(yáng)”之意,上文未體現(xiàn)“宣揚(yáng)”之意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“贊嘆”指稱贊,發(fā)出贊美的聲音,符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第一空?!霸萍敝溉巳好芗惶?,與后文“上百名記者”相呼應(yīng),符合文意。因此,選擇B選項(xiàng)。聚集:會(huì)合,集中,湊在一起。22.懷

30、舊是人的一種揮之不去的情愫。懷舊之所以在經(jīng)過(guò)歲月淘洗之后歷久彌新,并非由于它本身具有多大的魅力,而是舊事能給回憶的人以深思的素材,使人們于曾經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動(dòng)過(guò)程中,觸發(fā)生活的感悟,或是從中汲取生活的動(dòng)力。符合這段文字內(nèi)容的是: A.懷舊是一種情感,具有一定的心理功效 B.對(duì)過(guò)去的事情的回憶是人的最基本的情感 C.懷舊的對(duì)象是引起生活發(fā)生劇烈變化的事情 D.懷舊的原因在于舊事對(duì)人具有特定的積極作用 參考答案:D 解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。 第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“具有一定的心理功效”未在文段體現(xiàn),屬無(wú)中生有,不符合原文。B項(xiàng)“最基本的情感”未在文段

31、體現(xiàn),屬無(wú)中生有,不符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“舊事能給回憶的人以沉思的素材,使人們于曾經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動(dòng)過(guò)程中”,而“引起生活發(fā)生劇烈變化的事件”只是舊事(懷舊對(duì)象)中的一種,屬偷換概念,不符合原文。D項(xiàng)“懷舊使人們于曾經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動(dòng)過(guò)程中,觸發(fā)生活的感悟,或是從中汲取生活的動(dòng)力”,符合原文。因此,選擇D選項(xiàng)。23.這一套百科全書,內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域、各門學(xué)科,真是_,豐富多彩。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.洋洋大觀 B.蔚為大觀 C.汗牛充棟 D.包羅萬(wàn)象 參考答案:D 解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)空后面的逗號(hào)可知,該空應(yīng)與“豐富多彩”構(gòu)成并

32、列關(guān)系,該空應(yīng)該體現(xiàn)出“豐富多彩”這一含義。 第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“洋洋大觀”形容數(shù)量大,種類多,非常可觀;B項(xiàng)“蔚為大觀”指匯成盛大壯麗的景象。兩個(gè)成語(yǔ)一般都形容景象,均不能修飾“百科全書”,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“汗牛充棟”形容藏書多,不能指書的內(nèi)容,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“包羅萬(wàn)象”形容內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有,符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。24.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:從某種意義上講,控制了財(cái)權(quán),管好了政府的“錢包”,諸如約束三公消費(fèi)、_行政開(kāi)支、遏制奢侈浪費(fèi)之類的難題,將隨之迎刃而解。在青島市中心血站,小記者們參觀了血液的采集、檢測(cè)、保存的整個(gè)過(guò)程,像好奇寶寶一樣不時(shí)提出各種問(wèn)

33、題,詳細(xì)_了采訪的每個(gè)細(xì)節(jié)。 A.節(jié)減記錄 B.節(jié)減記載 C.節(jié)儉記載 D.節(jié)儉記錄 參考答案:A 解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)文段前后“、”可知,此空與“約束”“遏制”構(gòu)成并列,故所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“縮減行政開(kāi)支”之意,且是動(dòng)詞。A項(xiàng)和B項(xiàng)“節(jié)減”指節(jié)省減少,動(dòng)詞,符合文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)“節(jié)儉”指節(jié)約儉省,用錢用物有節(jié)制、不浪費(fèi),形容詞,不符合文意,排除。 第二步,分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境,文中表達(dá)的意思是小記者們?cè)趨⒂^的過(guò)程中不時(shí)提出各種問(wèn)題,并把采訪的每個(gè)細(xì)節(jié)記下來(lái)。A項(xiàng)“記錄”指如實(shí)寫下來(lái),常指邊聽(tīng)邊記,與前文“不時(shí)提出各種問(wèn)題”照應(yīng),符合文意。B項(xiàng)“記載”一般用于事后把事情記在文章或書里

34、,文中是“參觀過(guò)程中”而非“事后”,不符合文意,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。25.全國(guó)共有中藥材: A.1116種 B.4464種 C.1120種 D.不知道 參考答案:B 解題思路:第一步,本題考查現(xiàn)期比重計(jì)算中求整體量問(wèn)題。 第二步,定位第二段,“我省共有1116種中藥材,種類占全國(guó)的1/4”。第三步,根據(jù)整體量=部分量/比重,代入數(shù)據(jù)可得,全國(guó)共有中藥材為11164,尾數(shù)為4。因此,選擇B選項(xiàng)。26.下面語(yǔ)段橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)慕M是:中國(guó)文人對(duì)審美具有_的感知力,他們可以在安然怡悅中_鳥(niǎo)翼幾乎無(wú)聲的撲動(dòng),還有花瓣簌簌飄落的聲音,他們喜愛(ài)“明月松間照,清泉石上流”那種讓靜寂更顯清幽的氛

35、圍。 A.精細(xì)用心傾聽(tīng) B.精細(xì)凝神諦聽(tīng) C.精確凝神諦聽(tīng) D.精確用心傾聽(tīng) 參考答案:B 解題思路:第一步,分析第一空。文中是形容中國(guó)文人對(duì)審美的感知力,能聽(tīng)到鳥(niǎo)翼幾乎無(wú)聲的撲動(dòng),還有花瓣簌簌飄落的聲音。A項(xiàng)和B項(xiàng)“精細(xì)”指精美細(xì)膩;精明能干;精密細(xì)致,置于文中可以與“無(wú)聲的撲動(dòng)”“飄落的聲音”呼應(yīng),符合文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)“精確”指極準(zhǔn)確;非常正確,文中側(cè)重“細(xì)膩”而非“準(zhǔn)確”,不符合文意,排除。 第二步,分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境,鳥(niǎo)翼的撲動(dòng),花瓣的飄落是實(shí)實(shí)在在聽(tīng)到的聲音。A項(xiàng)“用心傾聽(tīng)”就是憑助聽(tīng)覺(jué)器官接受言語(yǔ)信息,進(jìn)而通過(guò)思維活動(dòng)達(dá)到認(rèn)知、理解的全過(guò)程,文段未上升到“認(rèn)知、理解”的高度,不符

36、合文意,排除。B項(xiàng)“凝神諦聽(tīng)”指聚精會(huì)神地仔細(xì)聽(tīng),符合文意。因此,選擇B選項(xiàng)。27.對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁來(lái)說(shuō),他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得_。對(duì)于大金額的支出,他會(huì)隨隨便便,甚至顯得有些鋪張浪費(fèi);而對(duì)于小金額的支出,他則不得不與自己_的吝嗇性作斗爭(zhēng)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是: A.變幻莫測(cè)積重難返 B.出人意料與生俱來(lái) C.反復(fù)無(wú)常根深蒂固 D.不可思議始終如一 參考答案:C 解題思路:第一步,突破口在第二空。該空用來(lái)修飾“經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁”,其消費(fèi)行為是無(wú)常的,讓普通人想不到的,但文段并不對(duì)其消費(fèi)行為帶任何感情色彩,只是客觀描述。A項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改

37、變。也指長(zhǎng)期積累的問(wèn)題不易解決。是貶義詞,感情傾向不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“與生俱來(lái)”表示個(gè)人的特別、不可替代性,一生下來(lái)就是如此。“經(jīng)歷過(guò)貧困童年”不等于一生下來(lái)就一直貧困,不符合文意,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“始終如一”指自始至終一個(gè)樣子。指人能堅(jiān)持,做事從不間斷。文段中富翁的消費(fèi)行為是有變化的,并非自始至終一樣,不符合文意,排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“根深蒂固”意為根基深厚牢固,不可動(dòng)搖。用在此處指富翁從小形成的“吝嗇性”是很難改變的,符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。 第二步,驗(yàn)證第一空。根據(jù)“對(duì)于大金額對(duì)于小金額”可知,經(jīng)歷過(guò)貧困同年的富翁的消費(fèi)行為和常人不同,讓普通人感到很意外,并且對(duì)于大金額和小金額的支出所做出的行為不一致,有變化。C項(xiàng)“反復(fù)無(wú)常”形容常常變化,一會(huì)兒是這樣,一會(huì)兒又是那樣,符合文意。因此,選擇C選項(xiàng)。不可思議:無(wú)法想象,難以理解。反復(fù)無(wú)常:形容常常變化,一會(huì)兒是這樣,一會(huì)兒又是那樣,變動(dòng)不定。出人意料:出乎人們意料之外。變幻莫測(cè):變化多端,難以揣測(cè),一般用于氣候、政治風(fēng)云、命運(yùn)等。28

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