小學(xué)體育人教五～六年級第五章小球類和球類游戲足球教案（邱龍建）

1、足球腳內(nèi)側(cè)傳球教案授課教師:邱龍建 授課年級：三年級四班 上課人數(shù)：55人教材內(nèi)容教材第一課時 1、游戲：同號追逐 2、游戲：看誰射得準(zhǔn) 3、腳內(nèi)側(cè)傳球 教材重難點(diǎn)重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)傳球的部位難點(diǎn)：傳球方向和力量的掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的完整動作和方法，能完成兩人間的傳球動作。2、發(fā)展學(xué)生身體靈敏性和協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識，在游戲中發(fā)揚(yáng)積極拼搏的意志品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備標(biāo)志碟55個、分隊背心6件安全措施場地平整，器材高度與擺放位置合理。2、準(zhǔn)備活動充分。3、保護(hù)幫助措施到位。結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)法組織形式與要求練習(xí)時間導(dǎo)入與熱身一、課堂常規(guī)二、教師宣布本課內(nèi)容：二、熱身練

2、習(xí)隊列隊形練習(xí)2、游戲：同號追逐1、體委整隊，報告人數(shù)。2、師生問好。3、師檢查服裝，安排見習(xí)生。4、教師宣布本課內(nèi)容，鼓勵學(xué)生要勇敢地參與練習(xí)。1、師口令指揮隊列練習(xí)。2、師講解游戲的方法和規(guī)則3、教師不斷提示帶球動作要領(lǐng)。4、教師語言提示學(xué)生調(diào)整呼吸放松。1、集合整隊隊形為：圖一要求：快、靜、齊，精神飽滿。1、隊列隊形練習(xí)的組織形式同圖一2、練習(xí)二組織形式和方法：男女生組成一個同心圓，女生在內(nèi)，男生在外，按照1-3報數(shù)，當(dāng)老師報數(shù)時，如“1”，所有報1的同學(xué)按照逆時針方向進(jìn)行一圈追逐跑，能順利回到自己位置的則勝利，被后面同學(xué)抓到的則游戲失敗，失敗的同學(xué)教師可讓這些同學(xué)表演一個節(jié)目或者做一個

3、專項(xiàng)練習(xí)312實(shí)踐與提高調(diào)節(jié)與評價5分一、游戲：看誰射得準(zhǔn)二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球三、練習(xí)完之后檢查練習(xí)效果，再次組織游戲：看誰射得準(zhǔn)1、教師講解示范游戲的方法和規(guī)則。2、教師組織游戲并巡視，糾正在游戲中出現(xiàn)的問題。教師提示練習(xí)要點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。1、教師根據(jù)游戲的情況進(jìn)行分析，為什么腳內(nèi)側(cè)推射的同學(xué)打得準(zhǔn)一些，哪個部位才是腳內(nèi)側(cè)呢？引出本課道具“足球小貼片”2、教師巡視觀察，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)困小組 3、集中對比，表現(xiàn)好的小隊進(jìn)行展示，點(diǎn)評后再練習(xí)。1、教師組織游戲并巡視，糾正在游戲中出現(xiàn)的問題。1、講解示范與集中糾錯組織形式： 6米 圖二 1、學(xué)生分組練習(xí)組織形式：學(xué)生按小組分組在指定區(qū)域能練習(xí)。要求：、保持合適的練習(xí)距離；、練習(xí)有序，注意安全；、遵守游戲規(guī)則，合作意識較強(qiáng)、展示時勇敢、自信。1、游戲組織形式： 6米 5125一、放松練習(xí)二、總評三、布置收拾器材下課1、教師語言提示并領(lǐng)做放松動作，學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)。2、學(xué)生自評、互評，師生共評，總結(jié)本課收獲