新陽實驗中學(xué)下學(xué)期高一年級工作總結(jié)

1、第 第 頁新陽實驗中學(xué)下學(xué)期高一年級工作總結(jié) 春去夏至，充盈而勞碌的高一下學(xué)期即將落下帷幕。這學(xué)期，高一班級圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，以迎接百年校慶和創(chuàng)建市級示范學(xué)校為契機，協(xié)作各班級、處室，扎實開展各項工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和班級全體師生的共同努力下，我們高一班級順當(dāng)完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，充分履行了班級的各項職能，老師工作仔細(xì)，樂于奉獻；同學(xué)積極活躍，學(xué)風(fēng)深厚。 現(xiàn)就本學(xué)期高一班級工作中一些詳細(xì)做法和體會向?qū)W校、老師做一些簡要的匯報。一，加強班級日常工作管理，提高集體凝集力。1 一如既往地推動師風(fēng)師德教育。師風(fēng)師德教育關(guān)系著學(xué)校的生命，我們以責(zé)任促意識，落實于行動。每個班主任，每個老師

2、明確自己的職責(zé)，個人管理好自己的一畝三分地，切實履行自身職責(zé)，以如何搞好自身工作為中心，開展各項工作。通過師風(fēng)師德教育，加強了老師的集體意識，曾強了班級的凝集力。涌現(xiàn)出如zz、zz、zz等一些悄悄無聞地為班級做奉獻的老師。2力抓常規(guī)教學(xué)管理。我們這是新課改的第一屆，一切都需重新開始，我們都處在摸石頭過河的探究過程中。因此，我們在加強老師自身學(xué)習(xí)的同時，力抓常規(guī)教學(xué)管理。高一班級以各教研組為中心，力抓各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實。一方面重視集體備課，探究教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)；另一方面，全面鋪開聽課、評課活動，人人都上一節(jié)公開課，全員聽課、評課，實現(xiàn)教學(xué)閱歷、方法的溝通。涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀老師。數(shù)學(xué)組的zz主任、王能

3、來老師，課堂活躍有序，表達了新課改的精神；化學(xué)組的zz老師，物理組的zz老師，著力于同學(xué)實際，提高了課堂效率。通過力抓常規(guī)教學(xué)管理，老師之間溝通多了，合作也多了，教學(xué)效果也更為顯著。3切實履行坐班制度。坐班制度一貫是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過坐班，可讓老師更致力于課堂教學(xué)。我們班級要求全體老師嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校進度表堅持坐班，要求早晚自習(xí)班主任、老師到崗，并落實班級組長值日制度，對坐班、到班狀況進行照實記載，仔細(xì)記錄。由于措施得力，坐班效果良好，老師們都能守時，堅持。特別是zz、zz老師，只要是上班時間，不是在教室，便是在辦公室仔細(xì)備課；還有zz老師，雖然孩子才三四個月，但仍舊堅持坐班。4加強班主任工作管

4、理，促進班主任閱歷溝通。高一下學(xué)期是同學(xué)特別重要的一個轉(zhuǎn)型期和危急時期。同學(xué)談去了剛來時的新鮮感，有些同學(xué)由于成果下滑而產(chǎn)生厭學(xué)心情，因此，我們要求班主任不僅要抓學(xué)習(xí)，更要抓同學(xué)心理。同時在開班主任會議時就最近涌現(xiàn)的普遍性現(xiàn)象加以總結(jié)，提出合理性建議。涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班主任。如愛生如子、嚴(yán)寬結(jié)合的鄒生大老師，閱歷豐富、卓有成效的zz老師，擅長發(fā)覺、措施有力的余開仁老師。由于班主任工作積極仔細(xì)、方法得當(dāng)，各班秩序井然，活力四射。二以雙迎為契機，致力于培育同學(xué)綜合素養(yǎng)。1進行感恩教育。我們仔細(xì)組織各班同學(xué)在學(xué)術(shù)報告廳傾聽當(dāng)代演說家zz的演講讓生命充斥愛，演講生動而感人，報告廳內(nèi)掌聲不斷，許多同學(xué)都

5、流下了感人的淚水。聽完報告后，我們趁機要求同學(xué)寫心得體會，開展感恩教育的主題班會。通過這一系列活動，同學(xué)真正意識到了自身的不足，從內(nèi)心深處學(xué)會了感恩，精神面貌，學(xué)習(xí)立場都有了不同程度的良好轉(zhuǎn)變。2扎實開展全面的安全教育。安全教育是學(xué)校教育中特別重要的一環(huán)，生命不存，何談教育？為此，我們常常上網(wǎng)搜尋關(guān)涉同學(xué)安全的各種典型案例，分時段、有步驟地對同學(xué)進行各類主題的安全教育，讓同學(xué)時刻謹(jǐn)記安全于心。同時要求各班主任、老師親密關(guān)注同學(xué)的心理動態(tài)，對涌現(xiàn)心理異樣的同學(xué)實時進行心理疏導(dǎo)，驅(qū)除同學(xué)心頭的陰霾，使他們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中去。3發(fā)揚同學(xué)愛心。愛心，往往能制造奇跡，更給這略顯冷酷的現(xiàn)實社會帶來了一絲暖色、一絲溫馨，對同學(xué)的健康成長也極為有利。我們依據(jù)學(xué)校要求，組織了為玉樹地震捐款和為zz老師兒子捐款的兩次獻愛心活動，同學(xué)們紛紛慷慨解囊，奉獻愛心。同時，我們適時對同學(xué)進行愛心教育，培育同學(xué)健全的人格。值得一提的是，這兩次捐款中，zz老師所帶的高一11班捐款數(shù)額都是班級中最高的。4.組織拔河競賽，加強班級凝集力。5月15日，我們組織了一次迎校慶的拔河競賽。在競賽中，運動員同心協(xié)力，喊著號子，賽出了風(fēng)格和精神；啦啦隊員亮開嗓子，為班上同學(xué)加油助威。通過此次競賽，加