小學體育人教四年級全一冊第一章三至四年級體育教學概述足球腳內(nèi)側(cè)傳球

1、小足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學設計制作單位：蒲江縣實驗外國語小學姓名性別設計者周志超男指導者蔡學軍男一、設計思路: 新課程的核心理念是為了每一位學生的發(fā)展，本課設計以教師為主導，學生為主體，身體練習為主線，以激發(fā)學生興趣為出發(fā)點，并根據(jù)小學五年級學生對足球有新鮮感，好學的身心特點，我確定了以“腳內(nèi)側(cè)傳球”為主教材，以游戲為輔教材，來激發(fā)學生學習興趣。本課以分組練習，游戲等形式進行教學，通過教師示范學生模仿等環(huán)節(jié)，使學生逐步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的方法，并樂于參與到足球運動中來，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。二、教材與學情分析： 小足球是學生比較喜歡的一個體育項目，也是小學體育教材的重要組成部分，它對發(fā)展學生的柔韌，

2、協(xié)調(diào)，力量等身體素質(zhì)有著顯著的效果。本次授課內(nèi)容是“腳內(nèi)側(cè)傳球”，授課對象是小學五年級學生，他們對足球?qū)俪醪浇佑|，正處在學習球類運動的啟蒙階段，而且這是他們第一次接觸足球，熟悉球性，提高控球能力，培養(yǎng)對球類運動的興趣很重要。因此，在教學中要盡可能多的創(chuàng)造條件讓學生接觸球。三、教學目標：1、使學生初步學會腳內(nèi)側(cè)踢球的動作方法，并樂于參與到足球運動中來。2、培養(yǎng)學生的柔韌性，協(xié)調(diào)性以及腿部力量等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作，不怕困難的意志品質(zhì)，建立自尊與自信，促進心理健康。四、教學重難點：重點：支撐腳與擊球部位難點：擊球的力度和準確性五、教學特色：1教學中精講多練，講練結(jié)合，激勵學生學習2教學中

3、收放結(jié)合，有意識讓學生展示自我能力，調(diào)動學生學習主動性，積極性3本課采用遞進式教學方式來提高學生足球技能，完成教學目標。六、計劃安排見下表七、教學設計教授年級：五年級上課時間： 課時：第一課時教學內(nèi)容：腳內(nèi)側(cè)傳球 游戲：“足球射門”教學目標：1、認知目標：通過本次課的學習，使學生了解足球踢球技術(shù)的重要性，并且基本掌握腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。2、技能目標：95%的學生能夠跟隨教師示范完成腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)；70%的學生能夠運用正確的腳型，準確的擊球。3、情感目標：培養(yǎng)學生主動觀察、自主學習、自我評價的能力，塑造學生敢于表現(xiàn)、相互協(xié)作的精神。教材重、難點：重點：支撐腳的站位和腳觸球的部位正確難點：動作協(xié)調(diào)配合

4、。教學階段教學內(nèi)容學生活動教師活動組織形式及要求時間安排開始部分一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊集合并報告人數(shù)。2、師生問好，宣布本堂課內(nèi)容。3、檢查服裝、器材，安排見習生。1、集合整隊2、師生問好3、報告人數(shù)1、接受報告2、師生問好3、安排見習生4、讓學生在教學中注意安全集合隊形要求。隊形整齊、規(guī)范要求：快、靜、齊3分鐘準備部分1、繞籃球場慢跑2圈2、熱身操：4X8拍頭部運動、擴胸運動、腹背運動、弓步壓腿、膝關(guān)節(jié)繞環(huán)、髖關(guān)節(jié)外展、手腕踝關(guān)節(jié)運動3、游戲：“瞄準射擊”將學生分成4組，每組成一列縱隊站到起點線上，用自己喜歡的方式把球踢進相距3米的小球門里，每人每輪踢一次，一共做2輪。1學生看示范2學

5、生聽指揮跟隨練習要求：1 練習有序 2 遵守紀律3.認真聽游戲規(guī)則及方法4.注意安全1、教師領(lǐng)跑及講解游戲規(guī)則和要求。2、教師示范領(lǐng)做 3、教師口令指揮 4、組織學生練習5. 教師講解游戲的方法和規(guī)則。6、強調(diào)注意安全。要求：練習認真，精神飽滿要求：積極參與，遵守規(guī)則8分鐘基本部分學習腳內(nèi)側(cè)傳球教師示范并講解動作要領(lǐng)游戲：“兩人夾球”兩個人一組，面對面站立，足球放在中間，同時左腳上前一步在球的左側(cè)，然后用我們的腳內(nèi)側(cè)部位，兩人合作把球夾起來，然后放下退回原位游戲：“上步傳球”一個人當小老師并且踩住球，同時給伙伴提醒動作的要領(lǐng)，另一個就上步做腳內(nèi)側(cè)踢球的動作，然后交換游戲：“腳內(nèi)側(cè)傳球”兩人一組

6、，相距5米，用腳內(nèi)側(cè)傳球。游戲：“瞄準射擊” 通過學習后，在各個小組原來的射門成績上采用腳內(nèi)側(cè)射門，以此來提高學生進球個數(shù)，激發(fā)學生的成就感，讓學生更加喜愛足球運動。1、學生認真聽，積極發(fā)言。2、學生仔細觀察教師的示范動作，跟隨教師模仿動作3、在游戲的環(huán)節(jié)中大膽參與，并及時自評、互評，糾正錯誤動作4、注意安全。1、結(jié)合游戲教師提問用不同部位踢球的區(qū)別。那個部位踢得準？2、教師示范講解腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)動作要領(lǐng)。3、教師巡回指導，觀察學生練習過程，及時進行矯正反饋，解惑答疑3、教師講解游戲的方法和規(guī)則。4、強調(diào)注意安全。組織：要求：練習認真，遵守紀律游戲組織：要求：積極參與，遵守規(guī)則27分鐘結(jié)束部分一、放松活動二、課堂小結(jié)三、師生再見四、歸還器材1、學生認真放松