中學(xué)生體育教師工作總結(jié)

1、中學(xué)生體育教師工作總結(jié)導(dǎo)讀：本文中學(xué)生體育教師工作總結(jié)，僅供參照，假如能幫助到您，歡迎評(píng)論和分享。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。那么大家知道中學(xué)生體育教師工作總結(jié)怎么寫嗎？以下是為您整理的“中學(xué)生體育教師工作總結(jié)”，供您參照，希望對(duì)您有幫助！中學(xué)生體育教師工作總結(jié)一學(xué)期的體育教課工作馬上結(jié)束，自己的收獲是加深了對(duì)體育本員工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱忱和時(shí)刻未改變的勁頭。一、主要任務(wù)與成績(jī)本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)七年級(jí)體育教課工作，在教課中我仍謹(jǐn)小慎微，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力做到了上好每一節(jié)體育課。這學(xué)期，我很有幸的參加了縣、市組織的中小學(xué)體育優(yōu)良課競(jìng)賽

2、，分別獲取一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。此次參賽更重要的是讓我出去長(zhǎng)了好常見解，那些豐富的內(nèi)容和花式的講堂，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。二、基本經(jīng)驗(yàn)和做法在要修業(yè)生達(dá)成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必需降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可同意學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的味道，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格著重素質(zhì)的培育，提升他們的自信心方面，還多賜予鼓舞和夸獎(jiǎng)，堅(jiān)定他們戰(zhàn)勝困難信心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)拼搏的體育精神。1、按體育課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)質(zhì)狀況，擬訂學(xué)年體育教課工作計(jì)劃，學(xué)期體育教課工作計(jì)劃，單元教課計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前部署和檢查場(chǎng)所器械。2

3、、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教課環(huán)節(jié)前后，都要修業(yè)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生獲取全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。4、解說動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出要點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有次序，又有隊(duì)形。5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。順序漸進(jìn)，新舊難易程度和不一樣性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體獲取較全面的鍛煉6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的估計(jì)，防備身體過渡疲憊。7、踴躍虛心討教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相聯(lián)合，研究教課綱領(lǐng)，仔細(xì)搞好了實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作，努力地培育體育尖子，指導(dǎo)差生，提升學(xué)生整體素質(zhì)。三

4、、主要問題在過往的體育教課中，只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的練習(xí)，忽略了學(xué)生能力的培育；單調(diào)的教課方法、模型化的教課模式，使整堂體育課處于一個(gè)乏味無味的情境中間，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭煩、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教課所帶來的結(jié)果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用全部有利于改良學(xué)生對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)行，以達(dá)到其目的。四、奮斗目標(biāo)1、高度重視，全員參加如廣播操和集體舞應(yīng)做到：齊整、劃一、優(yōu)美。我相信，在這樣一種青春、健康、踴躍向上、而又充滿活力的校園氣氛中，我們會(huì)多么的舒心！2、過程比結(jié)果更重要追求一種過程，體驗(yàn)一種經(jīng)歷，享受一種愉悅。我們體驗(yàn)了奮斗的艱辛；我們培育了堅(jiān)強(qiáng)、勤苦、拼搏、仔細(xì)、奮斗向上的精神；我們建立了愛我班級(jí)的集體主義榮譽(yù)感，這就是我們這段時(shí)間的最大收獲。3、繼承和弘揚(yáng)競(jìng)賽精神嚴(yán)肅仔細(xì)地對(duì)待，仔細(xì)做好每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，每次集隊(duì)像競(jìng)賽場(chǎng)上那樣做到快、靜、齊，讓跳動(dòng)的音符、跳躍的生命、齊整的步伐、健壯的動(dòng)作成為校園文化中一道永久的景色，同時(shí)也希望同學(xué)