大學(xué)生紀(jì)律委員期末總結(jié)

1、大學(xué)生紀(jì)律委員期末總結(jié)大學(xué)生紀(jì)律委員期末總結(jié)大學(xué)生紀(jì)律委員期末總結(jié)此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)見(jiàn)告上傳者馬上刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳達(dá)知識(shí)。大學(xué)生紀(jì)律委員期末總結(jié)【篇一】歲月飛逝，歲月似箭，片刻間本學(xué)期就要結(jié)束了，作為本班的紀(jì)律委員，我這學(xué)期的工作也馬上結(jié)束。下面，我將我這學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)?；仡欉^(guò)去的半年，我的大多數(shù)責(zé)任，即是保持自己的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了好多東西，特別是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。因?yàn)槲也荒軌蛞膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)話!畢竟，我們都是大學(xué)生。都有必然的做事原則和自我拘束能力。但俗話說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩不行方圓”，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)

2、論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和掌握，只有正確的操執(zhí)，合理的掌握，才能達(dá)到“成方圓”之目的?！胺彩乱床蛔觯鼍鸵龊谩?，這是我堅(jiān)守的一個(gè)信條，既然我是*的紀(jì)委，我就有責(zé)任為我們*班的紀(jì)律負(fù)責(zé)，要不就真是愧對(duì)同學(xué)們對(duì)我的相信了。自我擔(dān)當(dāng)紀(jì)律委員以來(lái)，在全班同學(xué)的大力支持與他們的高度自覺(jué)下，管理工作獲取順利進(jìn)行。全班同學(xué)積極進(jìn)步，遵守校紀(jì)班規(guī)，誠(chéng)然有時(shí)會(huì)有違紀(jì)現(xiàn)象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀(jì)律還是有所好轉(zhuǎn)。在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各樣各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，自己總會(huì)想方法去解決。到了今天，我已能爽快面對(duì)各樣困難，盡自己的力量去解決，在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都

3、被同學(xué)們看在眼里，若是連自己都管不好，如何去管別人?自然，管理時(shí)必然要有耐心，要顧及同學(xué)們的感覺(jué)，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)好多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)。自放學(xué)期開(kāi)始，在今后的工作中，我會(huì)積極努力協(xié)助指導(dǎo)員和班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作。做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作。協(xié)助團(tuán)委和班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)紀(jì)律情況。解決班級(jí)中存在的問(wèn)題，為人公正、公正，敢于同班級(jí)中的不良傾向和歹人壞事做斗爭(zhēng)，工作中能既堅(jiān)持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在紀(jì)律管理方面也將告一段落，其中有好多地方?jīng)]有做好，此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)見(jiàn)告上傳

4、者馬上刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳達(dá)知識(shí)。努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，我知道這條路上有好多挑戰(zhàn)，下個(gè)學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，讓同學(xué)們從心理上認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性?！酒客敢曢_(kāi)學(xué)到現(xiàn)在身為紀(jì)律委員的我，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)辰隱現(xiàn)在我的眼前，在班上我真的學(xué)習(xí)到了好多，感想特其他深邃，站在學(xué)年的尾端回望自己所走過(guò)的一小段大學(xué)路，真的，但每一步都是異常優(yōu)異的，有斗志高昂時(shí)的激情，也有空虛落寞時(shí)的枯澀，我相信這每一步終將成為我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的階梯。在管理班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各樣各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念想，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞墸鸵馕吨郧暗呐Χ伎召M(fèi)了，我

5、不寧愿。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠爽快面對(duì)各樣困難，盡自己的力量去解決它們。誠(chéng)然班上還有一小部分同學(xué)存在遲到曠課早退現(xiàn)象但相信在今后好好溝通慢慢的會(huì)有改進(jìn)!在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，若是連自己都管不好，如何去管理別人?自然，管理時(shí)必然要有耐心，要顧及同學(xué)們的感覺(jué)!經(jīng)過(guò)時(shí)間的相處深感領(lǐng)悟!今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在必然的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志質(zhì)量等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)異的學(xué)風(fēng)能夠保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以夠使

6、學(xué)生養(yǎng)成好多平生受益的習(xí)慣。能夠說(shuō)優(yōu)異的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳達(dá)著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每天，使我們每天都擁有優(yōu)異的心情。因?yàn)槌晒Φ淖钄r就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠戰(zhàn)勝學(xué)生在現(xiàn)在社會(huì)的各樣誘惑眼前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)必然也是個(gè)激勵(lì)學(xué)風(fēng)建設(shè)不是一個(gè)人兩個(gè)人做好就可以的，此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)見(jiàn)告上傳者馬上刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳達(dá)知識(shí)。它需要全體同學(xué)的一致努力，在班級(jí)學(xué)風(fēng)